Висвітлення національного і міжнародного досвіду використання технології мікрокваліфікацій для освіти дорослих. Обґрунтування доцільності визнання й правового регулювання мікрокваліфікацій в Україні, зокрема, для організації регулярної освіти дорослих.
Застереження щодо використання виключно іноземного мовлення на практичних заняттях. Дослідження впливу педагогічного досвіду викладача, його рівня знань та володіння культурою на допоміжної мови та визначення доречності її залучення в навчанні.
Зміст професії соціального педагога в контексті розгортання професійних практик у закладах освіти. Упровадження філософії і політики "піклувальної практики" впливу освітнього середовища на психіку учня в досягненні ним психологічного благополуччя.
Виявлення та визначення місця soft skills майбутніх учителів у забезпеченні ефективності навчання в умовах надзвичайних ситуацій. Дистанційна форма навчання як виклик для учительської спільноти в організації взаємодії учасників освітнього процесу.
Аналіз змісту навчальних планів з підготовки фахівців за напрямами "Психологія" та "Практична психологія". Роль біологічних дисциплін у підготовці психологів та розробка пропозицій з удосконалення програми підготовки майбутніх спеціалістів-психологів.
Значення активної добродійної діяльності в умовах сьогодення. Роль вчителя як виховного, контролюючого інструменту при формуванні культури взаємин у добродійній діяльності. Пропозиція щодо розподілу рівнів сформованості культури взаємин з обґрунтуванням.
Обґрунтування ефективності побудови процесу навчання студентів-філологів з використанням технології змішаного навчання. Аналіз доцільності організації процесу навчання на платформі Teams на очних заняттях та для самостійної роботи студентів-філологів.
Історико-педагогічний аспект актуального для сучасної вищої школи питання організації контролю за навчально-пізнавальною діяльністю студентів. Значення і особливості проведення іспитів і заліків у вищих освітніх установах України 70-80-х рр. ХХ ст.
Передумови формування в Західній Україні кінця ХХ - початку ХХІ ст. освітнього руху з відродження гуцульської школи. Внесок відомих вчених у розвиток ідей гуцульщинознавства та їх упровадження в навчально-виховний процес сучасної української школи.
Організація навчальної діяльності молодших школярів. Розвиток пізнавального інтересу дітей за допомогою дидактичних ігор. Специфічні ознаки та види ігрового процесу. Активація творчих здібностей, логічного мислення та кмітливості учнів початкових класів.
Необхідність орієнтації недержавних структур до здійснення функцій науково-методичного керівництва та управління освітою. Сприяння самовираженню людей, розкриттю гармонійних зв’язків, які виступають у вигляді діалогічного спілкування людини і освіти.
Виховання особистості в сім'ї як соціальне явище. Вплив сімейних відносин на формування інтелектуальної продуктивності та самооцінки дітей молодшого шкільного віку. Педагогічні шляхи подолання суперечності між ціннісними орієнтаціями сім'ї та суспільства.
Педагогічні погляди Василя Сухомлинського на проблеми сімейного виховання. Ефективність морального виховання через сім’ю. Формування особистості дитини. Підвищення рівня педагогічної культури вчителів і батьків. Мета та напрями родинного виховання.
Проблема визначення місця інформаційно-комунікаційних технологій у процесі професійної підготовки педагогів. Визначення технологій Веб 2.0 як другого покоління мережевих технологій глобальної мережі Інтернет. Їх можливості в освітньому процесі.
Специфіка музею, що функціонує у дитячому садку, його змістове наповнення. Створення відповідного розвивального середовища, пошук нових форм і методів організації виховної роботи з дітьми. Форми соціалізації дитини у дошкільному навчальному закладі.
- 15706. Місце музичного сприймання в процесі формування ціннісного ставлення підлітків до класичної музики
Дослідження проблеми музичного сприймання підлітків, його місця в процесі формування ціннісного ставлення школярів до музики. Значення творчості у вокальній діяльності особистості музиканта-початківця. Формування вокально-технічних навичок школярів.
Впровадження новітніх інформаційних технологій у готельно-ресторанній справі. Зміст навчальної дисципліни "Імітаційне моделювання в роботі готельно-ресторанного комплексу" у підготовці студентів-бакалаврів. Програма навчальної дисципліни, тематика занять.
Навчальні і виробничі практики - складова професійної підготовки майбутніх фахівців туристсько-краєзнавчої діяльності. Дослідницькі уміння - сукупність інтелектуальних, практичних дій, що забезпечують здатність особистості до самостійних спостережень.
Гра — основний вид діяльності дітей дошкільного віку. Організаційно-методичні основи фізичного виховання дошкільників засобом народних і рухливих ігор. Класифікація ігрового матеріалу; ефективність його використання для досягнення фізичної досконалості.
Особливості впровадження компетентнісного підходу у вищу педагогічну освіту України, фактори, що впливають на ефективність даного процесу. Значення даного підходу до підготовки конкурентоспроможного спеціаліста в умовах вищого навчального закладу.
Аналіз структури навчальних планів вітчизняної загальноосвітньої школи та місце в них природознавства. Навчальні плани загальноосвітніх шкіл, що зумовлювалися загальнокультурними, політичними та соціально-економічними чинниками в Російській імперії.
Визначення поняття "культура мовлення" у словниках, довідниках, посібниках різних галузей наук. Місце словотвірних норм у системі культури мовлення та доцільність створення системи вправ і завдань, спрямованої на формування культури мовлення учнів.
Аналіз виховної роботи з молоддю у діяльності організацій національного спрямування. Позитивний досвід діяльності молодіжних громадських організацій. Роль виховника у вихованні підростаючих поколінь у західній українській діаспорі в окреслений період.
Робота на лекціях, семінарських, практичних, індивідуальних заняттях, консультаціях. Підготовка виступів, доповідей, курсових, дипломних робіт та виконання творчих завдань. Оволодіння уміннями і навичками самостійної роботи. Розвиток творчого потенціалу.
- 15715. Місце фізичної підготовки у формуванні конфліктостійкості у майбутніх офіцерів-прикордонників
Фізична підготовка як один з факторів у формуванні конфліктостійкості майбутнього офіцера-прикордонника та підвищенні рівня адаптації до служби. Підвищення адаптаційних можливостей молодих офіцерів-прикордонників при становленні на першу керівну посаду.
Розглянуто проблеми співвідношення філософського та педагогічного знання у вирішенні питань організації сучасної педагогічної діяльності. Висновується, що адекватне розкриття проблем сучасної освіти є неможливим поза серйозним філософським розглядом.
- 15717. Місцеві коледжі у США
Особливості діяльності системи місцевих дворічних коледжів США. Співробітництво навчальних закладів, компаній і підприємств, органів управління місцевого та регіонального рівнів. Аналіз ролі місцевих коледжів у працевлаштуванні випускників шкіл.
Розгляд міфологем у мовній картині світу давніх германців. Аналіз міфологем потойбічного світу у мовній картини світу германців. Розвиток процесів глобалізації, інтеграції, міграції. Дослідження особливостей культури різних народів у мовній картині світу.
Роль виховання громадянина в розбудові української державності. Оцінка необхідності високого рівня свідомості, складовою якої є свідомість історична. Форми історичного виховання, які найбільш ефективно сприяють процесу громадянського становлення молоді.
Рассмотрение периода младенчества как особой поры в развитии ребёнка. Кризис новорожденности - промежуточный период между внутриутробным и внеутробным образом жизни. Общение ведущий вид деятельности малыша. Этапы младенчества и новообразования возраста.