Лидерство как один из способов дифференциации группы, основные причины его возникновения. Соотношение понятий "лидерство" и "руководство". Признаки и функции лидерства в теориях лидерства. Стили лидерства и руководства. Этапы и функции руководства.
Понятие о личности в зарубежной и отечественной психологии. Общая характеристика педагогического взаимодействия. Психологические особенности ориентации педагогов на личностную модель взаимодействия с детьми (ЛМВД). Факторы ориентации педагогов на ЛМВД.
Активное внедрение интернет-сервиса "Социальные сети. Web 2.0". Рассмотрение коммуникаций посредством социальных сетей. Определение негативных последствий "виртуального" общения. Необходимость исследования качества общения посредством социальных сетей.
Сущность и психологическая природа потребностей человека, их разновидности: первичные и вторичные. Механизм взаимодействия между потребностями человека и мотивами его поведенческой деятельности. Связь мотивов и мотивации в трудовой деятельности.
Мотивация как побуждение к действию; динамический процесс психофизиологического плана, управляющий поведением человека, определяющий его направленность, ее типы: внешняя и внутренняя, устойчивая и неустойчивая. Классификация, виды и значение мотивов.
Создание условий формирования адаптированного поведения — основная задача исправительных учреждений. Исправление преступника — сложный психологизированный процесс его личностной реконструкции. Характеристика ключевых обязанностей эксперта-психолога.
Наркомания и алкоголизм как социально-психологические явления. Понятие о наркомании и виды наркотических веществ. Социально-психические аспекты наркомании. Медико-психические особенности алкоголизма. Причины и особенности алкоголизма в молодежной среде.
Роль и значение знаний психологии в установлении доверительных отношений с пациентами и разрешении конфликтных ситуаций. Исследование уровня общительности и коммуникабельности сотрудников стоматологической поликлиники с помощью теста В.Ф. Ряховского.
Описание социальной позиции человека. Основные подходы к одиночеству как к психологическому феномену. Анализ его понятия и типов. Показатели индивидуальных особенностей его переживания среди испытуемых молодых людей и лиц репродуктивного возраста.
Актуальные проблемы организации занятий по физическому воспитанию в специальной медицинской группе. Теоретический анализ психологических компонентов современных подходов к физкультурно-оздоровительной деятельности студентов специальных медицинских групп.
Понятия "спортивный отбор" и "спортивная ориентация". Критерии, средства, формы отбора. Особенности спортивного отбора на этапах подготовки. Технология психологического отбора в спорте. Метод пальцевой дерматоглифики как фактор спортивного отбора.
Российская специфика денежных отношений. Особенности восприятия денег и поведение человека в контексте этических категорий добра и зла. Психологические оттенки использования денег. Классификация денежных комплексов. Психологические аспекты экономии.
Основные психофизиологические проблемы молодежи как объекта военно-патриотического воспитания. Влияние психологических аспектов патриотического воспитания молодежи как социальной системы. Военно-патриотическое воспитание: сущность, содержание, система.
Когнитивное влияние психологических вызовов на академическую успеваемость студентов, испытывающих трудности с заиканием и боязнью публичных выступлений. Создание образовательной среды, способствующей развитию коммуникативных навыков и снижению тревоги.
Переговорный процесс как многоплановое общение; установление и развитие контактов между людьми. Совместное нахождение взаимоприемлемого решения какой-либо проблемы. Правила, позволяющие склонить людей к вашей точке зрения. Факторы успешности медиации.
Формы взаимодействия людей в семье. Анализ причин распада браков. Развитие внутреннего конфликта у детей после развода родителей. Формирование комплекса мер, направленных на предупреждение возникновения фобий и неврозов. Психологическая помощь ребенку.
Теоретические и практические положения общения взрослых (родители, преподаватель) и детей (ребенок, студент). Методы психодиагностических процедур исследования личности через анализ конкретных "игровых" ситуаций. Понятие положительных поглаживаний.
Изучение основных правил проведения собеседования, основные вопросы и списки типовых фраз, задаваемых кандидату. Составление психологического портрета собеседника: лицо - "зеркало" человека. Определение типа личности по одежде, психологические тесты.
Анализ психологических трудностей, с которыми сталкиваются юные хоккеисты в процессе занятий спортом. Обзор факторов позитивного и негативного влияния спорта на их психологическое развитие. Условия формирования нравственно-волевых качеств юных хоккеистов.
Анализ влияния спиртных напитков на психическое состояние человека. Обзор особенностей подросткового возраста, создающих благоприятную почву для развития пагубных привычек. Основные психологические механизмы употребления алкоголя в подростковом возрасте.
Основные проблемы и противоречия современных подходов к нормативам детского развития. Соотношение общих и индивидуальных вариантов в рамках нормального развития, а также отклонений от нормы, которые затрудняют разработку понятия "интересы ребенка".
Социальная ситуация психического развития ребенка, идущего в школу. Психологическая готовность ребенка к обучению в школе. Адаптация к школе детей с разным содержанием и уровнем готовности к обучению. Кризис семи лет. Мотивационная неготовность.
Исследование правовой психологии как элемента правового сознания личности. Изучение психологических стереотипов юридического поведения. Источники правотворческого и правоприменительного процессов, их соответствие принципам и нормам естественного права.
Основная характеристика отсутствия культуры финансово-психологической подготовки молодежи к рационализации способов получения доходов. Проведение исследования психологических особенностей представлений студентов о способах финансового самообеспечения.
Термин "Интернет-зависимость", предложенный доктором А. Голдбергом в 1996 г. для описания неконтролируемой, болезненной тяги к Интернету. Информирование студентов о механизмах воздействия сети Интернет на личность. Устойчивость к отрицательным влияниям.
Изучение проблемы школьной тревожности. Исследование тревожности в контексте учебной деятельности, выстраивание эмоционального отношения к собственной ведущей деятельности, которое отражается в желании соответствовать требованиям учителя и родителей.
Социально-психологические особенности обслуживания клиентов в туристической фирме. Интерактивные и психологические составляющие технологии продаж и общения с клиентами. Основные причины возникновения и соответствующие методы преодоления конфликтов.
Рассмотрение общительности и необоснованной требовательности к другим. Изучение психологии одиночества. Проявление его в юношеском возрасте. Анализ восприятия желаемого и достигнутого. Исследование проблем социально-психологической адаптации личности.
Анализ проблемы подкризиса периода поздней взрослости, связанного с осознанием факта ухудшения здоровья и старения тела. Специфика поведения пожилых и старых людей в отношении своего здоровья. Соматические заболевания, снижение работоспособности.
Профессионально обусловленная структура личности. Психологические особенности кризисов профессионального становления. Самоопределение на разных возрастных стадиях формирования индивидуума. Деструктивные изменения субъекта в процессе трудовой деятельности.
