Семья как социальное образование, обусловленное биологическими и экологическими факторами. Анализ семьи и брака, их место в структуре общества. Особенности индивидуальной консультации для родителя. Этапы, содержание, возможности и проблемы развития семьи.

Определение понятия "серийный убийца" и его типы: организованные несоциальные и дезорганизованные асоциальные. Характеристика видов серийных убийц и их психологических и поведенческих мотивов. Меры защиты своей жизни и здоровья в случае нападения.

Ознакомление с профессионально-психологическими особенностями личности следователя. Анализ следственной деятельности – правовой охраны основных социальных ценностей общества, установления истины при расследовании правонарушений, предания виновных суду.

Психологические особенности личности следователя. Его познавательно-удостоверительная деятельность. Особенности следственного мышления. Прямые и косвенные доказательства. Профессиональная деформация личности следователя и основные пути ее предупреждения.

Психологическая характеристика деятельности следователя. Предъявление объектов для опознания. Психологические аспекты выемки. Психологическое воздействие на подозреваемого и обвиняемого. Основные требования, предъявляемые к следственному эксперименту.

Характеристика психического отражения при дефектах. Отечественная тифлопсихология на современном этапе. Социально-психологическая адаптация и реадаптация инвалидов по зрению. Кинестезические ощущения слепых. Специфические особенности памяти слабовидящих.

Психология сервиса – одна из отраслей психологии. Разработка методов воздействия рекламы на потребителя, изучение потребностей заказчиков, психологических условий труда в организациях. Понятие психологического компонента управления в сфере сервиса.

Определение причини конфликтных ситуаций в коллективе. Рассмотрение основных путей их решения. Изучение проблемы лидерства в детском коллективе. Характеристика методов изучения коллективных явлений. Анализ особенностей психологической коммуникативности.

Анализ природы боязни, решительности. Осознание конечности жизненного цикла. Рассмотрение психологии смерти. Этико-психологический анализ жизненного смысла выбора смерти. Исследование кризисных состояний, инверсных отношений. Рассуждения о жизни и смерти.

Определение физиологического значения сна. Ознакомление с функциями быстрого сна и сновидений. Анализ результатов исследований психиатров и психологов, которые сравнили поведения людей, долгое время лишенных сна, с их поведением в нормальном состоянии.

Проблема исследования совести в психологической литературе. Чувство вины как базовый компонент формирования совести. Связь вины с другими эмоциями. Различные подходы в отношении изучения чувства вины. Уровни проявления чувства вины у мальчиков и девочек.

Социально-психологические детерминанты переживания одиночества в контексте близких межличностных отношений. Результаты исследования романтических отношений в молодом возрасте как фактора совладания с одиночеством. Осмысление влияния общества на индивида.

Понятие сознания как психологического феномена. Характеристика исследований различных ученых мира в разные периоды истории. Особенности изданий Л.С. Выготского "Психика, сознание, бессознательное" и З. Фрейда "Я и Оно" в развитии психологии сознания.

Выраженная диссоциация, дискоординация функций организма, снижение надежности, продуктивности в работе. Фрустрация, вызываемая объективно непреодолимыми препятствиями на пути к достижению желаемой и очень важной цели. Несчастные случаи на работе.

Психология продаж туристского продукта. Психологические особенности обслуживания туристов в офисе. Особенности делового этикета в туризме. Имидж туристской фирмы. Сущность и динамика конфликта в туризме. Ораторское искусство в экскурсионной деятельности.

Использование в работе кодекса профессиональной этики специалиста. Консультации граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения. Формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий или других социальных выплат.

Понятие и виды коммуникации. Общение как социальная перцепция, интеракция. Психология манипуляции и малых групп. Метод мозгового штурма. Конфликт как социальный феномен, формы его урегулирования. Руководство и лидерство. Психология переговорного процесса.

Изучение основных видов социального взаимодействия. Особенность психической, коммуникативной и интерактивной сторон общения. Специфика анализа перцептивных процессов в общественной психологии. Основная характеристика исследования структуры конфликта.

Психологическое исследование процесса конструирования образа мира в индивидуальном и общественном сознании. Анализ субъективного восприятия и переживания социальных изменений как ситуации неопределенности в различных сферах повседневной жизни человека.

Социальная перцепция - процесс, который возникает при взаимоотношении людей друг с другом и включает восприятие, изучение, понимание и оценку людьми социальных объектов: других людей, самих себя, групп или социальных общностей. Структура и механизмы.

Деликвентное поведение и его формирование под влиянием различных факторов как внешних, так и обусловленных личностными характеристиками. Классификационная группа преступлений в сфере экономики. Социально-педагогическая профилактика правонарушений.

Психологические основы социальной работы. Нравственные принципы и нормы поведения социального работника. Формы и методы социальной работы в семье. Социально-психологические методы коррекции межличностных отношений. Цели и задачи социальных служб.

Проблема детской инвалидности. Создание оптимальных условий для успешной коррекции нарушений в развитии ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Решение проблем воспитания, обучения, социальной адаптации и интеграции детей-инвалидов в общество.

Исследование в отечественной и зарубежной социальной психологии малой группы, как части более крупной социальной общности и оказыващего влияние на макросоциум. Роль малых групп и непосредственного межличностного общения в процессах формирования личности.

Экстремальная ситуация как социально-психологический феномен. Психосоматические проявления воздействия экстремальной ситуации. Личностно ориентированные формы поведения жертв экстремальной ситуации. Признаки состояния психогенной анестезии у индивида.

Особенности спортивной карьеры. Этапы профессионального развития личности. Структурная модель подготовки дзюдоистов. Периодизация спортивной карьеры. Нормативные и ненормативные кризисы личности. Кризисы спортивной карьеры, их психологические факторы.

История, проблематика исследования и концепции возникновения способностей. Определение понятия "способность", направления трактовки. Креативность как общие творческие способности. Обучаемость как общие способности человека к усвоению учебных знаний.

Стихийное массовое поведение: история изучения, определение, социальный феномен и предмет исследования. Понятие толпы. Механизм формирования и управления нею, состав и характеристика этапов возникновения. Классификация и психологические свойства.

Планирование будущего в социальных организациях и в индивидуальной жизнедеятельности. Психологическая теория о планировании как функции психики. Психологическая теория о механизме формирования планов. Эмпирическое формирование стратегической цели.

Выявление условно-рефлекторного характера страха. Сохранение психического здоровья и предупреждение эмоциональных расстройств у дошкольников. Определение уровня тревожности у ребёнка перед школой. Методика выявления страхов у детей с помощью их рисования.