Определение сущности демографии - науки о закономерностях воспроизводства населения, о зависимости его от социально-экономических, природных условий и миграции. Характеристика сoстояния демoграфической ситуaции в Кaзахстaне, oблaсти и гoроде Кoстaнaй.

Структурно-функционалистские и институционалистские трактовки понятия "социальный институт". Изучение армии как системы социальных связей, существующих в вооруженных силах страны. Ценностные ориентации молодежи призывного возраста и военнослужащих.

Социальное неравенство как различие общественного статуса индивидов, его причины. Компоненты социальной стратификации: доход, образование, власть, престиж. Исследование проблемы возможности полноценной жизни в обществе без социального расслоения.

Подходы к пониманию мотивов, влияющих на участие в оказании безвозмездной помощи. Факторы, влияющие на готовность помогать. Определение влияющих социально-демографических характеристик и опыта участия в благотворительности на готовность жертвовать.

Молодежь как социально-демографическая группа. Обзор основных социологических подходов к изучению демографического поведения молодежи в РФ. Исследование и анализ особенностей демографических ориентаций и установок девушек, работающих в модельном бизнесе.

Особенность определения параметров качественного состояния народонаселения. Разработка демографических прогнозов, их стадий и временных горизонтов. Основные факторы и показатели развития демографии. Предсказание численности населения России до 2050 года.

Нормативно-правовые документы, определяющие деятельность учреждения. Специфика профессиональной деятельности специалиста по социальной работе. Консультирование и содействие в сборе документов для возмещения фактических затрат на ремонт квартиры.

Задачи демографической статистики. Распределение инвестиций в мероприятия по повышению рождаемости. Анализ зависимости рождаемости населения от обеспеченности медицинским персоналом и расходов на здравоохранение, физическую культуру и спорт в РФ.

Теоретические основы изучения индекса человеческого развития. Понятие качества жизни, ее оценка с международных индексов. Удовлетворенность населения индивидуальными условиями жизни. Индекс человеческого развития в Российской Федерации и других странах.

Социологическое исследование особенностей представителей молодежи, входящей в неформальные группы города Якутска и Северо-Восточного федерального университета имени М.К. Аммосова. Изучение личностных особенностей студентов, увлеченных хип-хоп культурой.

Изучение основных межличностных потребностей, их классификация в зависимость от биологических особенностей индивида. Рассмотрение типологии межличностного поведения: дефицитное, чрезмерное, патология. Пример опросника для определения типов поведения.

Основная проблематика социологии молодежи. Ювенология и специфика решения молодежных проблем в рамках данной науки. Становление самосознания и самоуважения в процессе общения. Формирование интеллекта и особенности познавательной сферы юношей и девушек.

История развития исследований общественного мнения в России и СССР и первые подходы к ее изучению, зарождение дисциплины. Социология общественного мнения в 60-е и до начала 80-х годов. Партийно-советская система: "изучение настроений трудящихся".

Сущность общественного мнения, методы изучения. Социологические исследования. Каналы воздействия власти на формирование общественного мнения. Мониторинг и контент-анализ публикаций СМИ. Мониторинг азовской прессы где упоминается Администрация г. Азова.

Методологические подходы к изучению общественного сознания. Логико-смысловой подход, в основе которого лежат методологические установки: признание общественного бытия базисом для общественного сознания и отход от европоцентризма как универсальной модели.

Характеристика основных аспектов общественного мнения как явления, тенденций отношения населения к средствам массовой информации. Методы оценки общественного мнения. Разработка программы анкетирования и online-площадки для социологического опроса.

Изучение спроса жителей малых городов на физкультурно-оздоровительные услуги. Определение частоты посещений респондентами спортивных или физкультурно-оздоровительных занятий. Определение затрат времени респондентов на занятия физической активностью.

Характеристика принципов и функций досуга молодежи. Особенность посещения культурных заведений. Анализ отдыха, развлечений, развития и самореализации личности. Исследование досуговых предпочтений студенческой молодежной группы, проживающей в Москве.

Изучение представлений о семейных ролях у курсантов мореходного училища. Анализ представлений о ролевой структуре у курсантов мореходного училища. Разработка программы, направленной на коррекцию фрагментарных и искаженных представлений о семейных ролях.

Характеристика сущности потенциала методики "Ассоциативный ромб" для решения различных задач в области добрачного и семейного консультирования. Исследование и анализ частоты встречаемости контент-аналитических категорий в выборках юношей и девушек.

Формирование технологий социальной работы в России в историческом аспекте. Проблемы технологизации социальной работы в РФ. Рассмотрение соотношения целей и способов их достижения в работе Министерства социальной защиты населения Рязанской области.

Рассмотрение практических основ работы в Заводском отделе социальных выплат и льгот. Правовое регулирование социальной поддержки многодетных семей в Заводском районе города Кемерово. Работа с населением в должности инспектора по предоставлению льгот.

Особенности общественного статуса, жизнеобеспечения и коммуникации пожилых людей. Правовые основы социального обслуживания престарелых особ в Нижегородской области. Анализ региональной системы адаптации граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Социология семьи как одна из наиболее развитых областей социологического знания. Знакомство с особенностями изучения семьи и брака как социальных институтов. Общая характеристика основных причин кризиса современной семьи, рассмотрение путей укрепления.

Понятие и сущность системы общечеловеческих ценностей. Изучение методики ценностных ориентаций М. Рокича. Проведение диагностики ценностно-смысловых ориентиров учащихся 10-х классов по материалам И. Юдиной. Уровень соотношения "ценности" и "доступности".

Ознакомление с социально-демографическими процессами в Республике Казахстан. Определение сущности естественного прироста населения - превышения рождаемости над смертностью. Рассмотрение и характеристика особенностей расположения Костанайской области.

Понятие и виды социального статуса. Классификация социальных ролей и их влияние на развитие личности. Функция и логика развития отношений в системах отношений "ребенок-учитель" и "ребенок-родитель". Выявление характера межличностных отношений в классе.

Характеристика стратификации как иерархического деления общества. Основные функции и дисфункции социальных институтов и связь между ними. Особенность проблемы общественного неравенства как одной из самых острых и злободневных в современной России.

Человек как биосоциальное существо. Социальная сущность человеческой деятельности. Роль деятельности в жизни человека и общества, основанная на взаимосвязи деятельности людей и развитии общества. Формирование и самореализация в процессе деятельности.

Роль института образования в процессе функционирования и развития общества. Характеристика конфликтов, возникающих в сфере образования, анализ их сущности и причин. Структура рынка труда. Стереотипы обучения. Пути преодоления негативных тенденций.