Структура бюджетных источников финансирования численности студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования. Средства государственных и муниципальных учреждений высшего профессионального образования по субъектам России.

Радикальные изменения курса экономического и социокультурного развития России во второй половине 90 годов. Необходимость оптимизировать процесс реформирования высшей школы. Основные признаки изменения государственной политики в сфере образования.

Предпосылки, особенности и тенденции российской государственной образовательной политики. Глобальные и национальные аспекты идентичности в модусах образовательной реформы. Конструктивные и деструктивные аспекты социальных преобразований в высшей школе.

Усовершенствование в Республике Казахстан системы управления образовательного процесса и науки на основе современных подходов. Разработка и построение структурно-логической схемы по формированию профессионально-образовательной программы специальности.

Поиск путей которые позволят выйти на принципиально новую систему образования, отвечающую вызовам времени и потребностям реального человека. Необходимость подготовки специалистов, способных строить деятельность с учетом требований устойчивого развития.

Стипендия для иностранных студентов для учебы в магистратуре и аспирантуре Японии. Подработка во время учебы. Снижение качества высшего образования. Самые престижные государственные университеты. Прием иностранных студентов. Расходы на обучение.

Суть проблемы занятости и трудоустройства молодых специалистов. Анализ отношения к обучению в вузе и выявление перспектив и возможностей трудоустройства по специальности. Желание получить высокооплачиваемую работу как основной мотив поступления в вуз.

Статистические данные, отражающие увеличение числа иностранных студентов в вузах Китая, а также их распределение по направлениям обучения. Главные преимущества и недостатки китайского высшего образования, влияющие на выбор иностранных абитуриентов.

Рассматривается опыт Южной Кореи по формированию законодательной базы, практической реализации законов в данной сфере. Исследование политики университетов Южной Кореи при приеме людей с ограниченными возможностями, создание соответствующих условий.

Развитие культурологического потенциала образования и совершенствование структуры, правовой и научно-методологической базы регионального образовательного кластера. Системно-интегративная организация подготовки профессионально-мобильных педагогов.

Проведение исследования картины постсоветской образовательной политики и образовательного законодательства. Характеристика возрастающего разрыва между научно-техническим и социальным прогрессом. Особенность разработки методологии массового создания.

История высшего образования в Украине. Создание первого высшего учебного заведения Киево-Могилянской коллегии. Реформа высшего образования в середине 80-х годов. Равноценность дипломов о высшем образовании и научной квалификации специалистов разных стран.

Рассмотрение становления высшего педагогического образования в неразрывной связи с задачами развития экономики Кузбасса и повышения общего уровня образования его жителей. Определение и характеристика роли Новокузнецкого педагогического института.

Этапы истории развития высшего профессионального образования в России. Важные аспекты исторического развития высшего образования. Развитие высшего образования в дореволюционной России, выдающиеся личности, деятельность которых повлияла на образование.

Положение о системе управления образованием и право каждого гражданина на его получение. Компетенция РФ и субъектов федерации, муниципальных образований и образовательных учреждений. Федеральная программа развития и его тенденции в зарубежных странах.

Исследование особенностей развития светского теологического образования как непрерывного образования в современных социокультурных условиях. Подготовка кадров, способных вести на научной основе теологическую, государственную и общественную работу.

Реформы 60-70 гг. ХIХ в. Рассмотрена проблема организации высшего женского сельскохозяйственного образования в России в конце XIX – начале XX в. Главные особенности учебного процесса в правительственных и неправительственных женских учебных заведениях.

Сравнение системы подготовки технических специалистов за рубежом с отечественными реалиями. Анализ важного принципа немецких ВУЗов – тесной связи учебного процесса и научных исследований. Право школьников на поступление в профессиональные училища.

Анализ тенденций, развития и перспектив высшего образования в Кыргызстане, основываясь на исследовании, проведенном в период с 2021 по 2023 г. среди студентов различных высших учебных заведений Кыргызстана. Текущие вызовы и проблемы в высшем образовании.

Стратегии обучения в Академии специальной педагогики им. Марии Гжегожевской в Варшаве. Компетенции педагога, предусмотренные Дублинскими дескрипторами. Знания, навыки и социальная компетентность учителя для детей с особыми образовательными потребностями.

Высшее учебное заведение — учебное заведение, дающее высшее профессиональное образование и осуществляющее научную деятельность. Роль вуза в становлении личности. Бакалавриат и магистратура. Организационная структура вуза. Функционирование факультета.

Исследование особенностей развития современного высшего образования Франции. Характеристика высших школ как неофициальной, исторически сложившейся категории французских высших учебных заведений, куда входят самые известные и престижные вузы страны.

Формирование умений вычислять производную и определение сущности производной путем установления межпредметных связей. Воспитание познавательного интереса к учебному предмету. Развитие умений строить логическую цепочку рассуждений и проводить обобщение.

Инструменты приобщения студентов к самостоятельной практической, творческой деятельности на уроках математики. Приемы расширения математического кругозора, реализация межпредметных связей с экономическими дисциплинами в ходе практического занятия.

История вышивки в России и молдавская вышивка. Инструменты и материалы для вышивания, техника шитья и вышивания, различные узоры и распространённые виды декоративно-прикладного искусства, их применение на практике. Технологическая карта вышивки.

Роль семьи в процессе социализации детей. Раскрытие понятия социальной инклюзии, определение ее целей и задач. Выявление возможного потенциала взаимодействия семьи и образовательных организаций в вопросах социализации детей с ограниченными возможностями.

Выявление глубинного смысла фонем английского языка с помощью ассоциативного эксперимента. Влияние фонетического строя английского языка на человеческое восприятие. Список лингвистических универсалий, применимых к фонемному ряду английского языка.

Выявление профессиональных намерений респондентов, которые обладают свойством самоподобия, с помощью рангово-степенной закономерности Ципфа-Мандельброта. Анализ учета данных тенденций при планировании профориентационной работы высших учебных завдений.

Обоснование особой необходимости профилактики наркомании школьников во внеурочной деятельности. Проведение анкетирования на тему "Профилактика наркозависимости у подростков во внеурочное время". Анализ отношения подростков к психоактивным веществам.

Развитие речи детей младшего дошкольного возраста. Влияние социальных факторов на развитие речи детей. Диагностика уровня речевого развития. Психолого-педагогическая программа развития речи детей, учитывающая типологические и индивидуальные особенности.