Дослідження результатів соціологічних досліджень бібліотечних фахівців, проведених в Україні протягом останніх років. Соціальний образ українського бібліотекаря, його віковий, освітній рівень, професійна майстерність, психологічні характеристики.

Идеи, утверждающиеся как мировоззренческие идеалы и нормы повседневной жизни казахстанского общества. Негативные этнические стереотипы. Процессы, структурирующие политическую жизнь по национальному признаку. Причины конфликтов в регионах Казахстана.

Определение отношения молодежи к высшему образованию. Характерные черты студенческой молодежи. Роль образования в формировании психологической стороны личности. Причины перекоса в целевом аспекте получения образования в сторону сугубо материальную.

Перспектива культуры согласия и сосуществования этносов в обществе. Сформирование прочных, испытаний столетиями цивилизационных традиций межэтнического и межконфессионального диалога как формы мирного сосуществования различных этносов и религий.

Актуальность проблем патриотизма и религии в Казахстане. Межконфессиональный диалог, толерантность как главные принципы патриотического воспитания молодежи. Направления воспитания патриотизма. Высокая духовность как основа жизнеспособности государства.

Вопрос о необходимости преодоления бедности. Задача ликвидации крайней нищеты и голода. Уровень бедности в современной России. Основные свойства нынешней политики. Минимальные социальные стандарты. Политика государства в отношении семьи и детства.

Влияние телевидения на сознание людей, общества и на повседневную жизнь в целом. Обилие политической и экономической информации: плюс или минус? Значение реалити-шоу. Необходимость увеличения числа передач, направленных на повышение нравственности.

Социологическое исследование мнений Интернет-пользователей об организации разных сайтов. Определение характеристик, способствующих их качественному созданию на основе результатов анкетирования. Оценка оформления сайта на его посещаемость и популярность.

Деятельность гуманитарной организации "Врачи без границ" и центра социальной адаптации лиц без места жительства и занятий "Забота". Мнение учащихся о причинах, по которым люди остаются без жилья. Проявление равнодушия к людям, которые оказались в беде.

Три степени абсолютной бедности: нищета, нужда, необеспеченность. Общее понятие о прожиточном минимуме. Перспективы развития и усовершенствования реформы образования. Авторитаризм и монополия как питательная среда для бедности и социального расслоения.

Анализ ключевого обобщающего интегрального показателя уровня социального развития населения России. Причины ухудшения демографической ситуации и роста уровня смертности. Прогрессирующее ухудшение здоровья будущих родителей как угроза неродившимся детям.

Понятие, цели и задачи социологии, стратегия эмпирического исследования. Основные этапы составления программы исследования, создание модели и статистический вывод. Методы и виды опросов, анкетирование как вопросно-ответная форма организации текста.

Сущность делового общения как процесса взаимосвязи, в котором происходит обмен деятельностью, информацией и опытом, предполагающим достижение определённого результата. Характеристика отличительных признаков полемики и спора. Структура аргументации.

Исследование социальных деформаций в различных сторонах жизнедеятельности российских семей, которые обусловливаются кризисными явлениями в экономике, социальной сфере, идеологии и морали, сопровождающие развитие российского общества в начале XXI века.

Возрастные рамки, позволяющие относить людей к молодёжи. Влияние ценностей, проповедуемых друзьями, средствами массовой информации на американских подростков. Отношения со старшим поколением, специфика жизни американских подростков и особенности их быта.

Понятие "прав человека" и "Декларация прав человека и гражданина". Изучение правового сознания и культуры подростков. Формирование правовой культуры у молодежи. Наиболее значимые для подростка права человека в различные периоды его жизни.

Анализ представлений об образе современного молодого человека. Описание личностных качеств, которыми он должен обладать. Его стремление к самосовершенствованию, отношение к технике, моде и спорту. Необходимость развития его внутреннего и духовного мира.

Экономист-менеджер как один из самых востребованных специалистов на современном рынке труда в Российской Федерации. Характеристика направлений деятельности специалиста, необходимые ему знания, умения и навыки. План профессионального развития экономиста.

Биография французского философа, родоначальника позитивизма и основоположника социологии О. Конта. Направление деятельности, основные труды. Стадии развития общества по О. Конту, пирамида наук по его классификации. Разделение социологии на две части.

Капитализм как характерный элемент современного постиндустриального общества и его культуры. Критическое осмысление данного явления в ряде работ отечественных и зарубежных исследователей. Перспективы функционирования капитализма в современном обществе.

Робота як найважливіша цінність у суспільстві, виявлення механізмів професійної здатності відносно кар'єри. Особливості стратифікації різних рівнів спеціалістів і структури соціуму. Гендерні види типових кар'єр, професій, лідерів, управлінців.

Сущность проблемы социального конфликта в социологии. Идеологическая разница в понимании принципов общественного устройства между К. Марксом и О. Контом. Характеристика и отличительные черты антагонистического характера социального конфликта К. Маркса.

Особенности жизненных стратегий современной молодой семьи. Анализ места карьерных стратегий в структуре жизненных стратегий молодой семьи. Характеристика распространённых карьерных стратегий молодых супругов, обеспечение материального благополучия.

Исследование практики вхождения в профессиональное поле и карьерно-профессиональные модели IT-специалистов. Анализ особенностей профессионального выбора IT-специалистов в зависимости от поколения. Анализ горизонтальной и межорганизационной карьеры в IT.

Изучение профессионального самоопределения. Анализ профессиональной самоидентификации и профессиональной социализации музыкантов в рамках формальных, неформальных структур. Музыкальные опыты и включение в сообщество. Профессионализм, успех и возможности.

Кар’єрні орієнтації як ключовий компонент професійного розвитку особистості. Навчання у закладі вищої освіти - період становлення професійної ідентичності та кар’єрних орієнтацій. Результати емпіричного вивчення типів кар’єрних орієнтацій сучасної молоді.

Причины возникновения ситуации, когда молодой специалист, ориентированный на конкретного работодателя, оказывается неспособным решать профессиональные задачи в условиях иных промышленных площадок. Негативные последствия "углублённой профессионализации".

Сущность понятия "глобальная деревня". Анализ отдельных негативных последствий возрастающего влияния современной информационно-коммуникационной сферы на мировые экономические и политические процессы. Анализ современных информационных возможностей.

Сочетание формализованных ожиданий организации и интересов её членов как основная проблема социальной интеграции в организации. Веберовская модель рациональной организации управления, приказ как средство коммуникации и достижения целей в организации.

Разработка динамических категориальных моделей в социологии, строящихся с применением диалектической логики. Генезис права, политики, девиации и образования. Переход от теории цивилизаций к социологической теории среднего уровня и прикладной социологии.