Анализ проблем современного творческого процесса в цирковом искусстве. Описание подготовки произведения циркового искусства на основе трюка, его способности вовлекаться в связи с другими выразительными средствами, где трюк выступает как символ и знак.

Личностное начало, индивидуальность ученого - неотъемлемый компонент интегрального процесса порождения новых культурных ценностей. Место психологии в междисциплинарных исследованиях процессов продуктивного мышления и художественного творчества человека.

Сущность и обоснование актуальности проблемы терроризма в современном обществе. Основы психологии террористов и заложников, причины и главные предпосылки данного явления. Понятие и содержание стокгольмского синдрома, ситуационная каузальная атрибуция.

Проявление и факторы формирования толерантного сознания русского народа. Толерантность и интолерантность в современном мире. Дискриминация и этнофобии. Проблема толерантности в исследованиях. Особенности исторического становления русского государства.

Механизмы формирования толпы и развития ее специфических качеств. Форма и структура, разновидности и психологические особенности толпы. Конфликт: понятие, возможный исход и управление. Психологические портреты людей, умеющих бесконфликтно общаться.

Понятие толпы, механизм ее формирования, состав и классификация. Активация индивидов в единое целое. Ряд психологических особенностей скопления людей: неспособность осознания, воображения и мышления. Лидер и его инструменты управления поведением толпы.

Сущность, общая классификация и типы толпы, ее основные характеристики. Факторы, влияющие на толпу, стихийное поведение групп людей. Формирование лидеров толпы. Особенности воображения, мышления, эмоциональности, моральности и религиозности массы людей.

Толпа как субъект массовых форм вне коллективного поведения. Особенности психологии толпы, этапы ее формирования: образование ядра, циркулярная реакция, процесс кружения, активизация индивидов. Ее типы: окказиональная, конвенциональная, экспрессивная.

Изучение основных механизмов формирования толпы. Формы поведения бесструктурного скопления человеческой массы, находящейся под воздействием общего эмоционального состояния. Психологические аспекты активизации индивидов. Видовые характеристики толпы.

Психология толпы, характеризующаяся такими особенностями, которые влияют на поведение входящих в нее индивидов. Важные факторы, определяющие влияние лидера на толпу. Обаяние как вид господства какой-нибудь идеи или личности над умом индивида, его виды.

Основные механизмы формирования толпы и развития ее специфических качеств. Исследование монографии профессора Московичи "Век толп". Вероятность проявления стихийного поведения при объединении индивидов в группы. Общая классификация и типы сборища.

Диалектика развития группового познания: "группа в себе" и "группа для себя". Понятие и психологические закономерности функционирования толпы, ее разновидности, формы развития. Массовое, групповое и индивидуальное политическое сознание, его формирование.

Вероятность проявления стихийного поведения при объединении индивидов в группы, которые негодуют по определённому поводу, влияние эмоций в ходе образования толпы. Особенности циркулярной реакции в толпе, побуждающей собравшихся проявлять схожие эмоции.

Разработка теоретических подходов к проблеме трансформации ментальности поколений. Определение ценностно-смысловых составляющих и социально-психологических характеристик ментальности поколений. Особенности изменения ядерных и периферийных структур.

Психологические исследования компьютерных игр и игровой зависимости в подростковом возрасте. Психологические особенности трансформации определенных ценностных ориентаций личности, приводящие в крайних проявлениях к кризису ценностей подростков.

Идентификация - приравнивание себя к другому, способность посмотреть на ситуацию его взглядом и понять его состояние, настроение. Особенности идентификации индивида детей. Методика диагностики социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда.

Понятие психологии труда. Человек как субъект психологии труда. Психологические особенности конкретных видов профессиональной деятельности. Влияние индивидуально-психологических особенностей человека на эффективность, надежность и безопасность работы.

Психология труда как наука, учебная дисциплина, профессия. Предмет, теоретические и практические задачи психологии труда, связь с другими дисциплинами. Психологическое обеспечение профессиональной деятельности. Понятие и виды эргатических функций.

История психологии труда, ее предмет и задачи. Понятие и критерии профессиональной успешности. Методы психологического изучения профессий. Мотивы профессиональной деятельности, формирование профессиональных умений и навыков. Состояния человека в труде.

Соотношение профессионально значимых свойств личности и профессиональных способностей. Методы преодоления профессионально обусловленных кризисов. Причины профессиональной деформации личности. Механизмы профессионального самоопределения человека.

Обстоятельства, способствующие росту числа несчастных случаев на производстве: развитие техники, рост цены ошибки, адаптация человека к опасности и недисциплинированность. Влияние индивидуальных качеств человека и стресса на безопасность его труда.

Особенности становления психологии труда как самостоятельной научной отрасли, профессионального самоопределения, формирования индивидуального стиля деятельности и мотивации. Изучение профессионально важных качеств, способностей в трудовой деятельности.

Проблема формирования индивидуального стиля трудовой деятельности. Развитие профессионального самосознания. Психологические особенности кризисов профессионального становления. Понятия: профориентация и профконсультация. Карьера и профессиональный выбор.

Объект, предмет и задачи психологии труда; ее взаимосвязь с другими науками. Анализ трудовой деятельности с помощью методов наблюдения, фотографии рабочего дня, опроса, экспертных оценок. Особенности проведения естественного и лабораторного экспериментов.

История возникновения и развития психологии труда. Понятие о функциональном состоянии и кривой работоспособности в динамике рабочей недели, месяца. Общая характеристика психомоторики человека. Сравнительный анализ макродвижений в трудовых операциях.

Психологический анализ трудовой деятельности как фундамент исследования. Понятие профессии как специальности и вида трудовой деятельности личности, требующей определенного образования, подготовки, навыков и опыта. Уровень квалификации работника.

История возникновения и развития зарубежной и отечественной психологии труда. Формирование профессиональных умений и навыков. Основные проблемы и задачи психотехники. Классификация умений в системе "человек-машина". Основные этапы формирования навыков.

Основные этапы развития зарубежной психологии труда. Труд как вид деятельности, психические регуляторы труда. Материальное и моральное стимулирование труда сотрудников. Сущность, факторы, показатели динамики работоспособности, проблема утомления человека.

Психологическое содержание труда. Методы изучения и классификация трудовой деятельности в РФ. Психологические особенности конкретных профессий. Влияние индивидуально-психологических особенностей человека на эффективность, надежность, безопасность труда.

История психологии труда, ее изучение и применение для совершенствования трудовой деятельности, начатое в первые годы ХХ века. Значение психотехники, задачи и виды деятельности специалистов по психологии труда. Характеристика прикладных областей.