Описание критериев для обоснования отбора источников, максимально отражающих совокупность текстов для выделения и инвентаризации английских терминов в области информационных технологий. Аутентичность, многонациональность, информативность текстов.

Анализ проблемы разграничения модальных и дискурсивных частиц в немецком языке. Соотношение дискурсивных маркеров и дискурсивныъ частиц. Свойства, которыми обладают дискурсивные частицы как обособленный класс слов. Функции модальных и дискурсивных частиц.

Сущность, понятие и значение критериев синонимичности, характеристика и применение смысловой близости. Особенности совпадения сочетаемости синонимов. Заявление критерия взаимозаменяемости синонимов в контекстах, случаи возможной взаимозаменяемости.

Дослідження концепту як багатоаспектної одиниці концептуальної картини світу, зокрема, аналіз різних підходів та критеріїв визначення концепту. З’ясування обсягу даного поняття, еволюції лінгвістичних поглядів на концепт як елемент концептуальної картини.

Теоретичні розвідки та практичні дослідження задля нормалізації корпусу. Аналіз співвідношень type/tokenratio, а також показників середньої довжини речення ASL. Побудова та оцінка графіків розподілу лексики по частотності та довжині речень у корпусі.

Розвиток ідеї розвивального навчання на уроці німецької мови. Відбирання країнознавчий матеріал на структурній основі, встановлення зв’язків між явищами, які учень виявляє у спеціалізованій пошуковій діяльності. Розширювання коло країнознавчих знань.

Найважливіші аспекти і об'єкти дослідження фразеологічного складу німецької мови VIIІ-XVII століть. Виявлення національно-культурних коннотацій ключових слів і концептів культури, закладених у фразеологізмах. Національне членування мовної картини.

Огляд домінантних характеристик усного та писемного тексту в аспекті лінгвоекспертології. Законодавчо визначена аргументація щодо лінгвістичних експертиз усного та писемного мовлення. Наукова інтерпретація особливостей тексту при фаховому дослідженні.

Визначення критеріїв розрізнення членів речення в річищі сучасних наукових досліджень. Аналіз термінологічного інструментарію розмежування членів речення. Основні способи розмежування другорядних членів речення з огляду на їхні структурні ознаки.

З’ясування критеріїв розрізнення членів речення в річищі сучасних наукових досліджень. Окреслення термінологічного інструментарію розмежування членів речення. Розрізнення структурно-семантичних компонентів, диференціація критеріїв і способів розмежування.

Дослідження різних аспектів функціонування абстрактних іменників сучасної французької мови. Аналіз головних дистрибуційних критеріїв, сукупність яких дає змогу виокремити абстрактні іменники. Дослідження проблеми абстрактного в іноземних дослідників.

Аналіз проблеми критеріїв класифікації іменникових модифікаторів (ІМ) в англійській мові. Дослідження інтересу до граматичних та прагматичних аспектів вивчення морфології. Оцінка критеріїв класифікації ІМ в англійській мові. Аналіз принципу релевантності.

Встановлення текстових характеристик та риторичних стратегій написання тез для доповіді на науковій конференції. Здійснення контент аналізу, систематизація та встановлення лінгвістичних особливостей, проаналізованих матеріалів conference abstracts.

Аналіз критеріїв опису тварин у текстах жанру "путівник по зоопарку" за параметром тематичного розгортання (об’єктом дослідження є путівники зоопарків Берліна 1889, Лейпцига 1883 та Відня 1875). Актуальність емпіричних досліджень з лінгвістики тексту.

Розробка систем автоматизованого перекладу. Визначення індексу читабельності тексту. Використання програми Coh-Metrix у навчанні англійської мови в Україні. Застосування лінгвістичних інструментів в цілях адаптації англійськомовних навчальних матеріалів.

Дослідження критеріїв та комунікативно-прагматичних особливостей жанру "персональний блог". Теоретичний аналіз нового стилю в мові – стилю інтернет-спілкування. Напрямки вивчення жанрів Інтернету, що зумовлено особливостями сучасного суспільства.

Виявлення оцінки категорій експресивності та емотивності, які невід’ємно пов’язані з пейорацією. Аналіз смислової структури пейоративів та їхніх особливостей. Характеристика контекстуального компоненту та стилістичного маркування пейоративної лексики.

Аналіз, специфіка діагностики сформованості іншомовно-термінологічної компетентності майбутніх офіцерів ракетно-артилерійського озброєння. Визначення поняття "іншомовно-термінологічної компетентності майбутніх офіцерів ракетно-артилерійського озброєння".

Дослідження вимог та правил перекладу художнього тексту – відтворення максимального наближеної до вихідної картини світу, яка виражає етнокультурну специфіку соціуму. Методологічна база едитології. Інформаційний пошук на різних етапах видавничого процесу.

Систематизация уже сложившихся представлений об этом направлении медиалингвистики (понимание объекта, субъекта медиакритики, критериев оценки медиаречи и медиатекста). Четыре критерия оценки медиаречи: эффективность, правильность, эстетичность, этичность.

Образование французской, британской и венской школ анализа дискурса. Описание основных направлений критической лингвистики и социальной семиотики. Развитие и становление Дуйсбургской школы анализа дискурса. Исследование правил интерпретативного анализа.

Изучение критики модернистской языковой идеологии, которая приводит к новой концепции социальной онтологии языка. Метадискурсивный подход к описанию языков как идеологических конструктов, основанных на националистических идеологиях XVIII-XIX столетий.

Анализ лексических, грамматических, синтаксических и стилистических средств как части стратегий милитаристского дискурса политической элиты, используемых в политическом дискурсе на примере Ф. Олланда. Оценка его идеологической и ценностной направленности.

Дискурс как предмет лингвистического изучения, его социально-когнитивные особенности. Критический анализ политического дискурса, исследование форм репрезентации социо-культурных схем на материале политического дискурса предвыборных кампаний 1999-2000 гг.

Функции и социально-когнитивные особенности политического дискурса. Реификация и делегитимация оппонента. Конструирование манипулятивной модели дискурса. Идеологичность, интертекстуальность, конвенциональность, институциональность политического дискурса.

Реализация критической стратегии, нацеленной на абсурдизацию моделируемого дискурса. Приемы, при помощи которых реализуется критический ракурс. Основные составляющие политически корректных сказок. Нагромождение псевдотерминов и наукообразных слов.

Исследование материала по истории аристотелизма XII-XIII вв., собранного А. Журденом. Изучение значения, которое обрела философия Стагирита в XIX в. Появление новых интеллектуальных горизонтов в мире знаний, расширение геополитической реальности.

Знайомство з головними особливостями формування критичного мислення засобами англійської мови у студентів морських спеціальностей. Загальна характеристика практичних завдань, які сприяють розвитку умінь критичного мислення на заняттях з англійської мови.

Методологические вопросы статуса и тождества китайских паремий в англоязычном дискурсе, изучение проблем межкультурной прагматики их употребления в англоязычных средствах массовой информации. Пословицы и поговорки как эффективная стратегия коммуникации.

Практика использования двух языков при обучении студентов, для которых один из них неродной. Специфика продуктивного билингвизма в учебной обстановке, необходимость понимать и создавать иноязычные профессионально ориентированные тексты на двух языках.