Аналіз причин арабських подій початку ХХІ століття, їх загальні риси і закономірності та можливі наслідки для міжнародної і регіональної безпеки. Основні напрями аналізу причин насильницьких конфліктів сучасного арабського світу та умов їхнього вирішення.

Наукове дослідження розвитку діагнозу посттравматичного стресового розладу (ПТСР) в історії психіатрії. Оцінка частоти поширення ПТСР та інших розладів психічного здоров’я серед учасників бойових дій. Майбутні виклики, пов’язані з цим захворюванням.

Музично-виконавська діяльність як один із компонентів фахової діяльності вчителя музики. Особливості та специфіка вокально-виконавської діяльності студентів-практикантів. Значущість впливу очікуваних і неочікуваних стресорів на стабільність цього процесу.

Розгляд ролі авторської казки та її використання в роботі з клієнтами з метою взаємодії на рівні ціннісного сприйняття власної особистості й переосмислення ситуації та життя. Роботи з казкою в психотерапії, спрямована на несвідомий рівень сприйняття.

Потенціал арт-терапії як специфічного впливу її художньо-символічних засобів на емоційну та пізнавальну сфери психіки. "Простори" особистості учасника у груповому процесі. Застосування форм і видів арт-терапії для розвитку емоційного інтелекту.

Розвиток емоційного інтелекту та здатності рефлексивно осмислювати світ музичними засобами. Порівняльний аналіз оцінки ефективності тренінгу в експериментальній групі молоді до, після та через 2 місяці після формувального впливу методів арт-терапії.

Дослідження причин виникнення прокрастинації. Арт-терапія, як найбільш екологічний вид психотерапії для пропедевтики прокрастинації серед студентів за рахунок регуляції психоемоційного стану для подолання стресу та зниження рівня перфекціонізму.

Використання методів маніпулювання (перекручування, приховування, способи подання інформації) та прийомів "неформальної логіки", сугестивний вплив яких реалізується через вживання відповідних мовних засобів. Лексичні та синтаксичні конструкції впливу.

Погляд на проблему соціально-психологічної адаптації підлітків, які внаслідок збройної агресії Росії проти України стали вимушеними переселенцями. Використання методу гейміфікації як способу впливу на процес соціально-психологічної адаптації підлітків.

Використання засобів здатних позитивно впливати на систему мислення особистості. Послідовне та логічне мислення є основними навичками кожного шахіста, формування психоемоційної рівноваги. Позитивний вплив на інтелект людини, який чинить гра в шахи.

Характеристика основних положень питання дослідження особистості та створення її психологічного портрета на основі даних, отриманих з Інтернету. Класифікація джерел отримання інформації та надання їх психологічного визначення в психологічній літературі.

Особливості подолання заїкання з позиції комплексного підходу, де одним із засобів виступає дихальна гімнастика. Описано дихальну гімнастику, яка забезпечує правильне мовленнєве дихання; вправи для набуття навичок правильного повного вдиху і видиху.

Обговорення питання сутності непрямої та обхідної агресії, особливостей непрямих вербальних агресивних проявів у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Виокремлення мотивів агресії, її основних форм, причин виникнення, гендерних відмінностей.

Розглядається використання одного з методів арт-терапії, а саме казкотерапії. Показано структуру заняття з елементами казкотерапії, наведено приклади годин психолога з елементами казкотеррапії. Вплив казки на свідомі й несвідомі сторони психіки людини.

Навички психологічної само- і взаємодопомоги в умовах екстремальних ситуацій і їх значення для поліцейського. Механізми подолання стресу та адаптації до даних ситуації. Дослідження та роль мультимодальної моделі BASICPH як моделі актуалізації ресурсів.

Особливості впровадження кімнати терапії іграшкою як методу формування резильєнтності у дітей. Надання психологічної допомоги дітям, що зіткнулися із проявами військової агресії. Аналіз використання іграшок під час супроводу внутрішньо переміщених осіб.

Профілактика вживання психоактивних речовин підлітками з використанням Інтернету. Характер профілактичної роботи з підлітками. Інтернет як засіб попередження вживання психоактивних речовин, його характеристики (доступність, універсальність та ін.).

Огляд використання контент-аналізу у психології. Характеристика дослідницького потенціалу методу експертного оцінювання. Обґрунтування важливості використання кількісно-якісних аналітичних процедур у проведенні різнопланових психологічних досліджень.

Дослідження метакогнітивного контролю у поєднанні з судженнями метакогнітивного моніторингу, такими як судження про недостатню кількість необхідних знань, визначає такі фактори, як планування і розподіл часу, переваги використання ефективних стратегій.

Ознайомлення з детальним описом публічного, приватного та особистого рівнів лідерства, визначених Дж. Скуллером. Розгляд та характеристика можливостей практичного застосування моделі розвитку лідерства старшокласників на основі зазначеної концепції.

Виявлення відмінностей в уявленнях представників окремих груп досліджуваних про майбутнє. Вивчення використання медіаконтенту для візуалізації уявлень про майбутнє, що можна використовувати для встановлення регіональних особливостей ідентифікації молоді.

Забезпечення психологічної підтримки українських військовослужбовців. Пошук ефективних психотехнік для зняття емоційного стресу через фізичну активність. Обґрунтування доцільності використання методики тілесно-орієнтованої терапії В.Г. Шевченка "М'ячики".

Казка як пошук життєвого сценарію і матеріалу для психологічної допомоги. Поліпшення комунікативних здібностей дітей в умовах сімейного виховання. Застосування казок при корекції психічних відхилень у дошкільнят. Використання психологічних ігор в сім'ї.

Вивчення психологічного досвіду лікування депресії та корекції емоцій, які її викликають. Способи протидії таким емоціям з огляду на можливості створення відповідних умов у парку. Поєднання методів психологічної реабілітації та ландшафтного мистецтва

Аналіз предметного поля акмеології сім’ї та психології сім’ї. Виявлення ідеалу сім’ї, відповідно до якого можна будувати прогнози й пояснювати причини локальних невдач. Діагностика міжособистісних взаємин членів родини. Оптимізація подружніх відносин.

Сутність корекційної педагогічної роботи з дітьми із синдромом Дауна. Аналіз розвитку функцій нервової системи дитини через інтеграцію сенсорної, моторної, емоційної, поведінкової та когнітивної сфер із метою досягнення форм поведінки біологічному віку.

Форми та методи роботи з молодшими школярами із використанням мультфільмів. Вплив правильній організації переглядів на ефективність корекції і профілактики дитячих страхів, посилення адаптивних можливостей дитини, підвищення самооцінки і впевненості.

Дослідження основних теоретичних напрямків аналізу наративів закордонними та українськими дослідниками. Обґрунтування актуальності вивчення мотиваційно-смислової сфери матері. Розгляд особливостей структури наративу у матерів та жінок без дітей.

Розкривається глибинна суть формування прояву відрази та прояву презирства, біологічні, фізіологічні передумови та форми проявів відрази. Розглядаються психологічні особливості формування відрази з огляду на місце народження, територіальну приналежність.

Розкривається зв'язок між використанням різних каналів масової комунікації і мірою напруженості захисних механізмів і рівнем психологічного благополуччя особистості. Рекомендації щодо використання Інтернету як джерела інформації про воєнні дії в зоні АТО.