Основные положения даосизма: Дао-дэ-Цзин как его основатель. Учение о бессмертии, даосизм и народные верования. Взаимосвязь даосизма и алхимии, буддизма. Особенности алхимии в Индии и Европе. Даосизм в различные исторические периоды, анализ его учения.

Познание различных модусов времени с помощью разнообразных способностей человека. Протекание процесса "построения моделей будущего". Материалистическая тенденция в аристотелевском учении о движении и пространстве. Взаимоотношения периода и души.

Научные способы трактовки естественного права. Формальная идея тождества идеального и реального в учениях Канта и Фихте. Отношения права и свободы в гегелевской философии объективного духа. Концепция государственного суверенитета, права и закона Гегеля.

Л.В. Рутковский как российский ученый-логик, публицист, краткий очерк его жизни, этапы личностного и творческого становления. Понятие и главные проблемы умозаключения, его составные части, классификация и типы, характерные особенности и свойства.

Распознавание проблем и ситуаций, определение их происхождения, свойств, содержания, закономерностей поведения и развития. Поиск новых знаний, систематическое расследование с целью установления фактов. Целенаправленное познание действительности.

Проблема взаимоотношения процедур исследования и творения в таких формах человеческой активности, как обыденное познание, наука, проектирование. Процессы "опережающего" отражения реальной практики в инженерии, теоретическом естествознании, математике.

Сущностная характеристика личности и её основные особенности. Самосознание и концепция культуры по Фромму. Ключевые понятия новой, "динамической" психологии. Общество как предмет философского анализа. Его структура с точки зрения системного подхода.

Формирование самобытной русской философии: этапы, особенности, основная проблематика. Философские идеи мыслителя Чаадаева П.А. Славянофильство как особое течение в русской философской мысли. Направление России к Западной Европе: течение западников.

Рассмотрение основных функций идеологии: ориентационной, мобилизационной, интеграционной, амортизационной, выражения и защиты интересов социальной группы. Анализ особенностей идеологии в аксиологическом пространстве. Воссоздание идеального типа идеологии.

Творение философской мысли и метафизики Аристотеля. Анализ таинственности аксиологического акизитивизма. Изучение значимости интуиции Плотина, которую он связывал с актами экстаза и восторга. Суть геометрического рационализма Р. Декарта и Б. Спинозы.

Мораль как предмет изучения этики; форма общественного сознания и вид общественных отношений, функции. Соотношение морали и нравственности, целей и средств как основного вопроса морали. Исторические нормы морали как условие самосохранения человечества.

Юмор как интеллектуальное оружие, данное человеку для повышения его статуса по сравнению с окружающими. История изучения "смешного": от античности до наших дней. Исследование природы комического. Смех как выражение удовольствия. Ложные теории и догадки.

Развитие и трансформация русской мысли в ходе имяславских споров. Квалификация философских оснований паламизма и варлаамизма Троицким, Флоренским, Успенским. Роль текста "Синодика в Неделю православия" в христианстве. Столкновение номинализма и реализма.

Рассмотрение основных особенностей и проблем диалектико-материалистической философии. Знакомство с социальными аспектами технического прогресса в трудах Карла Маркса. Общая характеристика законов диалектики. Сущность понятия "коперниканский переворот".

Изучение сущности понятия культуры в философии и ее типологии путем выяснения возникновения понятия культура, определения методологических проблем познавательного и деятельностного в понимании культуры, разграничения культуры по типам.

Исследование проблемы философского познания и конструирования человеком событий мира явлений. Особенности получения знаний в различных сферах деятельности согласно теории М.К. Мамардашвили. Рассмотрение схожести феномена сознания и феномена жизни.

Исследование основных теоретических и методологических тенденций animal studies. Развитие исследований животных от активизма к теории на примере работ Рут Харрисон, Питера Сингера, Кэри Вулфа, Донны Харауэй, Венсиан Депре, Татьяны Горичевой и других.

Постпозитивистские программы исследования науки и технологии (science and technology studies - STS). Изучение новейших тенденций развития философии и социологии, науки и технологии в связи с развитием естествознания и гуманитарной культуры в целом.

Отношение к электронно-коммуникационной одновременности как ведущей стороне глобализации. Научное знание как продукт профессиональной деятельности. Определение термина "инверсия". Освободительная роль науки как профессионального производства знания.

Смысл тезиса софиста Протагора "Человек – есть мера всех вещей". Исследование проблемы относительности всякой истины, ее зависимости от познающего субъекта. Рассмотрение увлечения Фридриха искусством древних греков и любовь к творчеству Шопенгауэра.

Анализ значения истины в различных науках и философии. Характеристика различных теорий познания истины, анализ ее восприятия и значения в рамках объективной реальности. Изучение философской концепции классической и неклассической абсолютной истины.

Понятие истины в отношении к языку и языковым контекстам. Истина как свойство мыслей, высказываний или самих вещей, как смысловой объект, который сам имеет некоторые свойства. Рассмотрение программы исследования понятия истины в древнегреческом языке.

Исследование истины и концепции модальности И. Канта, подвергнутой критике Гегелем, связи понимания истины с классической, неклассической и постнеклассической наукой. Исследование познания и истины в условиях современной постнеклассической эпохи.

Что есть истина. Важность проблемы критерия истины. Проблема природы познаваемой реальности и субъективности мышления. Проблема характера соответствия мыслей реальности. Истина в повседневной жизни. Эволюция понятия критерия истины до марксизма.

История философского понятия истины. Понимание этой категории мыслителями древности. Ее содержание в логике и науке. Различие между абсолютной и относительной истиной. Тезис о ее конкретности. Анализ учения, созданного философом XIX века – М. Хайдеггером.

Три великих ценности как мерило деяний и самой жизни человека: его служение истине, добру и красоте. Ценность знания, нравственные устои жизни и служение ценностям искусства. Истина есть знание и фокус, в котором соединяются добро и красота, сила знаний.

Служение истине, добру и красоте - три великих ценности, мерило деяний и жизни человека. Основные концепции истины, ее разновидности и критерии. Заблуждение как несоответствие знания его предмету; природа, источники и условия возникновения понятия.

Современные подходы к проблеме истины и заблуждения. Правда и ложь как объекты философского анализа. Истина как объективное содержание сознания, адекватное отражение предметов и явлений действительности. Понятие "относительной и абсолютной истины".

Красота и ценность истины. Развитие направлений, изучающих истину. Понятия: истина, ошибка, заблуждение и ложь. Критерии истины: предметно-практическая деятельность, логическая непротиворечивость, а также простота и эстетическая организованность.

Рассмотрение взаимосвязи временных модусов прошлого, будущего и настоящего, взятых в ракурсе герменевтически-экзистенциального становления осознанной деятельности индивида. Прослеживание возможности сущностной корреляции метакатегорий истины и смысла.