Пробуждение Силы Жизни в образовании Человека
Раскрытие законов жизни или сил жизни в самом себе, источника - своего Я - центра своего существа. Что такое разум и что такое разумная жизнь. Изначальные понятия времени, энергии, пространства. Качество жизни, разум или денги? Мера как ориентир жизни.
Рубрика | Психология |
Вид | краткое изложение |
Язык | русский |
Дата добавления | 28.09.2009 |
Размер файла | 27,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Начни с Нуля
Сейчас мы проводим в жизнь образовательный проект, который основан не на умозаключениях, а на реальном опыте - переживании законов жизни или сил жизни в самом себе. Это то что автоматически меняет мышление и отношение ко всему что нас окружает. Это совершенно не то, что сегодня называется "позитивным мышлением".
Автоматически, означает без усилий, спонтанно и легко. Так бывает в жизни. Как только мы узнаём что то важное для себя - ум без усилий стремиться погрузиться в это и исследовать, добраться до сути. Так устроена наша природа, природа нашего мышления.
Если мы читаем книгу и вдруг слышим, где-то знакомую с детства мелодию... Что мы делаем для того, чтобы переключиться? Ничего. Ум автоматически легко переходит с одного уровня информации на другой. Если мы способны предложить Вам такой вид знания, который легко и без усилий позволит Вам позитивно и глубоко мыслить и на основе этого мышления действовать, что Вы скажете?
Мы действительно начинаем с нуля - с осознания или простого чувствования. И мы, наша природа - любит чувствовать и любит идти за чувствами и ощущениями вглубь, к источнику. Источника - своего Я - центра своего существа.
Для этого есть определённый механизм запуска. Стартовая кнопка. Знание этой кнопки - помогает спонтанно найти этот интерес в себе и двигаться к центру. Этот центр, по ощущению практически все описывают в одинаковых качествах. Приблизительно у всех он, единственный, твёрдый, горячий и т.д.
Во вторых, чувствование той силы, которая наблюдает за этим Центром Я или воспринимает, чувствует его. Эту силу, так же буквально, все описывают в одинаковых качествах - она множественная, мягкая, растекающаяся и т.д.
И в третьих - восприятие того Пространства, которое включает в себя всё что мы находим в нём, которое также является одной из фундаментальных сил жизни.Это субъективно, но если мы повторяем свои внутренние наблюдения - результаты так же повторяются. Это говорит о научности процесса. Всё что происходит внутри нас - происходит и снаружи. Если мы находим в себе источник Универсальных сил жизни - мы легко можем управляться со своей жизнью в социальных условиях.
Жизнь порождается и формируется определенными Силами. Они невидимы, но под их влиянием происходят все процессы, и в мироздании, и в нашем сознании, и в физиологии, и в поведении всех существ и явлений. В этом образовательном проекте мы узнаем основные Силы Жизни. И получаем не информацию, а реальный опыт этих Сил. В глубинах нашего сознания, мы видим реальные силы личности и всех её помощников, которыми наделила нас сама Природа. Пребывание в этих Силах позволяет видеть и чувствовать, как Силы проявляются и представляют себя во всем разнообразии нашей жизни.
Практикуя такие исследования мы учимся пользоваться этими Силами для реализации своих желаний и реализации своей личности. Силы возникают из самого фундаментального уровня мироздания и нашего сознания, концентрируются в определенных частях нашего тела и проявляются во внешнем мире. Поэтому ими можно овладеть на любом уровне проявления.
Они создают законы и принципы управления и бизнеса, лечения и питания, взаимоотношений в семье и на производстве, зачатия и воспитания детей, развития души и материализации любых явлений. Как все это происходит? Как получить опыт этих Сил? Как с ними установить связь? Как сделать свою жизнь свободной от препятствий? Как привлечь удачу для реализации своих желаний? Как раскрыть свою сущность и видеть сущность других существ? В чем состоит искусство жизни? Это и есть наш образовательный проект.
