Результаты анализа теоретических аспектов и практики организации проектной деятельности младших школьников. Исследование проблемы формирования проектной компетентности и повышения эффективности подготовки будущих педагогов к проектной деятельности.

Формирование необходимых компетенций специалиста в педагогике. Теоретические и методические основы профессиональной подготовки будущего учителя по двум специальностям на филологических факультетах высших учебных заведений в Российской Федерации.

Оценка категории "Математическая модель" и ее роль в методике преподавания математики. Рекомендации по улучшению учебно-познавательной деятельности и профессиональной компетентности студентов в рамках образовательной области "Прикладная математика".

Характерные черты качества подготовки инженерных кадров в Российской Федерации. Рекомендации по совершенствованию методики профессионального образования в технических учебных заведениях. Обоснование необходимости модернизации педагогического процесса.

Высшие учебные заведения как источники информации; их обеспечение будущих специалистов определенным необходимым набором знаний, который в дальнейшем определяет их профессиональную карьеру. Основная ориентация на конечного потребителя услуги образования.

Всестороннее развитие людей и формирование их физической культуры в соответствии с потребностями общества. Последовательные действия педагога и ученика для достижения целей и задач физического воспитания. Молодежные сборные команды Башкортостана.

Причины "отличия" успехов сильных учеников от "средних и слабых", выявление роли "побочных" интересов. Соединение учебных предметов (изобразительное искусство, музыка и занятия спортом) в один цикл, с условием придания им равного статуса "основных".

Теоретический анализ проблемы изучения когнитивной сферы младших школьников. Характеристика мышления взрослого человека и учеников. Переход от игры к учению как основному способу усвоения человеческого опыта, выраженного в форме научного знания.

Рассмотрение теоретических аспектов командных систем в волейболе. Описание экспериментального исследования по обучению волейболу школьников старших классов. Способы методики обучения защите и нападению. Методика обучения игры в защите "углом вперед".

Основы методики обучения тактике командных действий в защите. Командные действия в физической подготовке волейболистов. Тактика защиты. Тактическая подготовка юных волейболистов.Влияние командных действий на повышение интереса и знаний школьников.

Поиск компонентов, входящих в структуру субъектности студентов, готовящихся стать педагогами. Представлен авторский взгляд на природу профессиональной педагогической субъектности, опирающийся на традиции отечественного системно-деятельностного подхода.

Рассмотрение концепций организации целевой подготовки на передовых производствах, в корпоративных университетах, отраслевых вузах. Выявление сравнительных преимуществ и недостатков рассматриваемых концепций целевого профессионального образования.

Рассмотрение вопроса о способности современных корпоративных университетов воспроизводить для своих компаний необходимые знания и технологии. Анализ повышения результативности в деятельности корпоративного образования и экономического эффекта от нее.

Обследование уровня сформированности логических универсальных учебных действий у младших школьников. Логическое универсальные учебные действия, задачи развития личности ребенка, повышение эффективности обучения, благоприятное профессиональное становление.

Изучение реализации здоровьесберегающей направленности обучения школьников. Мобилизация всех участников педагогического процесса на охрану здоровья без дополнительного времени и капитальных средств. Здоровьесбережение в образовании как ценность.

Теоретические аспекты изучения фонетико-фонематического недоразвития речи у старших дошкольников. Практические аспекты изучения особенностей логопедической работы по диагностике и коррекции ФФНР у детей. Направления коррекционной логопедической работы.

Анализ занятия в индивидуальной форме с учеником 1 класса, с логопедическим заключением: несформированность речевых и языковых средств у ребенка с моторной алалией. Оценка профессионализма учителя-логопеда и его умения создавать "ситуацию успеха".

Методы анализа межкультурных ситуаций. Межкультурная компетентность как обязательный компонент коммуникативной компетенции. Методы "Свободная дискуссия", "Объяснение ситуации на основе множественного выбора". Причины межкультурного непонимания.

Анализ объёма и структуры основных экологических представлений и понятий, формирующихся у младших школьников при изучении курса "Природоведение" и их использования в практической деятельности. Значение межпредметных связей в экологическом образовании.

Рассмотрение и характеристика содержания ключевых принципов системно-деятельностного подхода в образовании - системности, деятельности, минимакса. Определение и анализ актуальности реализации этих принципов в современном информационном обществе.

Актуальность использования методов интеллектуального анализа данных для поддержки управления в электронном образовании процессе. Методы интеллектуального анализа данных в рамках электронного образования, обзор научных работ, посвященных этому направлению.

Описание теоретических основ использования интенсивной методики на уроках иностранного языка в школе. Исследование возможностей включения элементов интенсивного обучения в преподавание языков. Практика интенсивных методик в обучении английского языка.

Роль тестирования и использования компьютера в обучении иностранному языку, обеспечении эффективности оценки обученности студентов неязыковых направлений подготовки. Преимущества и недостатки использования дистанционной формы организации контроля знаний.

Методы контроля знаний при дистанционном обучении. Разработка и интеграция тестов с информационно-справочной обучающей системой. Функции и методы контроля результатов обучения в процессе обучения. Разработка требований предъявляемых к компьютерным тестам.

Исследование мнения студентов Уральского государственного экономического университета об изучении физики на первом курсе в качестве общеобразовательной дисциплины. Анализ проблемы снижения интереса обучающихся ко всем естественно-научным дисциплинам.

Классификация и характеристика моделей образования. Анализ существующих моделей образования в Казахстане и необходимость их модернизации. Концепция развития образования в республике. Обзор и особенности образовательной системы в России и Германии.

Особенность обеспечения системности через реализацию представления о музыке как метасистеме. Анализ открытия новых возможностей в организации процесса обучения при применении педагогически ориентированного системного анализа музыкального текста.

Средства обучения, как важный компонент процесса обучения, их классификация и функции. Использование компьютеров и электронных средств обучения в практике преподавания технологии. Разработка урока по рукоделию на тему "Вышивание шелковыми лентами".

История становления лицея как одной из крупнейших юридических школ дореволюционной России. Методологическое значение заложенной М.Н. Капустиным концепции высшего правового образования как стабилизирующей основы академической жизни учебного заведения.

Анализ противоречий между желаемыми результатами образовательного процесса и реальной ситуацией. Изучение недостатков в формировании у дошкольников основ нравственной культуры. Описание нового образовательного результата, сформированного в обучающихся.