Педагогическое мастерство - комплекс свойств личности, обеспечивающий высокий уровень самоорганизации профессиональной деятельности. Основные положения теории воспитания А.С. Макаренко, статья "цель воспитаний". Коллективизм в понимании А.С. Макаренко.

Рассмотрение основных особенностей и взглядов А.С. Макаренко на воспитание в современном мире. Изучение его педагогических технологий, методов воспитания, проблем реализации социального фактора в воспитательном процессе в контексте социального развития.

Жизнь и личность Льва Николаевича Толстого. Два периода педагогического творчества писателя. Убеждения Толстого и эволюция его философских взглядов и гражданской позиции в педагогике. Идеи и метод обучения "рассказ-рассказывание" в учебном процессе.

Болонская декларация как официальное признание соответствия национальной системы высшего образования Казахстана европейским стандартам. Принцип конвертируемости дипломов об образовании на выпускников отечественных вузов. Обеспечение автономности вузов.

Современное состояние инклюзивного обучения студентов с ограниченными физическими возможностями в вузе. Проблемы, связанные с интегрированным подходом в обучении: предрассудки, физические ограничения к доступу мест обучения, структура учебных планов.

Оценка явлений, которые стали последствиями кризисного управления на социально-политическом уровне и повлияли на парадигму демократизации образования и образовательной системы в результате пандемии. Нивелирование части демократических достижений.

Исследование процессов, требующих от института образования коррекции текущих задач и изменений порядка функционирования. Навыки и умения, которые будут затребованы от специалистов в ближайшем времени. Основные рекомендации по их формированию в вузах.

Влияние экономических и информационных вызовов постиндустриального общества на качество жизни и образования, что вызывает невосприимчивость молодёжи к духовно-нравственным ценностям, нивелирует идеал гражданственности. Отношение к иному мнению и позиции.

Рассмотрение изменения способа ведения экономики, которая перенесла большие массивы данных в электронное пространство, видоизменив технологии производства через использование продуктов научно-технического прогресса и развитие электронных ресурсов.

Программа цифровой экономики России на 2019-2024 гг. как социокультурный феномен. Изучение проблем перехода на цифровое образование в России через призму экономики, последствия этого перехода. Необходимость развития в России эволюционной педагогики.

Понятие выносливости и ее виды, методика развития. Энергообеспечение мышечной работы. Контрольные упражнения (тесты) для определения уровня развития. Годовой цикл тренировки в лыжном спорте. Величина физической нагрузки, ответная реакция организма.

Выносливость как двигательное качество. Факторы, обусловливающие спортивную закаленность человека. Современные средства развития выносливости. Метод непрерывного стандартизированного физического упражнения. Методика развития скоростной выносливости.

Переход российских университетов на дистанционное обучение в связи с угрозой распространения COVID-19. Появление новых требований к преподавателям и студентам. Поддержка студентов в условиях быстрого и массового перехода на дистанционный режим обучения.

Цель, задачи, требования к выпускной квалификационной работы, подготовка к ее выполнению и критерии оценки. Требования к структурным элементам и содержанию. Основные правила оформления наименований и нумерации структурных элементов, глав и параграфов.

Надписи на строительных чертежах. Масштабы строительных чертежей. Линии чертежа. Координационные оси. Разметка на строительных чертежах. Условные графические изображения зданий, санитарно-технических устройств, подъемно-транспортного оборудования.

Выполнение курсовой работы по профессиональному модулю "Банковское дело" и "Организация продаж банковских продуктов и услуг". Навыки самостоятельной работы с учебной и специальной литературой. Методические рекомендации написания каждого раздела работы.

Цель методической разработки, общие требования к выполнению курсовых работ по стратегическому менеджменту. Особенности выбора тематики курсовой работы, ее общая структура, содержание. Примеры составления плана курсовой работы, образец ее выполнения.

Требования, предъявляемые к соединительным швам. Обучение технологии выполнения стачного, накладного, настрочного, расстрочного соединительных швов. Правила использования инструментов при обработке материала, взаимосвязь этапов технологического процесса.

Рассмотрены актуальные проблемы выполнения школьных исследований по медицине, детально разобран типичный план выполнения проектных работ. Приведен реальный опыт взаимодействия ГБОУ Школа №1517 г. Москвы с городской клинической больницей № 52 г. Москвы.

Опыт проведения онлайн-обследования слухоречевых функций у детей с трудностями в обучении. Обзор согласованности тестов, используемых для изучения слухоречевых функций в рамках логопедической практики. Результаты выполнения тестов разновозрастными детьми.

Исследование проблемы аранжировки одноголосной песни для хора и солиста в сопровождении музыкального инструмента с точки зрения внедрения творческих заданий в учебный процесс. Анализ методов совершенствования профессиональной подготовки учителя музыки.

Специфика творческого воображения, закономерности его развития и становления при изучении подросткового возраста. Последовательность, технические приемы и средства работы в технике "набрызгом" и ее роль в развитии творчества и креативности ребенка.

Основы развития творческого воображения школьников. Занятия изобразительным искусством – средство развития личности школьника, способствующее расширению кругозора интересов, развитию мышления. Роль внеклассной работы в развитии творческого воображения.

Описание выпускной квалификационной работы теоретического характера, которая представляет собой вид ВКР, характеризующий исследовательскую деятельность, осуществляемую на базе теоретического анализа обозначенной проблемы без проведения эксперимента.

Формирование метапредметного мышления выпускника как ценностного императива современного высшего образования. Профессионально-образовательный потенциал междисциплинарного подхода к выпускной квалификационной работе в рамках гуманитарного образования.

Обеспечение развития личности и профессионального мастерства на основе применения компетентностного подхода, который позволяет оптимизировать учебный процесс будущих врачей. Формирование у выпускника способности действовать в профессиональных ситуациях.

Анализ исследований молодежного рынка труда. Обоснование несоответствия уровня развития трудового потенциала выпускников критериям современной конкурентной борьбы. Определение причин снижения уровня конкурентоспособности выпускников вузов на рынке труда.

Формирование представлений о времени в контексте реализации задач предматематической подготовки детей дошкольного возраста. Методика развития временных суждений у старшеклассников. Применение моделирования к изучению математики в старших классах.

Требования к коммуникативным качествам речи учителя. Изложение учебного материала. Процесс педагогического общения. Обучение владению техникой образной передачи материала. Правильность и чистота речи. Ошибки, связанные с нарушением литературных норм.

Использование иностранного языка как инструмента общения в диалоге культур и цивилизаций современного мира. Формирование языковых и речевых навыков и умений. Изучение существующих подходов и методов к обучению аспектам языка и видам речевой деятельности.