- 10141. Выбор профессии
Основные факторы, влияющие на выбор профессии. Мнение родных и близких. Влияние способностей. Востребованность профессии на рынке труда. Профессии, которые чаще всего выбирают девочки. Сфера трудовой деятельности, наиболее привлекательная для мальчиков.
Обоснование необходимости проведения лабораторных занятий по дисциплинам "Теоретические основы электротехники" и "Общая электротехника". Обозначение требований для симулятора электроцепи. Анализ вариантов симуляторов для виртуальных лабораторных работ.
Социальный заказ общества на подготовку специалиста, обладающего культурой и педагогической компетентностью. Использование хатха-йоги, как эффективного средства подготовки к профессиональной деятельности. Реализация здоровьесберегающего обучения учителей.
- 10144. Выбор школы и школа выбора
Ценностные ориентиры развития школьного образования в условиях меняющегося общества, обосновывается необходимость перехода к "детоцентристской" образовательной системе. Роль фактора взаимодействия участников образовательного процесса в таком переходе.
Получено новое педагогическое знание об эмпирическом опыте духовно-нравственного воспитания детей 6-10 лет в российских традиционных культурах. Описана авторская традиционно-культурная технология духовнонравственного воспитания детей школьного возраста.
- 10146. Выдающиеся педагоги прошлого
Сущность понятия "универсальное воспитание". Анализ основных методов воспитания Д. Локка. Характеристика требований к процессу обучения в современной школе по Дистервегу, особенности его теории. Знакомство с этапами развития нравственных сил ребенка.
Развитие образования и просвещения в России второй половины XVIII века. Общая характеристика просветительских идей. Борьба русского Просветительства с феодализмом и крепостничеством. Основные идеи великих просветителей народов России и Башкортостана.
Вклад выдающихся русских просветителей и педагогов в теорию и практику развития исследовательской деятельности учителя. Их содействие развитию таких её направлений, как приобщение учащихся к исследовательской деятельности и изучение личности ученика.
Знакомство с А. Граборовым - организатором вспомогательных школ. Анализ высшего дефектологического образования Ф. Рау. Л. Выготский о ведущей роли обучения и воспитания в психическом развитии ребёнка. Лекции А. Граборова для родителей аномальных детей.
Исследование детей с разными формами патологии речи при нормальном слухе. Работы Р.Е. Левиной "Исследование алексии и аргафии в детском возрасте", сборник "Вопросы логопедии" - новое педагогическое коррекционное обучение детей с речевой патологией.
Педагогическое мастерство - комплекс свойств личности, обеспечивающий высокий уровень самоорганизации профессиональной деятельности. Основные положения теории воспитания А.С. Макаренко, статья "цель воспитаний". Коллективизм в понимании А.С. Макаренко.
Рассмотрение основных особенностей и взглядов А.С. Макаренко на воспитание в современном мире. Изучение его педагогических технологий, методов воспитания, проблем реализации социального фактора в воспитательном процессе в контексте социального развития.
Болонская декларация как официальное признание соответствия национальной системы высшего образования Казахстана европейским стандартам. Принцип конвертируемости дипломов об образовании на выпускников отечественных вузов. Обеспечение автономности вузов.
Современное состояние инклюзивного обучения студентов с ограниченными физическими возможностями в вузе. Проблемы, связанные с интегрированным подходом в обучении: предрассудки, физические ограничения к доступу мест обучения, структура учебных планов.
Оценка явлений, которые стали последствиями кризисного управления на социально-политическом уровне и повлияли на парадигму демократизации образования и образовательной системы в результате пандемии. Нивелирование части демократических достижений.
Исследование процессов, требующих от института образования коррекции текущих задач и изменений порядка функционирования. Навыки и умения, которые будут затребованы от специалистов в ближайшем времени. Основные рекомендации по их формированию в вузах.
Влияние экономических и информационных вызовов постиндустриального общества на качество жизни и образования, что вызывает невосприимчивость молодёжи к духовно-нравственным ценностям, нивелирует идеал гражданственности. Отношение к иному мнению и позиции.
Рассмотрение изменения способа ведения экономики, которая перенесла большие массивы данных в электронное пространство, видоизменив технологии производства через использование продуктов научно-технического прогресса и развитие электронных ресурсов.
Программа цифровой экономики России на 2019-2024 гг. как социокультурный феномен. Изучение проблем перехода на цифровое образование в России через призму экономики, последствия этого перехода. Необходимость развития в России эволюционной педагогики.
Понятие выносливости и ее виды, методика развития. Энергообеспечение мышечной работы. Контрольные упражнения (тесты) для определения уровня развития. Годовой цикл тренировки в лыжном спорте. Величина физической нагрузки, ответная реакция организма.
Выносливость как двигательное качество. Факторы, обусловливающие спортивную закаленность человека. Современные средства развития выносливости. Метод непрерывного стандартизированного физического упражнения. Методика развития скоростной выносливости.
Переход российских университетов на дистанционное обучение в связи с угрозой распространения COVID-19. Появление новых требований к преподавателям и студентам. Поддержка студентов в условиях быстрого и массового перехода на дистанционный режим обучения.
Цель, задачи, требования к выпускной квалификационной работы, подготовка к ее выполнению и критерии оценки. Требования к структурным элементам и содержанию. Основные правила оформления наименований и нумерации структурных элементов, глав и параграфов.
Выполнение курсовой работы по профессиональному модулю "Банковское дело" и "Организация продаж банковских продуктов и услуг". Навыки самостоятельной работы с учебной и специальной литературой. Методические рекомендации написания каждого раздела работы.
Цель методической разработки, общие требования к выполнению курсовых работ по стратегическому менеджменту. Особенности выбора тематики курсовой работы, ее общая структура, содержание. Примеры составления плана курсовой работы, образец ее выполнения.
Требования, предъявляемые к соединительным швам. Обучение технологии выполнения стачного, накладного, настрочного, расстрочного соединительных швов. Правила использования инструментов при обработке материала, взаимосвязь этапов технологического процесса.
- 10167. Выполнение творческих заданий по хоровой аранжировке в условиях внедрения информационных технологий
Исследование проблемы аранжировки одноголосной песни для хора и солиста в сопровождении музыкального инструмента с точки зрения внедрения творческих заданий в учебный процесс. Анализ методов совершенствования профессиональной подготовки учителя музыки.
Специфика творческого воображения, закономерности его развития и становления при изучении подросткового возраста. Последовательность, технические приемы и средства работы в технике "набрызгом" и ее роль в развитии творчества и креативности ребенка.
Основы развития творческого воображения школьников. Занятия изобразительным искусством – средство развития личности школьника, способствующее расширению кругозора интересов, развитию мышления. Роль внеклассной работы в развитии творческого воображения.
Описание выпускной квалификационной работы теоретического характера, которая представляет собой вид ВКР, характеризующий исследовательскую деятельность, осуществляемую на базе теоретического анализа обозначенной проблемы без проведения эксперимента.