• Анализ проблем воспитания личности, через улучшение социального самочувствия человека и перспективы его личностного развития в обозримом будущем. Факторы, определяющие влияние самочувствия на обучение человека и его общественную безопасность в обществе.

    статья (18,0 K)
  • Становление моральных качеств личности ребенка. Формирование в молодой семье культурных и гигиенических навыков. Воспитание у дошкольников правил вежливого общения детьми и взрослыми, организованного поведения в детских садах, дома, в общественных местах.

    статья (15,3 K)
  • Проблема помещения детей в детские дома, появившаяся в России в ХХ веке. Процесс вживания приемного ребенка в семью. Факторы постепенной адаптации личности ребенка после попадания в иную социальную среду, изменение поведения, характера и успеваемости.

    реферат (15,9 K)
  • Цель воспитания с точки зрения психологии. Значение дошкольного периода семейной жизни ребенка. Психологические проблемы детей с органическими дефектами, отвергнутых и одаренных. Методы диагностики стиля жизни, разработанные индивидуальной психологией.

    реферат (31,7 K)
  • Психологические основы эмоциональной сферы личности. Эмоциональные отношения к природе у молодежи. Понятие и методики психодиагностики. Методы исследования эмоциональных отношений личности. Диагностика эмоциональных отношений к природе у молодежи.

    дипломная работа (62,3 K)
  • Самосовершенствование как важнейший путь формирования себя как личности, развития способностей и приобретения знаний. Виды самосовершенствования, характеристика его уровней. Пути формирования эталона. Разработка программы и личных правил самовоспитания.

    презентация (83,3 K)
  • Изучение характера как качества личности, обобщающее выраженные, тесно взаимосвязанные и отчетливо проявляющиеся в различных видах деятельности свойства личности. Особенности характера и пути его формирования. Характеристика путей воспитания характера.

    контрольная работа (27,2 K)
  • Эффективные способы развития эмпатии, отличные навыки общения с людьми и правильные социальные ценности. Воспитание эмпатии у детей, Способы повышения высокого уровня эмоционального интеллекта, навыки общения с людьми и правильные социальные ценности.

    реферат (17,0 K)
  • Основные личностные характеристики подростков и молодежи, склонных к нанесению деструктивных граффити. Педагогическая технология воспитательной работы по профилактике деструктивных граффити. Особенности функционирования подростково-молодежных граффити.

    статья (43,0 K)
  • Проблема "трудных" учащихся — одна из центральных психолого-педагогических проблем. Метод анкетирования при изучении взаимоотношений подростков между собой и с родителями. Принцип индивидуального подхода. Коррекция эмоциональных проявлений личности.

    реферат (35,2 K)
  • Ближайшее социальное окружение - фактор, который играет определяющее значение в процессе формирования индивидуально-психических и личностных особенностей человека. Анализ конфликтогенного аспекта воспитательной среды в семьях раннего супружества.

    статья (15,1 K)
  • Теоретическое обоснование воспитательного пространства как основы жизненного самоопределения. Определение способов регулирования жизнедеятельности посредством культурных ценностных ориентаций (подход Шварца), их анализ в качестве вектора самоопределения.

    статья (286,4 K)
  • Сравнительный анализ постижения мира ребенком и взрослым человеком. Особенности формирования восприятия и мировоззрения ребенка через детские воспоминания, значение образного мышления. Влияние памяти и окружающей среды на развитие личности человека.

    статья (19,1 K)
  • Статья обращена к роли локуса контроля и самопринятия в переживании человеком повседневного стресса. В статье эмпирически проверяются четыре модели, описывающие разные механизмы соотношения локуса контроля, самопринятия и воспринимаемого стресса.

    статья (145,2 K)
  • Знакомство с видами восприятия по ведущей модальности: зрительное, слуховое, кинетическое. Анализ двигательных компонентов, принимающих участие в формировании восприятия. Наблюдение как активная форма чувственного познания человеком действительности.

