Роль аналитического слуха в структуре музыкальной одаренности. Процесс проверки аналитического слуха в живом процессе музыкального восприятия. Диагностическое задание на принципе сравнения относительно законченных фрагментов музыкальных произведений.

Модель образовательного процесса (ОП) как марковского в некотором приближении с дискретными состояниями и непрерывным временем. Применение объекта исследования в задачах диагностики качества ОП при существенно ограниченных объемах обучающей выборки.

Влияние внимания в целом и его отдельных свойств на успеваемость младших школьников по тем или иным предметам. Физиологическая основа и психологическое обоснование формирования и развития внимания, значение в нем процессов торможения и возбуждения.

Статья посвящена изучению некоторых аспектов проблемы соотношения компонентов эмоционально-волевой регуляции и личностных адаптивных способностей. Даётся краткий обзор результатов современных отечественных исследований по рассматриваемой проблеме.

Единый Государственный Экзамен как основная форма итоговой аттестации для всех выпускников школ Российской Федерации. Анализ взаимосвязи между изучением доказательств и пониманием методов решения практических задач в курсе математики школы и вуза.

Регулярные занятия физической культурой детей, которые способствуют укреплению здоровья, адаптации организма детей к значительным физическим нагрузкам. Младший школьный возраст – период, когда у ребенка выражена потребность в двигательной активности.

Исследование мотивов и целей поступления школьников в высшие учебные заведения РФ. Активизация профориентационной работы с учащимися колледжей, техникумов и вузов Нижегородской обл. Формирование позитивного имиджа вуза, повышение его узнаваемости.

Изучение проблемы социального интеллекта для студентов с ограниченными возможностями здоровья. Психологические особенности повышения уровня социального интеллекта, способы его формирования и развития тьютором у студентов с ограниченными возможностями.

Раскрытие составляющих здорового образа жизни младшего школьника, формы его формирования. Сущность и понятие физической культуры младших школьников. Исследование влияния "спортивной семьи" на формирование физкультурной активности младшего школьника.

Роль процесса воображения и творческой деятельности в дошкольном детстве. Комплекс диагностических методик для изучения воображения дошкольников. Результаты реализации программы развития воображения дошкольников средствами изобразительной деятельности.

Понятие физического развития и физической подготовленности. Характеристика основных физических качеств. Особенности физического развития детей, занимающихся гимнастическими видами спорта. Проведение тестов определения физподготовленности детей 7-9 лет.

Восприятие качества высшего образования со стороны основных потребителей: абитуриентов, их родителей и студентов. Параметры оценки деятельности высшего учебного заведения. Имидж высшего учреждения и квалифицированность преподавательского состава.

Обоснование необходимости модернизации учебно-воспитательного процесса с помощью использования новых приемов и организационно-методических решений, гарантирующих рост качества двигательной деятельности школьников. Отношение учеников к соревнованиям.

Анализ теоретических основ проблемы готовности к школьному обучению: определение понятия "кризис семи лет", его значение, мотивационная готовность, значение игровой деятельности. Исследование основных психических процессов у шестилетних детей.

Определение уровня готовности дошкольника к обучению в школе, а также проведение коррекционно-развивающих мероприятий по развитию у него необходимых умений и навыков для успешного усвоения учебного материала. Анализ базисных характеристик детей.

Межэтническое общение - одна из сложнейших проблем общественного бытия. Толерантность - результат оптимальной педагогической стратегии и тактики, критерий социализации человека. Дошкольный возраст - период усвоения нравственных норм и форм поведения.

Понятие "инклюзивное образование" (ИО). Выявление уровня общей осведомленности родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, о содержании ИО и их отношения к нему. Определение типа мотивации аффилиации. Формы работы с родителями.

Выявление высокопродуктивной деятельности воспитателя путем получения новой научной информации руководителям и психологам учреждений с целью оказания направленной и квалифицированной помощи в повышении квалификации воспитателей дошкольных учреждений.

Выявление у детей с дизартрией голосовых и интонационных особенностей устной речи. Проведение констатирующего эксперимента с детьми в детском саду компенсирующего типа. Подбор методик и диагностика силы голоса, восприятия и воспроизведения интонации.

Исследование процессов формирования и динамики адекватной самооценки обучающихся. Выявление педагогических условий, способов и форм, способствующих ее становлению и функционированию. Реализация способности личности к саморазвитию и самообразованию.

В статье показана значимость изучения функциональных показателей студенток с учетом проявления праксических состояний в контексте оптимизации педагогических и психических факторов, обусловливающих результативность занятий физической культурой в вузах.

Свойства и функции дополнительного военного образования в гражданских ВУЗах. Военные специальности и программы подготовки. Мотивы поступления на военную кафедру у студентов из сельскохозяйственных регионов. Возможность получить офицерское звание.

Описание особенностей восприятия у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Характеристика различных методик исследования трех видов восприятия (зрительного, слухового, тактильного), наиболее оптимальных для детей с общим недоразвитием речи.

Современное состояние процесса студенческой мобильности в рамках Болонского процесса. Прототип системы поддержки принятия решений, позволяющей представить учебный план в виде формализованной модели. Сравнение учебных планов по разработанной методике.

Оценка эффективности использования кадрового потенциала в МБДОУ "Детский сад "Дюймовочка". Организация работы с персоналом, трудовой распорядок в организации. Совершенствование системы формирования кадрового состава органами муниципального управления.

Интеграция образовательных областей дошкольного воспитания, формирование музыкальных способностей и красивой осанки у детей. Прослушивание вместе с детьми музыкальных произведений. Закрепление представления о музыке и движении. Методические приемы.

Перечень общих исследовательских умений и навыков. Выбор методов исследовательской деятельности для организации учебно-воспитательной среды. Краткий обзор методики исследовательского обучения младших школьников А.И. Савенкова и процесс овладения ею.

Разработка системы педагогических условий, направленных на развитие профессионально-личностных качеств педагогов, обеспечивающих постоянное обновление психолого-педагогических знаний в области здоровья. Процесс формирования культуры здоровья дошкольников.

Возможность качественного формирования культуры самостоятельной работы педагога. Различные варианты и модели создания предметно-педагогических презентаций в структуре подготовки будущих педагогов по физической культуре. Проблемы полисубъектных отношений.

Анализ степени подготовленности первокурсников к обучению математике в вузе. Изучение взаимосвязи результатов сдачи ЕГЭ по информатике до и после этапа зачисления, различия в показателях абитуриентов и студентов, выбравших инженерные направления обучения.