Обґрунтування актуальності дослідження психологічних реакцій військовослужбовців, які виникли внаслідок участі в бойових діях. Опис основних психічних процесів військовослужбовців конструктивного та деструктивного вектора розвитку, характеру переживання.

Визначення хронологічних рамок підліткового віку, проблеми розвитку особи підлітка та мотивація досягнення. Психодіагностичні методи експериментального дослідження особливостей емоційно-мотиваційної сфери підлітків, аналіз трактування кризи в психології.

Дослідження психологічних та психофізіологічних показників спортсменів рукопашного бою, що перекваліфікувалися з інших видів спорту. Визначення ефективності роботи, психічної стійкості, рівня самооцінки сили волі, ступені впрацьованості та життєстійкості.

Вивчення особливостей перебігу процесу адаптації, аналіз причин проблем даного процесу, висвітлення основних напрямів роботи практичного психолога щодо створення позитивного досвіду з подолання труднощів шестирічок з перших днів шкільного життя.

Аналіз проблеми впливу стресогенних факторів на характер перебігу вагітності та формування материнської сфери у жінок, які мешкають у Донецькій області в зоні конфлікту. Аналіз програми, яка спрямована на стабілізацію психоемоційного стану вагітних.

Розробка сучасного контенту психологічного супроводу дітей з обмеженнями життєдіяльності в умовах виховної системи освітньо-реабілітаційних закладів. Аналіз проблем недостатнього забезпечення системно-синергетичної спрямованості виховного процесу.

Необхідність перегляду вимог до системи психологічного супроводу навчально-виховного процесу осіб з особливими освітніми потребами, спрямованого на створення сприятливих умов для успішної соціально-психологічної адаптації дитини в шкільному середовищі.

Розвиток самосвідомості, психологічна характеристика дітей дошкільного віку. Фізичний та моторний розвиток у молодшому дошкільному віці: вплив рухової активності. Діагностика впливу діяльності на психічні процеси. Діяльність в розвитку сприйняття.

Розкриття причин важкої адаптації до умов дошкільного закладу. Активізація деструктивних чинників особистісного та соціального характеру, які здійснюють вплив на формування особистості та її психологічну готовність до сприйняття нового виду діяльності.

Характеристика психологічної адаптації першокурсників до навчальної діяльності у закладі вищої освіти різних напрямів підготовки. Психологічна характеристика юнацького віку. Поняття адаптації. Психологічні особливості першокурсників що навчаються у ЗВО.

Сутність феноменів психологічної готовності та стресостійкості як чинників психологічного забезпечення службово-бойової діяльності. Поняття готовності військовослужбовців до дій в екстремальних умовах, її зовнішні ознаки. Організація роботи командирів.

Аналіз сутності психологічної готовності до материнства та особливостей її формування. Визначення можливих мотивів до материнства залежно від індивідуальних особливостей, віку жінки, стосунків із близькими та рідними людьми, стосунків із матір’ю.

Дослідження проблематики готовності військовослужбовців до виконання службово-бойових завдань. Аналіз результатів теоретико-емпіричного дослідження психологічних особливостей готовності військовослужбовців Національної гвардії України до ризику.

Критерії готовності майбутніх учителів до роботи з дітьми із особливими освітніми потребами. Ефективність професійно-психологічного тренінгу для оптимізації професійної діяльності вчителів. Умови підвищення рівня емоційно-психологічної активності.

Особливості професійної діяльності спортивного психолога у соціальному та психологічному аспектах. Розробка психологічних принципів та психокорекційних заходів щодо підвищення рівня психологічної готовності до професійної діяльності психолога у спорті.

Дослідження психологічної готовності учителів початкових класів до професійної діяльності в умовах реалізації Концепції "Нова українська школа". Результати опитування учителів початкових класів щодо психологічних особливостей професійної діяльності.

Психологічна діагностика задоволеностю життям в Україні. Розробка скринінг-опитувальника особистісного благополуччя українських прикордонників, підвищення їх професійної компетентності та самоефективності. Основні психологічного завдання консультування.

Проблема шкільного насильства у міжособистісних стосунках в освітньому просторі. Характерні особливості шкільного булінгу та його вплив на розвиток особистості дитини. Спільні ознаки антибулінгових програм які застосовуються в різних країнах світу.

Аналіз сучасного соціуму, в якому живуть діти. Аналіз психотравмуючих ситуацій (військових дій), в яких опинилися діти молодшого шкільного віку зі Сходу України. Погляди вітчизняних та зарубіжних учених на феномен та процес переживання психічної травми.

Напрямки психологічної допомоги молоді з порушеннями функцій опорно-рухового апарату. Утворення адаптивних та дезадаптивних проявів після набуття фізичної травми у молоді. Важливість реабілітаційних послуг та долучення до соціально значущої діяльності.

Висвітлення напрямків допомоги молоді з порушеннями функцій опорно-рухового апарату у воєнний час. Адаптивний та дезадаптивний прогнози трансформацій людини. Застосування медичного, психотерапевтичного, соціального, техніко-середовищного реабілітування.

Символ-драма як метод, рекомендований у наданні психологічної допомоги після поранень. Практичний досвід допомоги пораненим військовим із специфічними ураженнями очей, для яких можна застосовувати не всі способи та техніки кризової психологічної допомоги.

Надання психологічної допомоги при моторній афазії у дорослих з відкритими черепно-мозковими травмами (поранені бійці в зоні АТО) та постінсультними станами. Поняття афазій, особливості розпаду чи втрати мовленнєвої функції, корекція емоційного стану.

Ґрунтовний огляд проблем, з якими стикаються сім’ї, що виховують дітей раннього віку з аутизмом. Психологічна допомога сім’ям, проблеми діагностики, комунікації всередині родини та поза її межами, стресу та нестача самореалізації матерів дітей-аутистів.

Недостатність ціннісних орієнтацій, їх примітивність, відсутність захоплень, вузькість і нестійкість інтересів - риса підлітків з девіантною поведінкою. Методи визначення впливу особистісних характеристик на прояв агресивності у підлітковому віці.

Використання художніх прийомів і засобів для символізації структурно-динамічних компонентів особистості з метою її психологічного дослідження і лікування. Основні концептуальні ідеї використання арт-терапевтичних методів у психологічній корекції.

Аналіз впливу занять рукопашним боєм на фізичне і психічне здоров’я курсантів Академії внутрішніх військ МВС України. Застосування антистресового соціально-психологічного тренінгу в комплексі з фізичними навантаженнями у курсантів першого курсу академії.

Аналіз дидактичних особливостей викладання психологічних навчальних дисциплін майбутнім офіцерам-прикордонникам. Розгляд дидактичних особливостей викладання психологічних навчальних дисциплін, опис дисципліни "Морально-психологічне забезпечення".

Розгляд результатів теоретичного аналізу особливостей психологічної підготовки операторів до діяльності в складних ситуаціях короновірусної пандемії. Аналіз результатів дослідження працівників патрульної поліції, яка курсує на оперативних автомобілях.

На основі аналізу визначено, що існують особистісні зміни у вимушених мігрантів з України не залежно від країни їх тимчасового перебування. Схарактеризовані психологічні особливості українських жінок з дітьми, що опинилися в Болгарії внаслідок війни.