Ознайомлення з маловідомою сторінкою становлення некласичної парадигми людиноцентризму освіти на вітчизняному ґрунті. Аналіз педагогічної спадщини та виховної методології Колесова, що сприяла становленню моральності учнів та відкриттю ними самобутності.
Характеристика людиноцентризму як принципу сучасної неформальної освіти дорослих. Принципи створення умов для навчання, виховання та самоосвіти цілісної, творчої, духовно та культурно розвинутої особистості, здатної брати участь у житті суспільства.
Аналіз можливостей та ефективних механізмів інвестування в людський капітал закладів вищої освіти, задля залучення та утримання висококваліфікованих викладачів. Розгляд теорії, що допомагають розуміти людський капітал як стратегічний ресурс організації.
Збагачення індивідуального досвіду про українську народну іграшку та виготовлення ляльок-мотанок; розвиток пізнавальної активності, допитливості, естетичного смаку; виховання любові до рідного краю, його традицій, промислів, бажання вивчати минуле.
Життєвий і творчий шлях М. Монтессорі. Суть ідеї вільного виховання педагога. Передумови створення "Будинку дитини". Дидактичні матеріали як основа уроку. Навчання за допомогою рухів та відчуттів. Застосування гуманізму на заняттях по методиці С. Френе.
"Бородино" как поэтический памятник героизму российского народа в войне 1812 г. Поэтическое изображение ратного подвига народа. Художественные средства, создающие картину Бородинского сражения. Воспитание любви и уважения к великому прошлому России.
Разработка учебных курсов, посвященных управлению проектами, опыту публичных выступлений, ведению переговоров, тайм-менеджменту - инструмент повышения привлекательности магистерских программ. Перспективные тенденции массовых открытых онлайн-курсов.
Магістерська робота як кваліфікаційне дослідження. Виконання і захист самостійної випускної науково-дослідницької роботи на засіданні Державної екзаменаційної комісії. Структура та оформлення проекту. Типові помилки при виконанні магістерських робіт.
Змістовний компонент та спрямованість початкової підготовки до занять вільною боротьбою. Врахування віку, етапу тренування, рівню підготовленості здобувачів вищої освіти. дослідження змагальної діяльності борців, вивчення профілюючих елементів боротьби.
Розуміння специфіки і статусу магістратури, детермінованих новими вимогами до професійної підготовки фахівців європейського рівня освіти. Аналіз основних нормативно-правових документів України, на основі яких здійснюється сьогодні підготовка магістрів.
Аналіз особливостей онлайн-курсів та адаптивних підходів в закладах вищої освіти. Використання цифрових технологій для розповсюдження навчальних матеріалів і сприяння дистанційному навчанню. Вплив можливостей електронного навчання на освітнє середовище.
Професійна інструментальна підготовка майбутнього вчителя музичного мистецтва в умовах удосконалення мистецької освіти завдяки впровадженню кредитно-трансферної системи навчання. Співвідношення традиційних методів навчання та інноваційних технологій.
Особливості розвитку пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку в мовленнєвій діяльності. Взаємозв’язок динаміки прояву між її структурними компонентами. Психолого-педагогічні умови ефективного впливу на розвиток пізнавальної активності.
Здійснено огляд незадовільного рівня математичної підготовки учнів останніх років. Оцінка успадкованого досвіду виховної діяльності на уроках математики. З’ясування предметно евентуальних виховних можливостей навчання математики у початковій школі.
Майстер-клас як сучасна арт-технологія у галузі музичного мистецтва системи мистецької професійної освіти на початку ХХІ століття. Аналіз підготовки та проведення, використання майстер-класів з академічного вокалу у мистецьких закладах вищої освіти.
Поняття духовно-економічного виховання молодших школярів. Здібність моделювання особливого практичного простору як одна із характеристик педагога згідно теорії Каптерєва. Педагогічна майстерність як сукупність певних якостей особистості вчителя.
Використання досвіду педагога новатора А. Макаренка у навчально-виховній діяльності з учнівською та студентською молоддю. Налагодження вітчизняного та міжнародного співробітництва з провідними макаренкознавцями. Вивчення наукової спадщини Ф. Науменка.
Проведение исследования роли, видов, классификации и закономерностей построения макетов. Выявление возможностей системы технологической подготовки в формировании творческо-конструкторских способностей школьников при макетировании различных объектов.
- 13519. Мала академія як інноваційна форма професійного розвитку майбутніх фахівців кулінарного профілю
Мала академія, яка виконує роль майданчика для підвищення професійної компетентності, популяризує робітничі фахи та є засобом для формування позитивного бренд-іміджу закладу. Особливості функціонування цієї форми в системі професійно-технічної освіти.
Аналіз причин утоми та проблем підвищення працездатності учнів. Визначення змісту і методики організації малих форм відпочинку як засобу відновлення працездатності, уваги, зняття розумової та м’язової втоми, підвищення емоційного рівня молодших школярів.
Особенности развития речи старших дошкольников. Средства развития речи детей старшего дошкольного возраста. Особенности понимая малых форм фольклора старшими дошкольниками. Содержание и методика развития речи детей с использованием малых форм фольклора.
Исследование и анализ видов и форм малого фольклора, их роль в развитии речи дошкольников, а также методика использования малых форм фольклора в речевом развитии ребенка. Рекомендации для родителей по основным правилам пробуждения и засыпания ребенка.
- 13523. Малюємо казку
Формування творчої уяви та фантазії. Навчання учнів виконувати ілюстрацію до української народної казки. Вдосконалення навичок роботи з фарбами, зображення тварин, передачі характерних рис героїв, вбрання та оточення. Розвиток дрібних м'язів пальців рук.
Дошкільне дитинство: особливості розвитку. Головне завдання мовленнєвого спілкування. Особливості контакту дошкільного закладу і сім'ї. Основні умови виховання дитини, взаємодія з навколишнім світом. Вплив художньої літератури та математики на розвиток.
- 13525. Мама - солнышко моё
Ознакомление родителей со значением периода детства в развитии личности. Особенности и закономерности развития ребёнка дошкольного возраста. Организация фотовыставки семейных фотографий. Необходимость времени для игр и укрепления здоровья детей.
Изучение особенностей развития функциональных систем, координации движений, ориентировки в пространстве, силы и ловкости у детей. Рассмотрение аспектов эмоционального сближения родителей с ребёнком. Анализ основных методов формированию ЗОЖ у детей.
Метод роботи з мандали - ненав'язливий, м'який спосіб для діагностики та корекції психологічного стану. Спільна робота з дитиною над мандалою. Інтерпретація сенсу символіки, кольорів і образів, використаних на малюнку. Підказки, що слід звернути увагу.
Понятие и разновидности манипуляций, их отличительные особенности, направления и условия реализации в современной педагогике. Психологические уловки детей и подростков. Практическое исследование по проблеме манипуляции в педагогической деятельности.
Перспективні напрями розвитку і шляхи вдосконалення дошкільної освіти в Україні. Ґрунтовне вивчення та творче використання ідей і досвіду, накопиченого закладами дошкільної освіти України в різні історичні періоди, а також за її межами, зокрема у Канаді.
Сучасний стан реформування вищої освіти в Європейському Союзі, аналіз та відображення наслідків ринкових відносин та європеїзації у вищій освіті. Зовнішні та внутрішні проблеми вищої освіти на сучасному етапі. Недосконалість реформ у сфері вищої освіти.