Основные разделы психологии труда. Культурно-исторические основы развития психологического знания о труде. Проблемы руководства и лидерства в организации. Уровни анализа трудовой деятельности. Основы кадрового менеджмента. Психотехника и ее кризис.

Изучение возникновения и предметной области психологии труда. Определение понятий профессии, рабочего места и специальности. Описание средств и предметов труда. Определение понятия профпригодности. Характеристика педагогического опыта А.С. Макаренко.

Основные идеи во взглядах З. Фрейда на человека и его личность. Структура психики по Фрейду. Психология обслуживания. Психология труда официанта. Психология труда бармена. Психологические функции работников общественного питания

Психологический анализ профессиональной деятельности руководителя. Важные психологические качества управленца. Профессиональный психологический отбор как средство обеспечения эффективной деятельности руководителя. Характеристика стилей руководства.

Анализ проблематики психологического обеспечения профессиональной деятельности. Оценка ключевых составляющих профессиограммы. Основные виды измерений, используемые в психодиагностике. Поведенческие элементы в управленческой деятельности руководителя.

Главные функции и характерологические черты руководителя. Использование тестов и опросников для диагностики мотивации и направленности личности. Изучение аналитических способностей и организаторских умений. Отличительные особенности стилей руководства.

Анализ профессиональной деятельности руководителя. Профессионально важные психологические качества руководителя. Психологический отбор как средство обеспечения эффективной деятельности руководителя. Психологические особенности организации труда.

Вещественные средства, орудия труда. Система обязанностей субъекта труда, характеризующая трудовой пост. Классификация профессий по разным основаниям в зависимости от научно-практических задач. Специфика составления психограммы в целях профотбора.

Cовременные психолого-педагогические исследования по проблеме трудных школьников. Особенности темперамента и обобщенные характеристики наиболее распространенных типов проблемных подростков. Психолого-педагогические рекомендации по коррекции их поведения.

Понятие и сущность психологии труда, человек как ее субъект. Анализ индивидуальной психологии трудовой деятельности личности, основные аспекты ее формирования. Исследование понятий "профессия" и "специальность" как видов трудовой деятельности человека.

История отечественной психологии трудовых отношений. Теория ожидания В. Врума, ценность вознаграждения. Процесс сравнения потребностей подчинённых с вознаграждениями, получаемыми ими от организации. Классификация профессий, кризисы психического развития.

Понятие уголовной ответственности, ее место в социально-правовом пространстве. Основания психологии уголовной ответственности. Проблема взаимодействия уголовного права и юридической психологии. Разграничение обоснованного риска, неосторожной вины, случая.

Особенности развития личности. Предмет и задачи психологии детей со слабовыраженными отклонениями в психическом развитии. Особенности развития личности и эмоционально-волевой сферы. Психология лиц с нарушениями слуха. Предмет и задачи сурдопсихологии.

Особенности развития познавательной сферы ребёнка с нарушениями интеллекта: память, речь, мышление. Отклонения в развитии детей и подростков: особенности формирования психических процессов, социальные и биологические причины отклонений от нормы.

Понятие, предмет и задачи психологии управления. Создание диагностического инструментария, разработка активных методов подготовки руководителей. Проблемы человеческих отношений и взаимодействий. Групповые процессы в трудовом коллективе и их регуляция.

Понятие психологии управления как самостоятельного научного направления, предмет и методы ее изучения, оценка практического значения в современном предприятии. История становления и развития психологии управления, ее современное состояние и перспективы.

Мотивы управленческой деятельности руководителей. Организационно-управленческие и психологические компоненты процесса управления. Актуальные задачи набора и подготовки менеджеров в Украине. Психологический анализ ролевого поведения работников организации.

Вклад ученых в развитие психологии. Классификация стилей управления. Понятие и виды власти. Социальная направленность и методы оценки профессионального личностного типа. Деловые качества руководителя. Этапы формирования черт характера. Типы конфликтов.

История развития и основные школы психологии управления, направления их исследований и оценка современных достижений. Место в системе наук. Психологический портрет руководителя. Стили проведения переговоров, механизмы взаимодействия с подчиненными.

Деятельность менеджера и его работа с людьми, являющаяся одной из самых сложных видов деятельности. Психология субъекта управления через многообразие познавательных процессов личности. Повышение эффективности работы предприятия и увеличение прибыли.

Дискуссия о предмете психологии управления. Принципы общения между руководителем и подчиненным. Характеристика методов организаторского воздействия менеджера. Приемы и методы аргументации. Коммуникация в организации и структура коммуникативного акта.

Характеристика понятия "малая социальная группа" в психологии, теории Конта, Спенсера, Маркса, Вебера, Парсонса. Основные признаки и классификация малых социальных групп, анализ их позитивных и негативных особенностей. Базовые виды социальных общностей.

Определение понятия "Психология управления". Современные немецкие исследователи проблем управления В. Зигерт и Л. Ланг. Предмет и задачи психологии управления. Основные методы психологии управления. Планирование и логика осуществления эксперимента.

Психологические закономерности управленческой деятельности. Психология управления на пороге третьего тысячелетия. Понятие личности и ее структура. Научные взгляды психологических школ изучения личности. Мотивация как фактор управления личностью.

Формирование и развитие воинского коллектива. Предупреждение и оптимальное регулирование взаимоотношений в среде личного состава. Морально-психологическое состояние личного состава подразделения. Позиция воина по отношению к каждому из своих товарищей.

Характеристика процессов управления людьми. Рассмотрение основных функций организатора и исполнителя. Изучение принципа объектных взаимодействий. Определение роли социальных позиций и функций и их влияния на механизмы взаимодействий между людьми.

Психологические закономерности управленческой деятельности. Личность как объект управления. Психологические школы изучения личности. Мотивация как фактор управления. Классификация и социальная роль конфликтов. Типы поведения людей в конфликтной ситуации.

Место психологии в управленческом процессе. Психологические требования, предъявляемые к руководителю, анализ его воспитательной функции в организации. Имидж руководителя с психологической точки зрения, основные принципы и факторы его формирования.

Анализ проблемы психических состояний, их сущности, места и роли в деятельности человека. Роль психических состояний корабельных специалистов в решении учебно-боевых задач в длительных плаваниях. Основные пути, методы и средства управления экипажем.

Изучение особенностей теории управления. Понятие и функции собственного организационного потенциала предприятия. Определение позиции организатора в системе управления и его взаимодействие с исполнителем. Кадровое обеспечение организационной деятельности.