Понятие социализации как процесса формирования социальных качеств. Агенты и условия усвоения индивидом социального опыта, в ходе которого создается личность. Роль интернета в качестве агента социализации молодежи: положительные и отрицательные стороны.

Роль и значение Интернета в жизни общества. Контингент и структура российской интернет-аудитории. Предоставление финансовых и банковских услуг через Интернет, работа на валютном и фондовом рынках. Использование интернет-технологий в социокультурной сфере.

Интернет-опросы. "Настоящие" и "ненастоящие" Интернет-опросы. Преимущества Интернет-опросов. Другие виды социологических исследований. Электронная почта. Телеконференции и форумы. Преимущества и дополнительные возможности Интернет-исследований.

"Копирование" характеристик физической реальности и последующий перенос их в среду электронно-компьютерной, виртуальной реальности. Характеристики массовой аудитории глобальной сети. Анализ структуры интернет-коммуникации. Программа исследования сети.

Рассмотрение Интернета как среды реализации общественных инициатив молодежи - социальной группы, наиболее вовлеченной во "всемирную паутину". Технологические характеристики Интернета и киберпространства, используемые при описании электронной коммуникации.

Основная роль коммуникации в обществе: социализация посредством передачи информации. Изменения, связанные с развитием Интернет-технологий и сетевых инноваций в России. Три аспекта сетевой интерактивности: люди и документы, люди и технология, люди и люди.

Определение возможностей средств массовой информации отражать различные стороны интеграции инвалидов в общество. Ознакомление с результатами анализа сайтов, публикующих материалы, посвященные инвалидам. Исследование общественного мнения об инвалидах.

Анализ уровня доступа к информационным технологиям Россия. Соотношение пользователей интернета и людей, которые не выходят в сеть. Исследование соотношения цены и скорости широкополосного интернета, цены и объёма включённого в цену интернет трафика.

Понятие интернет-зависимости как навязчивого желания подключиться к Интернету и болезненной неспособности вовремя отключиться. История проблемы интернет-зависимости, ее классификация, причины и симптомы. Влияние интернет-зависимости на отношения в семье.

Типы интернет-зависимости. Причины данного явления. Рекомендации по ее преодолению. Привлекательность виртуальной реальности. Связь интернет-аддикции с эмоциональными проявлениями личности - тревогой и депрессией, робости и напряженности, интроверсии.

Потеря значения невербальных средств, снижение эмоционального компонента и психологического риска при общении - недостатки интернет-коммуникации. Сущность эффекта мобилизации общества, который происходит в процессе общения в виртуальном пространстве.

Исследование современных трактовок понятия "интернет-мем". Рассмотрение культурных и социальных аспектов интернет-мемов. Обоснование предположения об их связи с воспроизведением системы социальной памяти. Интернет-мем в динамике социальной коммуникации.

Использование интернета разными имущественными группами российского моногорода. Выделены пять имущественных групп, и для каждой представлено описание социально-демографических характеристик и стратегий выживания. Концепция трех уровней цифрового неравенст

Характеристика интернет-предпочтений и их связи с субъективным благополучием молодежи, получающей образование в высших и средних специальных учебных заведениях. Анализ определения частоты обращения к сетевым ресурсам и контенту определенной тематики.

Представления родителей о проблемах развития маленьких детей и детей с особыми потребностями, их причинах и путях решения. Анализ форумных дискуссий матерей. Повышение качества взаимодействия с родителями как пациентами врача и клиентами психолога.

Интернет в российском обществе и Интернет-сообщества. Языковая адаптация пользователей, "черные" методы увеличения посещаемости сайтов. Типы интернет-зависимости, определение термина "геймер". Влияние сетевых игр на отношения между родителями и ребенком.

Информатизация социального пространства как отличительная черта современного политического процесса. Значение информационных технологий в налаживании субъект – субъектного взаимодействия граждан и политических акторов, роль в процессе демократизации.

Роль Интернета в трансформации современных социальных институтов. Пути оптимизации использования интернет-технологий в университетском образовании. Создание информационных ресурсов учебного и научного назначений в виртуальных представительствах вузов.

Основания изучения функций Интернета в образовательном процессе регионального университета. Проблемы формирования стратегий развития образовательных интернет-технологий в региональном университете. Механизм оптимизации использования интернет-технологий.

Анализ содержания обсуждений на студенческих форумах. Исследование тем, связанных с экономической стороной обучения, здоровьем, межличностными отношениями. Выявление сходства и различий в подходе к затронутым темам российских и польских студентов.

Изложение цели и общей концепции социологического исследования, исходных гипотез вместе с логической последовательностью операций для их проверки. Понятие и построение интерпретации в социологических исследованиях. Понятие и специфика объяснения.

Анализ проблемы становления социального конструкционизма в социологии. Традиции изучения социального мира, повлиявшие на его становление. Анализ социального конструкционизма в контексте определения последнего как методологии социологического исследования.

Анализ интерпретации дефиниции "социокультурное пространство" в современной социологической литературе. Обобщенная авторская характеристика "социального пространства", с учетом взглядов таких представителей классической социологии, как Зиммель, Бурдье.

Теоретическое обоснование проблемы интерпретации результатов социологических исследований - способа получения знаний о социальном мире, основанного на строгом сборе фактов и их логическом объяснении. Виды, процедура анализа социологических исследований.

Отмечается разнообразие теоретических концепций по вопросу цивилизации. На фоне динамично развивающегося научнотехнического прогресса, актуален вопрос не только о переосмыслении термина "цивилизация", но и о поисках новых путей цивилизационного развития.

Изучение этапа развития общества и человека в условиях обновлённых межличностных отношений, требующих глубокого понимания социума и всей системы жизнедеятельности. Особенности восприятия индивидуальной и коллективной ответственности за происходящее.

Определение понятия "инфлюенсер" как особого типа лидера общественного мнения как самостоятельного медиума, распространяющего свое непосредственное влияние в интернете через прямой канал коммуникации. Использование новой тактики позиционирования.

Возникновение киберкоммуникации и традиционная практика воспроизводства знания. Пространственно-временной континуум, доступный индивиду. Особенности информационного общества и возможности манипулирования социальным поведением. Идеология сетевых сообществ.

Роль информатизации в развитии общества. Роль и значение информационных революций. Федеральный закон «об информации, информатизации и защите информации». Характеристика и описание статей закона. Этапы развития информационных технологий и их виды.

Предпосылки и последствия информатизации общества. Условия и альтернативные варианты развития процесса информатизации в России. Характеристика информационного образа жизни. Возникающие социальные проблемы при переходе общества к социальной формации.