Анализ соотношения между профилем жизненных ценностей и выраженностью фемининных и маскулинных свойств у старшеклассников. Построение возможных вариантов будущего. Описание психологических последствий в профессиональной в экспериментальной группе.

Исследование связи гендерных стереотипов с характеристиками личности, процесса формирование стереотипов. Анализ психологических гендерных различий в разных культурах: пространственных и когнитивных способностей, конформности и подчинения, агрессивности.

Суть понятия "готовность личности к семейной жизни". Анализ практического опыта формирования у старших подростков готовности к семейной жизни на основе гендерного подхода. Рекомендации по формированию готовности к семейной жизни у мальчиков и девочек.

Характеристика эмоционального интеллекта как фактора устойчивости к психологическому выгоранию. Анализ причин появления негативных эмоциональных состояний у женщин, занимающих управленческие позиции. Исследование гендерных особенностей в управлении.

Агрессия как психологический феномен, ее причины, виды и механизм действия. Подростковый возраст и его особенности. Методики изучения и типология агрессивного поведения современных подростков, гендерные и индивидуальные особенности его проявления.

Предмет, методы и история развития гендерных исследований в отечественной социальной психологии. Проблемы гендерной социализации и идентичности, исследование лидерства. Гендерные исследования социально-психологического статуса современных женщин.

Рассмотрение и анализ основных историко-научных и методологических причин многообразия трактовок психологического предмета гендерных исследований. Изучение и характеристика методологических противоречий полоролевой концепции гендерных исследований.

Факторы агрессивного поведения. Проблема агрессивности и ее решение в психологической науке. Экспериментальное исследование гендерных различий в структуре и проявлениях агрессивности (стеничности) и враждебности студентов, применение различных методик.

Теоретический анализ гендерных и возрастных особенностей агрессивного поведения. Определение понятия и виды агрессии. Гендерные особенности различий у лиц юношеского и зрелого возраста. Пример методики исследования особенностей агрессивного поведения.

Психология гендерных исследований и теоретико-методологические основы стресса и устойчивости к нему. Феноменология кризиса молодости и особенности поведения мужчин и женщин в данный период. Психологические технологии развития устойчивости к стрессу.

Конфликты современной семьи. Перспективы молодой семьи и полоролевые стереотипы в России. Рекомендации парам готовящимся вступить в брачные отношения. Исследование гендерных особенностей в актуальном и перспективном представлениях у молодых супругов.

Анализ гендерных особенностей восприятия к супружеским изменам в период от 26 до 30 лет, обзор исследований по данной тематике. Разработка практических рекомендаций для семейных психологов по совершенствованию психологической помощи молодым семьям.

Анализ психологической временной ориентации и нравственного развития в подростковом возрасте с учетом гендерных особенностей. Определение уровня самоорганизации, гедонистического настоящего, самопривязанности, самоозабоченности у девочек и мальчиков.

Результаты комплексного исследования стратегий совладающего поведения у старшеклассников в зависимости от их гендерных различий. Гендерные различия в совладающем поведении. Масштабная перестройка физиологических параметров и психосоциальных особенностей.

Различия между мальчиками и девочками в когнитивной сфере личностного развития и социальном поведении. Гендерные стереотипы поведения, особенности социализации. Формирование мужского и женского начал осуществляется с помощью слова, чувства и действия.

Гендерные особенности, психологическая сущность, содержание управленческой деятельности мужчин и женщин-руководителей, занятых в области полиграфии. Коррекционная программа для профилактики и снижения воздействия негативных психологических факторов.

Психологические особенности подросткового возраста, динамика их коммуникативной сферы личности. Динамика гендерной идентичности в подростковом возрасте, организация экспериментального исследования данной тематики и анализ полученных результатов.

Подростковый возраст как период, когда организм ребенка претерпевает кардинальные физиологические и психические изменения. Различия в характере взаимодействия девочек и мальчиков. Особенности восприятия и использования вербальных и невербальных сигналов.

Понятие конфликтного поведения, общая теория конфликта. Разнообразные варианты и классификации конфликтов. Теоретический анализ проблемы развития личности подростка и ее психологические особенности. Исследование психики и конфликтности подростков.

Описание основных форм поведения личности в межличностном взаимодействии. Понятие гендера и гендерных различий. Возрастные особенности гендерного межличностного взаимодействия. Специфика и характеристика межличностного взаимодействия старшеклассников.

Понятие межличностных отношений в психологии, их динамика и классификация, а так же стереотипы. Характеристика типов семейных отношений. Виды межличностного взаимодействия в ситуации семейных конфликтов. Описание результатов проведенного исследования.

Формирование системы обобщенных понятий о причинах возникновения опасных и экстремальных ситуаций - один из элементов системы мировоззренческой подготовки к безопасности. Анализ психологических особенностей личности, склонной к виктимному поведению.

Сравнение психологического содержания профессионального самоопределения студентов Санкт-Петербургского государственного архитектурно-строительного и Тувинского государственного университетов. Установление различий в мотивационном компоненте учащихся.

Изучение влияния социальных характеристик человека на речь. Рассмотрение социальной роли мужчин и женщин, а также объективных причин, которые приводят к проблемам в общении между ними. Описание отличий в выборе темы, стиле ведения беседы, лексике.

Понятие и содержание социокультурного пола личности, закономерности и этапы его формирования в течение жизни. Гендер как взаимоотношения между мужчинами и женщинами, которые не предполагают биологического контакта. Различия в общении мужчины и женщины.

Задачи формирования и укрепления здоровья молодежи в современном мире. Составляющие здорового образа жизни. Влияние физических и психологических изменений на отношение подростков к своему здоровью. Способы пропаганды здорового образа жизни среди молодежи.

Теоретические аспекты понятия межличностного конфликта. Психологические особенности конфликтного взаимодействия подросткового возраста и типы поведения в конфликте по К. Томасу. Программа эмпирического исследования, его описание и анализ результатов.

Понятие "правосознания" с точки зрения правоприменительной деятельности и психологии личности. Психологическое исследование уровня сформированности и гендерных аспектов правосознания. Характерные тенденции его функционирования у правоохранителей.

Исследование литературы по проблеме гендерных особенностей представлений о лидерских качествах. Рассмотрение и характеристика основных принципов харизматического лидерства. Ознакомление со взглядами Э. Фромма на гендерный аспект феномена лидерства.

Рассмотрение и проведение анализа зависимости интеллектуальной работоспособности студентов малых и старших курсов технических вузов от индивидуальных свойств личности. Исследование гендерных отличий в связях с пластичностью поведения женщин и мужчин.