Ссылки:* Секреты внутренних звёзд [Изменить]* Ведический туризм [Изменить]* Транс-Формация [Изменить]* Космический Университет Человека [Изменить]* ЙОГА - Высший инструмент Развития Человека [Изменить]
Разум: Деньги и Мера
Бесконечно можно склонять различные части информации о себе, мире - также как можно рассматривать каждую веточку на огромном дереве и делать свой собственный вывод о её строении, форме, числе…Бесконечное число возможностей и опыта открыто нашему восприятию…
Один лишь вопрос переходит из поколения в поколение, из одного времени в другое - кто мы и куда идём.… И ответ на него для большинства ныне живущих всё больше удалятся в темноту ночи. И не потому, что они тупы и глупы, а потому, что они даже не задаются таким вопросом…Сегодня для большинства - это уже даже не вопрос, а так - порочная забава для скучных философов, которым нечего делать от бедности своей насущной, вот они и маются…Мир изменился…. Мир изменился настолько, что уже невозможно сказать ничего глубокого без того, чтобы тебя не отнесли к числу скучных и нищих умников.
Бизнес охватил всё живое и неживое. Бизнес сковал умы и пронзил сердца ещё некогда, не так давно живые и бьющиеся в унисон с реками, морями, дождями, птицами, приветливыми взглядами, тёплыми словами, радостными улыбками, свежими цветами, тонкими ароматами утренне-росистых трав и шумно-дымных вечерних костров…Сегодня большинство почти твёрдо убеждено, что бизнес - это правда и право жизни…
И если невзначай ты, где-либо возразишь по поводу: деньги это… Тебе и договорить то не дадут! Почему Вы считаете, что деньги - это плохо? Вы устарели! Деньги - всего лишь энергия! Деньги - всего лишь энергия, которая движет всем! Если Вы отрицаете энергию - значит, Вы отрицаете жизнь! Такова формула жизни сегодня.… Столько написано книг по этому поводу, столько издано… Вы читали: про Богатого папу? Смотрели фильм Секрет? Почитайте! Посмотрите! И покупайте и продавайте… смело. Это хорошо. Деньги - это хорошо!…Я бы не бросался так однозначно судить о деньгах и их благородной роли в этой нашей жизни, но я и не спешу ругать их, так как, конечно понимаю, что деньги это всего лишь бумага в наших руках. Но, если у меня есть Разум, я могу задаться вопросом - кто и когда их изобрёл и зачем?
Я не критик современного общества и его ценностей. Я просто хочу разобраться в том, что такое разум и что такое разумная жизнь…Я хочу дифференцировать изначальные понятия времени, энергии, пространства - чтобы увидеть в этом первозданную картинку бытия. В ней, в этой картинке я смогу определить наивысшее наиважнейшее качество жизни для себя и возможно для других тоже.
И если я буду знать, таким образом, наивысшие критерии жизни, я смогу точно определить влияние энергии денег на нас. Позитивно оно или в большей мере всё же вредно. И чтобы это узнать, мне не обязательно читать все эти бестселлеры о деньгах…***Пространство - это мир, в котором потенциально живут идеи, мысли, образы, как сок растения ещё не проявивший себя на поверхности в форме цветка, листка или плода…Пространство отделено от времени, фазой перехода. Время относительно, пространство абсолютно. Фаза перехода - из абсолютного состояния в относительное и наоборот - есть энергия. И если это так, - то есть сок внутри растения, и есть плод на поверхности и есть энергия, которая проявила этот сок, создав из него этот сладкий сочный плод. Так просто устроен механизм природы. Так, в конце концов, устроены и мы. Но так ли устроена жизнь повсюду вокруг нас? Чем отличается организация живой среды в природе от нашей общественной организации?
Где в этом природном механизме место для денег? Сегодня говорят что деньги - это энергия, которая движет всем в жизни. Может быть, в жизни чем-то и движет. Но самой жизнью вряд ли. Если мы смотрим на вещь и считаем её ценной для себя - эта вещь становиться практичной, она служит нам. Но заметьте - это мы, наше внимание, энергия внутри нас сделала эту вещь ценной.