    презентация (1,9 M)
  • Сущность и значение восприятия как отражения человеком предмета или явления в целом при непосредственном воздействии его на органы чувств. Значение восприятия в жизни человека, его свойства и классификация. Проблема восприятия времени и пространства.

    реферат (33,8 K)
  • Процесс восприятия внешнего мира и его расстройств. Оценка значения внешних впечатлений для психики. Роль мышления в познании. Гипостезия как ослабление ощущений в сравнении с силой вызывающих их раздражений. Роль органов чувств в развитии мышления.

    дипломная работа (15,4 K)
  • Восприятие водителем элементов дороги и дорожной обстановки, степень видимости. Шум и вибрации их физическая природа и источники. Управление автомобилем в темное время суток. Восприятие перспективы и ландшафта. Психо-физиологические качества водителя.

    контрольная работа (50,0 K)
  • Индивидуальные различия, влияющие на отношение к течению времени. Существование биологических часов. Объяснения феномена восприятия времени разными теориями. Возраст, величина окружающего пространства, химические вещества как факторы восприятия времени.

    контрольная работа (27,3 K)
  • Актуальность проблемы восприятия времени на сегодняшний день, специфика механизмов его изучения. Общая характеристика этого процесса, обоснование его свойств и видов. Отличительные представления о времени в разные исторические эпохи, его значение.

    реферат (334,2 K)
  • Характеристика подросткового возраста: психофизиологический, личностный, интеллектуальный аспекты. Особенности восприятия времени подростками 14-17 лет. Оценка влияния типологических характеристик личности подростка на особенности восприятия времени.

    курсовая работа (194,8 K)
  • Теоретический анализ проблемы восприятия целого и "фрагментарного" лица. Методика оценки восприятия индивидуально-психологических особенностей человека по целому и частично открытому лицу. Восприятие личностных черт в зависимости от наличия окклюзии.

    автореферат (117,5 K)
  • Анализ специфики восприятия эстетических и нравственных характеристик героев отечественных и зарубежных мультфильмов детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Исследование актуализации у детей категорий восприятия образов героев мультфильмов.

    статья (366,6 K)
  • Анализ социально-перцептивной стороны насилия как специфического коммуникативного акта, в котором находят свое отражение социальные представления. Изучение основных причин применения, видов и особенностей домашнего насилия, анализ его влияния на детей.

    статья (24,6 K)
  • Психология гендерных отношений: теория и практика. Изучение роли когнитивного оценивания в психологическом совладании личности. Уровни эмоциональной сложности стрессовых ситуаций личности. Социальная сеть человека в контексте его жизненных ситуаций.

    статья (185,8 K)
  • Физиологическая основа и свойства восприятия как психического процесса. Подходы к классификации восприятия. Этапы развития восприятия в процессе обучения ребенка в школе. Сущность, виды и формы внимания, его место в системе психологических феноменов.

    реферат (33,0 K)
  • История происхождения психологии как науки. Общая характеристика ощущений и восприятий как познавательных процессов и образных процессов и явлений. Современный взгляд на достижения в исследовании перцепртивных процессов. Перцептивные феномены Ф. Оллпорта.

    контрольная работа (44,8 K)
  • Органы чувств человека. Сущность восприятия как физиологической способности. Физиологические особенности механизма восприятия. Сущность и характерные свойства зрительного восприятия. Исследование зрительных иллюзий. Процесс адаптации зрительных органов.

    курсовая работа (2,3 M)
  • Проблема развития восприятия, эмоций и воображения в детской психологии. Противоречия идеалистической и материалистической теорий, объясняющих явления памяти. Ассоциативная и персеверативная концепции развития мышления и экспериментальные подтверждения.

    курс лекций (148,8 K)
  • Межличностное восприятие и его зависимость от особенностей субъекта и объекта. Потребность человека познать мир вокруг себя. Межличностное оценивание, основные формы общения. Рекомендации в формировании положительной атрибуции у людей по отношению к себе.

    реферат (21,4 K)