Понятие и основное содержание риторики как научного направления, предмет и методика ее исследования, значение в современном обществе. История зарождения и развития риторики, этапы ее изучения в древней Греции и подходы к данному процессу сегодня.

Исследование возникновения христианской "идеи истории", являющейся основой теологии истории Августина Аврелия, и ее влияние на становление светской философии истории. Влияние идей классической философии истории на развитие философско-исторического знания.

Общее понятие и краткая история развития герменевтики как одного из влиятельных направлений философии нашего времени. Различные трактовки термина "герменевтика". Область применения герменевтических методик. Основные формы герменевтики, их особенности.

Предмет и объект философского знания. Отношение мышления к бытию. Проблема истины. Основные направления эпистемологии. Взгляды Платона на происхождение государства и общества. Выражение периодов общественного развития в философемах. Философия управления.

История возникновения логики как науки, определение предмета ее изучения. Изучение сущности и формирования основных законов логики. Логические операции с несравнимыми и сравнимыми понятиями. Умозаключение как логическая форма получения выводных знаний.

Основы логики, сформулированные греческими философами: Сократом, Платоном и Аристотелем. Наука о формах и законах правильного мышления. Неразрывная связь логики с историей развития общества. Вклад в развитие традиционной формальной логики русских ученых.

Наука как своеобразная форма познания, специфический тип духовного производства и социальный институт, ее возникновение. Периодизация и развитие классической, неклассической и постнеоклассической науки. История естествознания как смена научных парадигм.

Познавательные потребности человека как антропогенный источник развития науки. Роль книгопечатания в ее формировании. Религиозно-мифологическое, философско-этическое и научное понимание мира. Преимущества такого подхода. Основные концепции истины.

Рассмотрение значения системного анализа в выделении проблемы, отделении важного от несущественного, в поиске формулировок и постановке задачи. Описание принципов системного подхода: целостности, множественности, структуризации, иерархичности строения.

Особенность перерождения философского скептицизма в агностицизм в XVIII веке. Анализ основных факторов, влияющих на возникновение человечества. Роль труда в процессе формирования человека и его сознания. Проблема ценностей в широком культурном смысле.

Аксиология как философское исследование природы ценностей. Теоретико-ценностные воззрения в XIX веке. Исследование проблем нравственности. Дискуссии о природе и сущности эстетического отношения. Соотношение категории прекрасного и общественного идеала.

Социально-экономические, политические и духовные истоки философии. Философская мысль в разные эпохи развития общества. Философская герменевтика как универсальная методология современного гуманитарного познания. Характеристика основных категорий философии.

Понятие и принципы мировоззрения. Философия Древнего мира: Индия, Египет, Греция, Китай. Формирование предпосылок средневековой философии, ее основные представители. Философские позиции марксизма. Философская мысль ХХ века. Специфика русской философии.

История развития философии науки и ее влияние на рост социальной значимости научного труда. Развитие идей позитивизма и критического рационализма как самостоятельного направления философии, его представители. Деятельность Баденской школы неокантианства.

Культурные, правовые, социально-экономические и религиозные предпосылки возникновения эпохи Просвещения. Основные идеи и философия английского периода. Анализ педагогических и политических идей Дж. Локка. Вклад ученых в мировую философскую науку.

Понятие мировоззрения и его основные виды. Возникновение и отличие западной и восточной философии. Отношение бытия и небытия как исходная философская проблема. Проведение исследования сущности материи и сознания. Анализ основных законов диалектики.

Философские идеи в Древней Индии, объяснение первопричины и первоосновы явлений Мира. Философская мысль в Древнем Китае, суть "Книги перемен". Философия в Древней Греции, ее роль и значение в развитии современной цивилизации. Древнерусская философия.

Определение вклада, который внес Конфуций в становление, развитие древнекитайской философии. Диалог для Платона - единственное средство, форма, с помощью которой можно познакомить других с процессом философского творчества. Идеи Аристотеля о познании.

Социально-политические и естественно-научные предпосылки формирования философии марксизма. Теоретическое освоение действительности и материальная деятельность. Воздействие практики на сознание и мышление субъекта. Разработка диалектического метода.

Возникновение и продвижение конфуцианства во Вьетнаме как инструмент господствующего класса Китая при осуществлении его агрессивных замыслов, культурной ассимиляции и подчинения вьетнамской нации. Идейные источники для философии и культуры Вьетнама.

Философский анализ политической экономии. Сущность материалистической идеи практики. Человек как субъект истории. Сознание и теория идеологии. Высшая цель марксизма — разработка и теоретическое обоснование освобождения порабощенного человечества.

Возникновение и развитие марксистской философии. Марксистский диалектический метод как научный подход к изучению объективной реальности, основанный на познании наиболее общих законов развития природы и общества. Материалистическое понимание истории.

Последствия распространения прагматических ценностей цивилизации. Формирование жизненных смыслов, ведущих европейскую культуру к нравственному кризису. Возникновение неокантианства и учения Ницше о "Сверхчеловеке". Суть метафизики "воли к благополучию".

Наука как социальный институт: рассмотрение истории развития науки в XVI - XVII веков. Новый образ мира и стиль мышления, который привел к оформлению "вещно-натуралистической" концепции космоса с ее ориентацией на механистичность и количественные методы.

Исследование сущность науки, этапы и направления ее развития в человеческом обществе. Особенности и сравнительное описание, истоки научных знаний Древнего Востока и Греции. Формирование аппарата логического рационального обоснования, научные программы.

Мировоззрение как необходимая составляющая человеческого познания, комплексная форма сознания, а также совокупность взглядов, оценок, принципов, определяющих самое общее видение, понимание мира и места в нем человека. Первоначальные формы мировоззрения.

Анализ религиозного представления и философского осмысления мира, их особенности, причины возникновения и формирования в античной Греции. Взаимоотношение христианства и философии в эпоху Средневековья и Возрождения, путь человеческого богопознания.

Исследование процессов возникновения и развития риторики. Ораторское искусство Древней Греции и Древнего Рима. Основные представители, содержание, труды и учения риторики античности. Осмысление античными философами типов красноречия и элементов речи.

Понятие системного подхода и его основные принципы: целостность, иерархичность строения, структуризация, множественность и др. Возникновение и развитие системных представлений, понятие оптимизации. Роль системных представлений в практической деятельности.

Исторические и теоретические предпосылки возникновения социальной философии как самостоятельного раздела философского знания. Исследование сфер общественной жизни: экономических, политических и юридических. Способы формирования мировоззрения у человека.