Если кто-то когда-то посмотрел на клочок бумаги, на котором была нарисована цифра, и сделал эту вещь ценной для себя, а потом убедил в этом других - это не значит, что бумага стала энергией, это просто означает, что эта ценная бумага на службе у людей.
Энергия так и осталась внутри нас, внутри человека. Энергия жизни, которая движет всем.
Итак, есть пространство - сам человек, энергия внутри него и время-бумага, которая стала средством обмена и служит человеку. На первый взгляд, ничего в этом плохого - чисто природный механизм…Мы можем вернуться к нашему дереву и посидеть под его кроной. Когда это случается, мысли выстраиваются в чёткие звенья одной цепи, всё стройно и легко начинает следовать своим чередом.… Это называется медитацией.
Всё в живой природе движется последовательно и во взаимосвязи со всем остальным. Поэтому - из сока сначала проявляется нежный стебелёк, потом на нём появляется кора, потом листочки, потом цветы и лишь затем появляются и зреют плоды. Когда эти плоды вызревают, их срывают или они опадают сами и из них, из их семян появляются новые побеги растения. Цикл жизни одного дерева связан с циклами жизни всей общности деревьев. Так в природе - ничего лишнего, всё служит одному, и одно служит всему.
Нет ничего условного или усреднённого, по своим качествам всё равноценно вращается вокруг самой идеи расти.В отношении энергии - времени-бумаги, это не совсем так. Деньги имеют условную величину. Мы привыкли считать, что 100 больше чем 1, и это чисто формальная умственная, можно сказать - неприродная сторона. Я поясню. Для природы один маленький персик, так же ценен, как и сотня больших, потому что косточка от маленького персика может вырасти в персиковое дерево, а косточки от сотни больших персиков могут вообще не прорасти. И это тоже не будет потерей для неё, т.к. они станут частью перегноя для роста других растений. Так в природе в отношении всего. В природе нет наших общественно-условных делений: больше-меньше, лучше-хуже, красивее-некрасивее и т.д. Для нас конечно 100 долларов больше и лучше чем 1 доллар. Но для природы всё равноценно. В природе каждая букашка или травинка служит питанием или удобрением для чего-то большего. Всё циклично и всё ценно. В случае с деньгами - это совсем не так. Вовсе неприродно. Неестественно. Искусственно и формально. И мы все это знаем. И продолжаем пользоваться и поддерживать этот вымысел, ради.… Ради чего?
Этот узаконенный вымысел, будем называть его так, является временной условностью, или обманом, который приняло общество, для облегчения, как выражаются отдельные индивидуумы этого общества, своих социально экономических взаимоотношений, что якобы служит обществу в целом. Т.е. говоря проще, формальный общественный принцип превозносится над естественным законом природы, или как ещё иногда говорят: ложь - во спасение. Хорошо это и понятно для тех, кто стоял у истоков принятия этой самой лжи во спасение, или для тех, кого есть, кому просветить.… Но для остальной части общества - это всё тёмный лес. То, что направлено, якобы для служения обществу - превратило это общество в тёмный лес с жестокими законами выживания. Почему?
В противовес этой условности - возьмём такую условную ситуацию. Все знают, что машина движется благодаря тому, что внутри, под капотом работает мощный двигатель во взаимодействии со всеми узлами и агрегатами этой машины. Поэтому она спокойно мчится по автостраде, иногда меняя направление и скорость движения. Но если вдруг этот автомобиль увлечётся потоком, в котором он находится и станет двигаться, взаимодействуя только с другими машинами увлечённый их инерцией и скоростью.… Это будет продолжаться некоторое время, но ничем хорошим для машины это не закончиться.
Когда человек, забывая о своём источнике энергии, начинает уделять большую часть внимания формальной энергии - условным единицам и это поддерживается большинством людей в обществе, без надлежащего образования - это и называется кризисной ситуацией.
