Конкурс - соревнование между кандидатами за занятие вакантной должности. Необходимые элементы конкурсной процедуры. Организация и проведение конкурса при приеме на работу и на замещение вакантной должности. Применение конкретных методов при отборе кадров.

Эталоны красоты в древности и в современном мире, характеристика концепции красоты. История возникновения конкурсов красоты, их разнообразие и причины создания. Конкурсы красоты в культурной жизни Республики Беларусь, технология создания арт-проекта.

Анализ требований к проектированию алгоритмов-конкурсантов по формированию хеш-кода. Уровень защиты от криптографических атак - основной критерий отбора кандидатов конкурса на американский стандарт SHA-3. Характеристики алгоритмов хеширования кандидатов.

Государственная служба как один из важнейших институтов административного права. Описание процедуры проведения конкурса на вакантную должность Федеральной государственной гражданской службы. Описание понятия, содержания и формы служебного контракта.

Розгляд процедури оголошення та проведення конкурсу на заміщення вакантних посад науково-педагогічних працівників у контексті функціонування мотиваційного механізму державного управління. Удосконалення механізмів державного управління якістю сфери освіти.

Повышение качества образования в вузах, техникумах и колледжах. Поиск эффективных форм повышения мастерства будущих специалистов. Демонстрация индивидуальных навыков и умений на профессиональных конкурсах. Вовлечение в общественную деятельность студентов.

Задачи, формы, содержание и методы подготовки педагогов к творческой самореализации и развитию их творческого потенциала в процессе конкурса профессионального мастерства. Критерии эффективности развития творческого потенциала педагогических работников.

Комплексне дослідження специфіки виставкової діяльності бібліотек. Використання інфографіки як її окремого експоната. Перспективність застосування інформаційної продукції. Надання в інтерактивній формі з використанням усіх переваг Інтернет-середовища.

Творча діяльність фахівців бібліотек під час організації різноманітних конкурсних програм. Концентрація уваги на розвитку творчого потенціалу, сприяння посилення реклами бібліотеки у ВНЗ. Зміст творчої праці бібліотекаря ВНЗ зі студентською молоддю.

Дослідження психологічного рівня впливу концертних виступів на музиканта-виконавця в умовах конкурсно-фестивального середовища. Розкриття механізму нервово- психічних впливів, напруг, що виникають у конкурсно-фестивальному середовищі, їхня класифікація.

Понятие, цели и сроки конкурсного производства как процедуры банкротства предприятия. Основания и последствия его открытия. Характеристика полномочий управляющего и расчетов с кредиторами. Особенности процесса завершения конкурсного производства.

Конкурсное производство как завершающая процедура банкротства. Характеристика проведения данной процедуры согласно Закону о банкротстве. Выявление значительных пробелов в законодательстве, регулирующем кризисное управление предприятием-банкротом.

Понятие, сущность, функции и содержание конкурсного производства как одной из стадий процедуры банкротства. Правое регулирование и срок проведения конкурсного производства. Права и обязанности конкурсного управляющего. Этапы удовлетворения требований.

Понятие, основания и цели, процедура конкурсного производства. Общие сведения о финансовой устойчивости ООО "Мосэнергомонтаж-1", анализ ликвидности и платежеспособности предприятия. Анализ деловой активности, динамики прибыли, рентабельности предприятия.

Анализ развития института несостоятельности (банкротства) в историческом аспекте. Отражение понятия экономической несостоятельности (банкротства) в праве РБ. Сущность и значение процедуры конкурсного производства: санация, ликвидационное производство.

Понятие антикризисного управления, его сущность и особенности, основные цели и задачи в организации. Методы антикризисного управления, их классификация и виды, характеристика и особенности. Понятие банкротства, его сущность, виды и проводимые процедуры.

Понятие, цели и сроки процедуры конкурсного производства. Основания и последствия открытия конкурсного производства. Полномочия и функции конкурсного управляющего. Процедура выявления невозможности удовлетворения всех предъявленных должнику требований.

Понятие конкурсного производства, общие положения, основания и его последствия. Сроки проведения конкурсного производства. Конкурсный управляющий и меры, принимаемые им в целях удовлетворения требований кредиторов. Конкурсная масса, расчеты с кредиторами.

Рассмотрение результатов анализа механизмов конкурсного отбора на государственную службу, положительной практики в решении проблем оценки персонала. Изучение проблемы несоответствия организационной структуры и исполнения должностных обязанностей.

Понятия банкротства и процедуры конкурсного производства. Назначение конкурсного управляющего, его правомочия. Этапы работы и составление конкурсной массы, перечень включаемого в нее имущества. Описание процесса удовлетворения требований кредиторов.

Формирование у студентов профессиональных компетенций как основная задача учреждений среднего профессионального образования. Конкурсы профессионального мастерства как способы повышения уровня профессиональных качеств. Студенческие фестивали и чемпионаты.

Выявление роли, типологического многообразия медиаконкурсов, ориентированных на школьную аудиторию. Определение функционального назначения, многообразия конкурсов юных журналистов. Анализ необходимости повышения качества общественной работы с молодёжью.

Использование конницы иудеями в период правления династии Хасмонеев. Анализ всех имеющихся на данный момент упоминаний о применении иудеями конницы с целью определить, насколько важным элементом в военной практике Хасмонеев было применение кавалерии.

Рассмотрение формирования языковой личности обучающихся в процессе преподавания русского языка в образовательных организациях с родным нерусским языком обучения с использованием коннотативной лексики как одной из лингвокультурологических единиц.

Теоретические аспекты исследования гендерной специфики коннотативного пространства языка. Гендер в лингвокультурологической парадигме. Коннотативная семантика и гендерные модели в текстах русской культуры. Коннотация: история понятия и знаковая сущность.

Специфика коннотативной семантики речевой фразеологической единицы целовать подмётки; ее генетическая база. Состав коннотативного макрокомпонента фразеологической семантики. Эмотивный компонент в контекстуальной реализации коннотативных свойств единицы.

Анализ возможностей слов, репрезентирующих концепт "русскость", выражать позитивно-оценочные или негативно-оценочные смыслы. Описание языковых механизмов возникновения коннотативно-оценочного фона при употреблении семантических производных слов.

Анализ коннотативного и селективного компонентов в структуре лексического значения. Селективные ограничения коннотации, которые позволяют сочетаться словам, создавать экспрессивные словоупотребления или контексты. Выявление коннотативно-селективных семов.

Исследование двойственной природы лексического компонента коннотации как явления лингвистического и экстралингвистического. Определение социальной сферы употребления слова, условий функционирования языка, ролевых отношениях между коммуникантами.

Исследование характерных трудностей передачи коннотации при переводе художественных текстов с английского языка на русский язык. Сопоставительный анализ художественных текстов и их переводов. Изучение способов выявления коннотаций в процессе перевода.