Проблема формування підприємницької компетентності особистості, зокрема учнів середньої школи. Необхідність насичення змісту навчальних дисциплін і форм виховання матеріалом, який уможливить краще підготувати майбутнє покоління до подальшого життя.

Сутність і функції управління персоналом, його методи та структура. Аналіз матеріальної мотивації та ефективності використання трудових ресурсів на підприємстві. Робота з резервом кадрів на висування, проведення їх атестації та підвищення кваліфікації.

Вітчизняний та зарубіжний досвід управління кадрами, його функції та методи. Загальна характеристика підприємства "Настя". Оцінка ефективності використання трудового персоналу організації. Аналіз фінансово-економічних показників діяльності фірми.

Характеристика мислення дітей із затримкою психічного розвитку (ЗПР). Аналіз проблем пізнавального інтересу дітей з такими особливостями. Дослідження специфіки становлення пізнавального інтересу у молодших школярів із ЗПР у процесі ігрової діяльності.

Процес розвитку дитини шляхом оволодіння історико-культурним досвідом людства. Формування у дітей активного ставлення до навколишньої дійсності, природи та ініціативи – один із напрямів виховання. Умови повноцінного розвитку дітей дошкільного віку.

Сутність і обґрунтування важливості формування та підтримки інтересу курсантів на заняттях за допомогою мотивів та використання різноманітних методів та прийомів роботи. Оцінка готовності і бажання студентів підвищувати пізнавальну активність, навчатися.

Виховання пізнавальних інтересів учнів школи в процесі позакласної роботи на заняттях гуртків і товариств. Процес організації і проведення ігор, екскурсій і туристських походів. Формування рис творчої особистості. Порядок проведення позаурочних занять.

Аналіз педагогічних аспектів формування пізнавальних умінь учнів основної школи. Розробка комплексу творчих експериментальних завдань для базового курсу фізики. Визначення ролі міжпредметних зв’язків фізики у формуванні пізнавальних умінь учнів.

Умови та підходи до формування пізнавального інтересу майбутніх учителів мистецьких дисциплін у процесі фахової підготовки. Аналіз його методичного забезпечення на засадах художньо-ментального досвіду на всіх етапах фахової підготовки студентів.

Поняття "пізнавальна активність", характеристики його рівнів та шляхи розвитку. Особливості формування пізнавальної активності старшого дошкільника. Урахування індивідуальних особливостей пізнавальної активності дітей у ході проведення мовленнєвих занять.

Дослідження проблеми формування навчально-пізнавальної активності у дітей. Висвітлення труднощів, що мають педагоги під час планування й проведення мовленнєвих занять з навчання елементів грамоти. Описання фрагментів системи розвивальної роботи.

Вивчення стану проблеми формування пізнавальної активності у педагогічній теорії та практиці. Розробка науково-методичних рекомендацій для шкільних вчителів щодо формування пізнавальної активності старшокласників у процесі діалогічного навчання.

Вивчення психологічних і фізіологічних механізмів інтересу як вибіркової спрямованості певної системи нервових зв'язків, які утворюються під впливом різних умов і залежать від психічного стану людини і його індивідуальності, від безпосереднього досвіду.

Умови формування активності учня у навчально-пізнавальному процесі. Вивчення класифікації дидактичних ігор. Формування моральних цінностей і орієнтирів, культури поведінки. творча форма навчання, виховання і розвитку студентів, школярів і дошкільників.

Визначення сутності інклюзивного навчання. Розгляд причин зростання необхідності у підготовці педагогічних кадрів та навчального закладу до навчання дітей з особливими освітніми потребами. Вивчення правового регулювання організації інклюзивного навчання.

Розробка та перевірка ефективності лінгводидактичної моделі формування пізнавальної самостійності студентів педагогічного університету у процесі навчання іноземної мови. Обґрунтування організаційно-дидактичних та педагогічних умов її формування.

Категоріальні ознаки пізнавальної самостійності та чинники, що впливають на її формування. Дослідно-експериментальна робота з формування пізнавальної самостійності студентів технічних спеціальностей у процесі вивчення природничо-наукових дисциплін.

Розробка та обґрунтування методики використання інформаційних технологій навчання геометрії, застосування якої забезпечувало б ефективне формування пізнавальної самостійності учнів. Створення системи самостійних і лабораторно-практичних робіт з геометрії.

Напрями застосування міжпредметних зв’язків у сучасних умовах основної школи. Важливість застосування комп’ютерних технологій при викладанні природничих дисциплін. Формування пізнавальної самостійності учнів за допомогою засобів мобільних технологій.

Сукупність поштових індексів або поштових адрес, визначення напряму сортування. Варіанти розподілу етапів сортування в накопичувачах листосортувальних машин. Операції транзитного оброблення. Перевірка відповідності контейнерів супровідній документації.

Параметри фотосинтетичної діяльності посівів пшениці твердої озимої достовірно змінюються залежно від сорту і погодних умов. Показники фотосинтетичної діяльності посівів пшениці озимої отримано за вирощування сортів Континент, Лагуна, Крейсер, Босфор.

Оцінка та аспекти оптимізації удобрення ячменю озимого за рахунок кореневого та позакореневого живлення. Пошук оптимальних варіантів для максимальної реалізації потенціалу урожайності сучасних сортів ячменю озимого з огляду на важливість цієї культури.

Аналіз проблем іноземних студентів у процесі адаптації до україномовного середовища. Узагальнення досвіду педагогічної допомоги та розгляд педагогічних засобів формування побутового словникового запасу іноземних студентів у ході навчальних екскурсій.

Формування шорсткості і дефектності поверхні керамічних виробів на основі оксиду алюмінію при алмазному шліфуванні, що забезпечують поліпшення їхніх характеристик. Основні положення теорії різання, механіки крихкого руйнування і теорії імовірностей.

Видо-часові форми в простих реченнях з однорідними присудками, поєднання частин складних та безсполучникових висловлювань - центральні компоненти незалежного таксису. Специфічні особливості дослідження таксисних відношень в українському мовознавстві.

Особливості моделі бюджетних відносин в Україні. Податкові надходження як головне джерело що забезпечує мобілізацію доходів місцевих бюджетів. Аналіз негативних тенденцій в оподаткуванні доходів фізичних осіб. Розгляд структури доходів місцевих бюджетів.

Постанови Всеукраїнських з’їздів рад робітничих і селянських депутатів, що стосувалися впровадження радянського податкового законодавства. Законодавче ухвалення, скасування або доповнення - етапи організаційного оформлення конкретного виду податку.

Баланс відносин держави і підприємств у системі фінансування природокористування. Прогнозні розрахунки фіскальних фінансових потоків від держави до підприємства. Видатки регіонального фонду охорони навколишнього природного середовища на рівні області.

Методи, етапи, педагогічні умови та критерії (вміння співчувати та розуміти стан однолітка; вступати у взаємодію з ними у спільній діяльності; готовність надати підтримку) формування позитивних взаємин між старшими дошкільниками в умовах воєнного стану.

Мотивація як складова психолого-педагогічної основи уроку рідної мови в початкових класах. Психолого-педагогічні основи проведення уроку. Роль мотивації учнів у початковому навчанні української мови. Місце наочних посібників у структурі уроку рідної мови.