Систематизация представлений Афинагора Афинянина, Евсевия Памфила, Климента Александрийского, Оригена, Тертуллиана и Августина Блаженного о порядке. Рассмотрение необходимости упорядочения человеческой жизни в качестве основной задачи для христианина.

Сократ – великий античный мудрец. Образ жизни Сократа, нравственные и политические коллизии в его судьбе. Основные события в биографии. Переход от преимущественного изучения природы к рассмотрению человека. Диалектика. Философские идеи Сократа.

Философия Нового времени: отличительные особенности. Спор сенсуалистов (Бэкон, Гоббс, Локк) и рационалистов (Декарт, Спиноза, Лейбниц). Проблема истины в философии. Русская философия об исторической самобытности России. Чаадаев о судьбе нашей Родины.

Роль хаоса в человеческой культуре. Изучение философского наследия Просвещения. Идеи Э. Кондильяка о необходимости создания для взаимодействия с хаотическими феноменами языка, приспособленного для построения дефиниций. Трансформирование хаоса в порядок.

Учения классической немецкой философии как непосредственный источник формирования марксистской философии. Разработка К. Марксом и Ф. Энгельсом социальных проблем. Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений, диалектика Гегеля.

Плоский сциентизм и ориентация на классический идеал знания как слабое место современного анализа цивилизационных концепций в России. Обоснование необходимости его дополнения изучением докогнитивных и неявных когнитивных составляющих этого знания.

Анализ характерных черт мировоззрения известного поэта С. Кабалоти, рассмотрение особенностей постмодернистского сборника "Застава Фува, или Мысли о Колесе". Знакомство с основными параметрами искусства ХХ века. Сущность понятия "романтический трагизм".

Роль информации в современном обществе, эмпирический уровень ее существования как созданной иллюзорной реальности и онтологический – как единого начала в иерархической структурности и множественности. Идентичность человека в информационном пространстве.

Соотношение понятий веры, религии и идеологии. Обоснование и краткий анализ органической взаимосвязи идеологий и религий (квазирелигий). Необходимость мировоззренческого диалога при определении общих для российского общества идеологических приоритетов.

Роль идеологии в социальной динамике, в процессах организации и самоорганизации общества. Идеология рассматривается как форма общественного сознания, обладающая сложностью и усложняющаяся в ходе цивилизационного социально-исторического развития.

Философское представление о сущности и структуре человеческого сознания. Понятие духовного производства и мировоззрение. Характеристики и соотношение идеологии и массового сознания. Уровни и формы индивидуального восприятия. Общественная психология.

Особенности формирования содержания обыденного сознания. Теоретическое сознание как отражение существенных связей и закономерностей общественного бытия. Анализ функций массовых выступлений. Рассмотрение проблем сущности и природы общественного сознания.

Характеристика специфики целостности идеологии в процессах социального бытия. Исследование роли самосознания человека в функционировании идеологии как атрибута социального бытия. Реконструкция имманентного присутствия идеологии в формах духовного бытия.

Содержание и роль идеологии как социального и политического феномена. Сохранение, воспроизводство и консолидация общества. Трактовки идеологии у К. Маркса, К. Мангейма и Р. Барта. Духовная основа формирования человека в качестве существа общественного.

Рассмотрение консервативной версии гражданского общества с точки зрения неореалистской философской традиции. Направления усиления сознательно реализуемых социальных процессов и планомерного конструирования социальных институтов гражданского общества.

Возникновение марксистской философии - необходимое следствие определенной стадии исторического развития общества. Начало творческой биографии К. Маркса. Философский анализ политической экономии. Отчужденный труд и общество отчужденного человека.

Идеология стоицизма и учений основных представителей этой философской школы (Эпиктет, Марк Аврелий). Анализ философии стоицизма, который в отличие от более ранних, чисто греческих философских учений, был эмоционально узок и содержал религиозные элементы.

Философский анализ проблем, связанных с распространением феномена экстремизма и терроризма в сети Интернет. Рассмотрение сущности и специфики экстремистской и террористической деятельности. Природа экстремизма и его взаимосвязь с массовым поведением.

Знакомство с наиболее важными и характерными признаками современного состояния теории идеологии. Рассмотрение некоторых дискуссионных вопросов теории идеологии. Общая характеристика алгоритма создания идеологических проектов. Сущность понятия "идеология".

Обоснование в русской философии первой четверти XX века идеи "богочеловечества". Традиции восточной патристики и православной метафизики. Проблема человека в русской религиозной антропологии. Системный анализ основных положений идеи "богочеловечества".

Рассмотрение опасных для государства "ложных" учений, построенных на принципах антигосударственного индивидуализма. Характеристика моментов нравственного абсолюта согласно Гегеля. Ознакомление со взглядами Лилиенфельда на причины смерти общества.

Формирование личности и философии Ницше. Идея возвышения человека как главная позитивная ценность нравственного учения. Роль А. Шопенгауэра и Р. Вагнера в формировании концепций Ницше. Идея совершенствования духовности человека в концепции Сверхчеловека.

Сочинение И.Г. Фихте "Опыт критики всяческого откровения". Характер обвинений в атеизме. Парадоксы в жизни Фихте и в его учении о религии. Идея философии религии. Фихте и Шеллинг: дальнейшее развитие философии в религии. Вопрос об Абсолютном "Я".

Особенность описания лекционной деятельности Бергсона. Изучение интуитивного способа постижения, необходимого для схватывания длительности. Проведение исследования необходимости радикального переориентирования метафизики на проблематику времени.

Характеристика идеи всеединства как категории онтологии. Философская история всеединства, положения досократиков. Использование идеи всеединства в эпоху раннего христианства и патристики. Философские учения русской метафизики всеединства.

Культурный и гуманистический смысл выхода человека в космос: "место" космоса в "устройстве" души советского человека. Космонавт как актуализация человеко-божественных потенций. Понимание чудесного как продолжение "устройства" души советского человека.

Особенности развития философии в Древнем Китае. Философия как компонент культуры Древнего Китая, сравнительный анализ философских школ, развитие религиозных воззрений. Принципы единства и гармонии в философской традиции Древнего Китая, язык и мышление.

Эволюция представлений об обязанностях государства и гражданского общества в политической философии Великобритании с XVII в. по XX в. Анализ трудов наиболее значительных авторов своей эпохи – Дж. Локка, Т. Гоббса, Э. Бёрка, Р.Дж. Коллингвуда и других.

Воплощение идеи деятельной сущности человека в философии. Практика, как основа всех форм жизнедеятельности человека. Структура практической деятельности. Единство объективных и субъективных сторон практики. Основные функции практики в процессе познания.

Обсуждение современных трендов в развитии идеи мультиверса на материале естествознания. Определение возможности поиска путей к развитию интегративного видения, для переброски мостов от физики к биологии и от биологии к социальным и гуманитарным наукам.