Розгляд ноосферної освітньої парадигми як парадигми випереджуючої освіти для сталого розвитку суспільства. Орієнтація людини на свідомий вибір альтернатив, врахування варіативності й невизначеності майбутнього. Формування перетворюючого інтелекту.

Прояви, причини, форми дизартрії шляхом аналізу психолого-педагогічної літератури. Провідним дефектом при дизартрії є порушення звуковимовної та просодичної сторони мовлення. Напрямки корекційної роботи з дітьми дошкільного віку з проявами дизартрії.

Вираження духовних цінностей, станів і почуттів людини засобами образотворчого мистецтва. Формування способу опанування світу за законами краси з естетичним змістом, художньою концепцією світу й особистості, образом, наповненим ідейно-емоційним смислом.

Аналіз особливостей практичної професійної підготовки студентів-філологів у процесі вивчення дисципліни "Культура й техніка мовлення та практикум з виразного читання". Забезпечення високого ступеню розвитку професійно-необхідних якостей, умінь, навичок.

З'ясування рівня розуміння учнями суті твору і авторської позиції. Аналіз ролі творчої сили добра в житті людини на прикладі історії Скруджа. Вивчення життя і творчості Ч. Діккенса. Формування гуманістичних ідеалів - доброти, справедливості, милосердя.

Розвиток техніки мовлення і підвищення культури мовлення та оволодіння емоційно-логічними засобами виразності. Методичні умови формування у молодших школярів виразного читання. Рекомендації щодо оволодіння правильним диханням. Вправи з виразності читання.

Аналіз виконання науково-дослідницької роботи майбутніми учителями іноземних мов під час навчання на магістратурі. Формування наукового світогляду молодого науковця під час написання магістерської роботи за обраною кожним студентом проблематикою.

Однією з наймасштабніших проблем є відсутність достатнього доступу до інтернету та обладнання, необхідного для навчання. Поширені веб-ресурси для дистанційного навчання: платформи Moodle, Google Classroom, Zoom. Цифрові інструменти дистанційне навчання.

Нетрадиційні форми освітніх послуг для різних категорій населення. Питання захисту прав на отримання вищої освіти. Відбір студентів і форма випробувань абітурієнтів. Доступність вищої освіти для малозабезпечених громадян. Інтернаціоналізація вищої школи.

Розробка методичного підходу для вирішення завдань при профільному проведенні практичних занять з фізики для студентів інженерно-технічних спеціальностей вищих закладів освіти. Можливості запровадження у навчальний процес нової схеми розв'язування задач.

Дослідження можливостей вирішення особовим складом тактичних та вогневих завдань у ході подолання смуги перешкод. Освітні рекомендації щодо вдосконалювання форм та методів навчання курсантів у польових умовах. Вдосконалення військової освіти в Україні.

Розгляд актуальної проблеми навчання української мови студентів-іноземців - порушення фонетичних норм української мови. З’ясування типових порушень звуковимови та орфоепічних норм під час вивчення української мови, подолання цих мовленнєвих недоліків.

Ознайомлення учнів з будовою, принципом дії та призначенням генератора змінного струму і трансформатора. Промислові способи виробництва та передавання електричної енергії на великі відстані з мінімальними втратами. Історія та етапи розвитку енергетики.

Запровадження дистанційної форми навчання. Наслідки запровадження карантину як наслідку пандемії від коронавірусу СОVID-19. Переваги переходу українських закладів середньої та вищої освіти до дистанційної форми навчання. Зміни у форматі навчання у мережі.

Покращення змісту підвищення кваліфікації викладачів технічних дисциплін, з урахуванням виробничого фактору. Розподіл питань програми підвищення кваліфікації з урахуванням проектувального характеру професійної діяльності викладачів технічних дисциплін.

Важливість організації виробничої практики з хірургічної стоматології у контексті кредитно-модульної системи навчання у процесі підготовки спеціалістів. Аналіз вироблення здатності до прийняття самостійного рішення в питаннях діагностики та лікування.

Дослідження питання проходження виробничої практики студентами перекладацьких відділень. Розкриття комплексної стратегії адаптації студентів до вимог сучасної індустрії перекладу, розробка шляхів покращення технологічних і виробничих компетенцій.

Окреслення важливої ролі виробничої практики як складової частини процесу підготовки фахівців у вищих навчальних закладах. Встановлення зв'язку між виробничим навчання і виробничою практикою під час підготовки інженерів-педагогів транспортного профілю.

Проблема покращення фахової підготовки майбутніх бакалаврів із фізичної терапії та ерготерапії через особливу організацію їхньої виробничої практики. Напрями поліпшення умов організації практичної' підготовки майбутніх фахівців із фізичної терапії.

Ключові напрями модернізації системи освіти. Аналіз поглядів вчених на поняття професійної компетентності та її формування у майбутнього вчителя фізичної культури під час педагогічної практики в процесі фахової підготовки у вищих навчальних закладах.

Вивчення передового інноваційного досвіду організації роботи фахівців у реабілітаційних закладах для дітей дошкільного віку і закладах соціального захисту. Формування спеціальних практичних умінь і навичок фізичної реабілітації дітей дошкільного віку.

Основні тенденції виробничого навчання студентів педагогічного коледжу відповідно до положень Концепції Нової української школи. Потреба в оновленні змісту практичної підготовки здобувачів вищої освіти. Проведення модернізації сучасної шкільної практики.

Місце виробничого навчання в закладах професійної освіти. Процес його організації в освітній програмі технічних училищ. Розробка практичного заняття на тему: "Пісочне тісто й вироби з нього". Закріплення одержаних первинних навичок та професійних умінь.

Аналіз організації виробничого навчання в школах України у 50-60 роки ХХ століття. Виявлення недоліків даної форми організації освіти. Пошук позитивного педагогічного досвіду для використання в сучасних загальноосвітніх навчально-виховних закладах.

Аналіз результатів комплексних наукових досліджень системи підготовки агроінженерів на основі інноваційних педагогічних технологій із врахуванням якісного виконання фахівцями функцій проектної діяльності за специфічних умов агропромислового виробництва.

Вирішення проблем виробничо-практичної діяльності майбутніх освітян. Аналіз наукових досліджень у сфері сучасної мистецької освіти. Відчутний розрив між недостатнім рівнем знань сучасних технологій та сформованістю вмінь їх застосування в нових умовах.

Дослідницька робота учнів з живими об'єктами на навчально-дослідній ділянці. Розкриття особливостей вирощування лікарських рослин на шкільній навчально-дослідній ділянці. Основні розвиваючі завдання. Проблема виховання компетентної особистості.

Роль пандемии коронавируса SARS-CoV-2 как фактора развития виртуальной деловой переписки. Изменение формы и содержания деловых писем. Прагматические факторы проведения подобной переписки. Требования к преподаванию тем, связанных с деловой перепиской.

Рассмотрение педагогического наблюдения, исследовательской беседы, изучения школьной (вузовской) документации и продуктов деятельности учащихся (студентов), педагогического эксперимента. Исследование и анализ возможностей академической мобильности.

Проблема социализации креативных детей в рамках массового образования. Корреляция категорий "социализация", "адаптация", "автономизация". Характеристики социальных кластеров Использование в педагогической деятельности виртуальной социальной кластеризации.