Темперамент – врожденные особенности человека, обусловливающие динамические показатели интенсивности, скорости реагирования, степени эмоциональной возбудимости и уравновешенности. Флегматик - личность с уравновешенной, но инертной нервной системой.

Особенности темперамента как свойства личности. Соотношение типов высшей нервной деятельности по И.П. Павлову с типами темпераментов по Галену. Типы темпераментв в теории Кречмера. Свойства, классификация и основные компоненты в структуре темперамента.

Понятие, сущность и значение темперамента, его динамические характеристики. Методические пути исследования темперамента, отличительные черты лабораторных и анамнестических методов его изучения. Типы и свойства темпераментов, их специфика и описание.

Понятие о темпераменте как физиологической основе для формирования характера. Выделение основных компонентов, определяющих темперамент, изучение свойств процессов возбуждения и торможения нервной системы. Психологическая характеристика темпераментов.

Понятие темперамента, отличительные признаки данной психологической категории. Взаимосвязь темперамента с другими свойствами личности. Значение наследственности и среды. Роль темперамента во взаимодействии организма и среды, факторы его формирования.

Изучение физиологических основ темперамента и его видов. Характеристика свойств нервной системы. Понятие отражения различных психических состояний на трудовой и учебной деятельности. Классификация черт характера личности. Очерк развития способностей.

Поняття та історія вчень про темперамент. Індивідуальний підхід як принцип психолого-педагогічної діяльності. Психологічні аспекти врахування темпераменту студентів в процесі навчально-виховної роботи на прикладі студентiв університету м. Києва.

Определение темперамента как индивидуальных особенностей человека, определяющих динамику его психической деятельности и поведения. Типы высшей нервной деятельности. Учет особенностей темперамента в учебно-воспитательной работе с младшими школьниками.

Загальне поняття про темперамент. Індивідуальні особливості, що регулюють динаміку психічної діяльності людини. Основні компоненти темпераменту. Сангвінічний, меланхолійний, холеричний та флегматичний темперамент. Характер та індивідуальні здібності.

Індивідуальні особливості у складі властивостей темпераменту. Компоненти темпераменту, його типи та їх характеристика. Вчення Павлова про темперамент. Взаємозв'язок характеру та темпераменту. Фізіологічні основи характеру, типове та індивідуальне в ньому.

Загальне поняття про темперамент. Індивідуально своєрідні властивості психіки, що визначають динаміку психічної діяльності людини. Теорія Кречмера в Європі і США. Вчення Павлова про темперамент. Типи темпераментів і їхня психологічна характеристика.

Темперамент, його основні компоненти та психологічна характеристика. Історія вчень про типи темпераменту. Сангвінічний, меланхолійний, холеричний та флегматичний темпераменти. Вчення Павлова. Динамічні риси особистості. Загальне поняття про характер.

Определение типов темперамента и склонности к определенному стилю руководства у испытуемых. История представлений о темпераменте. Определение темперамента, психологические характеристики, характер и личность. "Сильные"-"слабые" стороны типов темперамента.

Проявление нервной системы в деятельности человека. Индивидуально-психологические особенности личности: подвижность нервных процессов, уравновешенность. Характеристика меланхолического, флегматического, сангвинического и холерического темперамента.

Основные виды темперамента: флегматик, холерик, меланхолик, сангвиник. Плюсы и минусы каждого из видов темперамента. Роль темперамента в общении с людьми, в развитии самооценки, уверенности, дружбы и любви, движении и походке человека, аппетита, сна.

Изучение темперамента, индивидуальных своеобразных свойств психики, определяющих динамику психической деятельности человека. Характеристика типов темперамента чувства и деятельности: меланхолического, сангвинического, флегматического и холерического.

Исследование основных теорий темперамента. Рассмотрение психологических рекомендаций при выборе профессии людям с разным типом темперамента. Изучение свойств темперамента: индивидуального темпа и ритма психических процессов, степени устойчивости чувств.

Понятие и содержание темперамента, его разновидности и основные этапы исследования. Подход Павлова к изучению данной категории. Типология темперамента и акцентуаций характера. Индивидуальный стиль деятельности и факторы, влияющие на его формирование.

История учений о темпераменте. Особенности стиля общения у людей с разными его типами. Учет темперамента младших школьников в процессе обучения и воспитания. Выработка индивидуального стиля деятельности с учетом психологических особенностей личности.

Изучение темперамента как психического свойства, особенности которого зависят от условий жизни и деятельности конкретного человека. Сущность темперамента, психологические свойства его типов, значение знаний о нем в профессиональной деятельности менеджера.

Психологические характеристики основных классических типов темперамента и деятельности личности. Физиологические особенности темперамента, его свойства и черты характера. Способности и одарённость человека. Темперамент в художественной литературе.

Темперамент как индивидуально-своеобразные свойства психики человека. Основные компоненты, определяющие темперамент. Отличие темперамента от характера человека. Виды специальных способностей. Взаимосвязь темперамента, характера и способностей человека.

Понятие, черты структура характера. Физиологические основы характера. Акцентуации характера. Характеристика типов темперамента. Темперамент и личность, темперамент и деятельность. 3.2 Исследования личности: этапы, научные подходы. Социализация личности.

Понятие темперамента как врожденных, биологически обусловленных свойств нервной системы. Психологические особенности холерического, сангвинического, флегматического, меланхолического темпераментов. Сущность и функции деловой игры, её структура и правила.

Понятие и общее описание темпераментов как объекта исследования психологии, их классификация и разновидности, отличительные особенности разных характеров. Методический инструментарий и ход исследования темпераментов, анализ полученных результатов.

Сущность темперамента - индивидуальных особенностей человека, определяющих динамику протекания его психических процессов и поведения. Основные компоненты темперамента. Типы темпераментов и их психологическая характеристика. Темперамент и деятельность.

Темперамент - індивідуальні особливості людини, що визначають динаміку протікання його психічних процесів і поводження. Психологічна характеристика темпераментів: сангвінічний, флегматичний, холеричний, меланхолійний. Основні типи нервової системи.

Характеристика понятия и видов темперамента - устойчивого объединения индивидуальных особенностей личности, связанных с динамическими, а не содержательными аспектами деятельности. Отличительные черты холериков, флегматиков, сангвиников, меланхоликов.

Типові темпоральні орієнтації українців у перші місяці після провадження військових дій з боку РФ на території України. Визначено, наскільки актуальними для українців у перші місяці війни стало застрягання у модусах минулого, теперішнього та майбутнього.

Висвітлення поняття самооцінки. Визначення рівня самооцінки учнів на рівні початкової, середньої і старшої школи. Висвітлення загальних тенденцій становлення оцінювання власної особи учнів впродовж всього навчання на основі методик "Дерево" та "Сходинки".