Сім’я та її вплив на процес входження і адаптації людини у суспільство, інтеграції і соціалізації особистості у соціальному середовищі. Дослідження батьківського ставлення до дітей; методика, характеристика та інтерпретація вибірки, аналіз тесту.

Роль характеру подружніх взаємин в формуванні морально-емоційного клімату сім’ї та її виховних можливостей. Теорія залежності психологічної позиції особистості від послідовності народженості дитини в сім’ї. Фактори соціально-психологічної адаптації дітей.

Вплив складних життєвих обставин на психічний розвиток дитини. Залежність психічного розвитку дитини у складних життєвих обставинах від середовища, де виховується дитина-сирота, недоліків в організації педагогічних процесів у закладах державної опіки.

Смисложиттєві орієнтації особистості та мотиваційна готовність до професійної діяльності майбутніх психологів як науково-психологічна проблема. Дослідження динаміки смисложиттєвих орієнтацій та мотиваційної готовності до професійної діяльності психологів.

Загальний вплив самоточних захворювань на психіку людини. Діапазон варіантів усвідомлення хвороби. Складність реакції особистості на соматичне захворювання. Різні варіанти відношення до хвороби. Роль впливу серцево-судинних захворювань на психіку людини.

Аналіз взаємозв’язку механізмів формування деструктивних форм реагування особистості. Розгляд особливостей визначення мотивів та механізмів формування деструктурування системи ціннісних орієнтацій в умовах соціально-економічної кризи суспільства.

Дослідження сукупності соціально-психологічних очікувань як системи вимог стосовно норм виконання фахівцем соціальних ролей. Апробаційний, регулятивний і здоров’язбережувальний вплив характеру соціальних очікувань на професійне зростання спеціаліста.

Реклама: її різновиди, функції та особливості створення. Вплив сучасних засобів масової інформації на особистість підлітка, на світогляд. Соціально-психологічний процес сприйняття реклами. Соціальні типи молодих людей, сформовані під впливом реклами.

Дослідження поняття спадковості – процесу відновлення в нащадків біологічної схожості з батьками. Вплив середовища на розвиток і формування особистості - комплексу зовнішніх явищ, які стихійно діють на людину і значною мірою впливають на її розвиток.

Висвітлення сутності поняття лідерства та впливу лідерських стилів на соціально-психологічний клімат у групі серед підлітків. Особливості впливу особливостей характеру та особистих рис учнів на соціально-психологічний клімат в підлітковій групі.

Аналіз проблеми самореалізації та розгортання потенціалу людини. Визначення поняття автономії у психології. Варіанти контрольованої поведінки і види реакцій. Вивчення залежності життєстійкості від стилю виховання. Діагностика рівня суб’єктивного контролю.

Аналіз наукових підходів до визначення стратегій соціальної поведінки особистості як стійкого комплексу дій, що переважає у неї для вирішення різноманітних завдань життєдіяльності. Визначення впливу соціальних умов на формування стратегії поведінки.

Поняття, фази і компоненти стресу. Вплив соціально-психологічних факторів на розвиток психосоматичних захворювань. Емоційно-стресові стани та неврози. Вчення про стрес і психіатрію. Стійкість людей до стресу, та вправи, які допомагають подолати його.

Зміни різних аспектів поведінки за використання моделей іммобілізаційного, емоційно-больового та радіаційного стресу. Можливість модифікації стрес-індукованих змін поведінки щурів застосуванням засобів з антиоксидантними властивостями, їх ефективність.

Стрес та його визначення. Виникнення стресу в ситуаціях інформаційних перевантажень. Напруження і перенапруження фізіологічних систем організму під впливом емоційних чинників. Розбіжності та нерозуміння у дитини всередині класу у школі, їх наслідки.

Вивчення проблем емоційного стресу. Наявність стресових імпульсів в усіх сферах людського життя та діяльності. Напруження і перенапруження фізіологічних систем організму студентів під впливом емоційних чинників. Ризик розвитку невротичних розладів.

Розгляд стресових факторів, які у великій мірі негативно впливають на працівників Національної поліції та взагалі що таке стрес та яка його дія. Аналіз стресогенного характеру діяльності поліцейських та негативних детермінант професійної діяльності.

Розгляд низки досліджень сучасної експериментальної психології, що розкривають механізми негативного впливу телебачення на людину, особливо на підростаюче покоління. Класифікація впливів телебачення на психічні процеси, стани та властивості людини.

Аналіз проблеми психологічних впливів (соціальних явищ) телевізійної та інтернет-реклами на поведінку дітей молодшого шкільного та підліткового віку. Вдосконалення контролю та регулювання рекламних ресурсів, щоб зменшити негативний вплив на дітей.

Аналіз психологічних особливостей підліткового віку. Поняття успішності, розгляд зовнішніх та внутрішніх факторів, які впливають на успішність навчання. Фізіологічні основи темпераменту І. Павлова. Особливості виховної роботи із школярами-підлітками.

Дослідження прифронтальної кори головного мозку, що відповідає за активне міркування, осмислення майбутнього - науковий здобуток у контексті поведінкової революції. Універсальні компетентності, необхідні людині у цифровому високотехнологічному світі.

Дослідження специфіки переживання соматичного захворювання у підлітковому віці та його впливу на формування самоідентифікації та самосвідомості особистості. Суть методів психологічної корекції і психопрофілактики підлітків та молоді з вадами здоров’я.

Вплив червоного кольору на психіку та фізіологічні функції людини, оскільки колір не тільки надає важливу інформацію про предмет, але й має здатність зумовлювати певні фізіологічні та психічні ефекти. Психологічний аспект сприйняття червоного кольору.

Співвідношення понять Я-концепції і професійного самовизначення. Характеристики Я-концепції, та її вплив на професійне самовизначення старшокласників. Дослідження кореляційної залежності між Я-концепцією і професійним самовизначенням юнаків та дівчат.

Класифікація та типи емоцій, особливості їх зовнішнього прояву. Форми контролю своєї експресії. Особливості вираження своїх емоцій у різних культурах. Способи саморегуляції, існуючі техніки та вправи, визначення та оцінка їх практичної ефективності.

Загальні психологічні і соціально-педагогічні проблеми підліткового віку. Психологічні механізми статевого дозрівання і їх вплив на поведінку, приблизна схема вивчення особистості. Наукові засади створення особистісно орієнтованих виховних технологій.

Теоретичне обґрунтування основних етапів підліткового віку: статеве дозрівання та психологія. Можливі складності роботи класного керівника і учнів – підлітків, проблеми спілкування з недолітками, психодіагностичне вивчення учнів у процесі навчання.

Определение понятия "вредная привычка" и причин ее появления. Анализ влияния вредной привычки на развитие школьника. Рассмотрение основных способов борьбы с вредной привычкой. Положительные и отрицательные моменты проблемы сосания предметов у школьников.

Характеристика вредных людей, установление взаимоотношений с каждым из типов вредных людей, применение различных методов поведения к каждому из них для достижение своих целей, развитие умения для уменьшения враждебности, изменение отношения друг к другу.

Гаджетомания как болезнь современности. Психологические и физиологические симптомы гаджет-аддикции. Статистика, синдромы современности. Болезни современности: туннельный синдром, смартфонный палец. Селективное анкетирование, анализ полученных данных.