Это всего лишь одна из причин задуматься о том, что такое деньги и об их влиянии на нас.
А теперь Вопрос. Всегда ли мы адекватны по отношению к деньгам и ко всему тому, чему они служат? Всегда ли мы практичны настолько, что не захвачены чужими интересами и идеями? И всегда ли мы уверены в том, что чужие денежные идеи увлекают нас в правильном направлении, а не в болото, где, однажды очутившись, мы научимся оправдывать любую грязь? Есть ещё очень много причин задать себе такой вопрос, и предлагается много различных механизмов трансформации энергии денег. Но прежде чем говорить о возможности трансформации энергии денег или качества времени - внешнего фактора, нужно найти такую непоколебимую чистую среду… колбу… пространство, которое послужит фундаментом для такого превращения. Или практику для очистки своего ума и соответственно тела.
Кто-то думает, что, зарабатывая «грязные» (или просто любые деньги, сейчас уже в общем сложно провести грань между грязными и чистыми деньгами) деньги и отдавая часть из них церкви или детским домам и т.д. - он решает вопрос трансформации энергии? Вы посмотрите, во что превратилась церковь сегодня и какое отношение к детям в этих «детских» домах! Церковь же по большому счёту, такая же формальная общественная структура подверженная инерции денег, как и любая другая структура. Что же говорить обо всех благотворительных организациях, где люди в большей степени собрались неимущие и выживающие за счёт вкладов и спонсорства… Трансформация грубой энергии не происходит на грубом уровне.
Процессы настоящего преобразования происходят в глубине, на тонких уровнях жизни. Это может быть только природная среда, где присутствует чистая энергия для превращения. Такой средой и энергией может обладать её непосредственный источник - Сам человек, имеющий неограниченный внутренний творческий потенциал своего собственного сознания. Если он его задействует конечноВ древних Ведах сказано: Йога стах куру кармани: Установившись в Йоге, в чистоте собственного поля бытия - совершай действия.
Много ли есть в мире людей устоявшихся в этом поле чистоты, готовых взять на себя трансформацию энергии? Много ли действительно практикующих и осознающих людей? Если Вы встречались с такими - Вы увидите, что деньги не играют уже в их жизни особую роль. Они могут быть даже безденежными. Но в их глазах есть что то от жизни. Свет... Радость... Или Светлая Радость.
Сегодняшний человек, прежде всего вправе знать, кто он есть на самом деле, о той энергии, которая внутри него, о возможности управлять этой собственной энергией или вниманием, находясь в медитации познавать пространство, время и симметричные величины на своём собственном опыте. Знать о макро и микрокосмосе. О квантовой теории Единого поля. О теориях суперсимметрии. О теореме Лангранжиана. Тогда, и эта условно-единичная ложь во спасение - и всё это маркетингово-информационное образование со своими законами джунглей не будет создавать из общества, в котором мы живём этот тёмный и страшный лес с неизвестным завтра. Когда царь- существования Разум, занимает свой исконный престол в нашем уме, тогда все слуги становятся по своим местам. Но пока на Его месте деньги… добра не жди - впереди только кризис.
Для жизни - нужна мера. Но по мне так, лучше научиться мерить на глаз и не ошибаться, больше доверяя себе самому, чем пользоваться испорченными общественными весами с алчными торговцами. Всегда есть также возможность прямого обмена или бартера, как принято сейчас это называть. В общем, сами решайте - что есть Разум, что Мера, а что деньги…
Подобные документы
Качество жизни как компонент современной науки. Психологические аспекты восприятия компонентов качества жизни. Целостные субъективно-оценочные составляющие качества жизни. Анализ исследования восприятия качества жизни населением Астраханской области.
дипломная работа [86,9 K], добавлен 08.11.2011Что такое психомоторика. Роль двигательной активности и психомоторики в жизни человека. Психомоторика как средство общения (речь, мимика, жесты). Предпочтение в использовании одной из симметричных конечностей при осуществлении инструментальных действий.
курсовая работа [55,7 K], добавлен 25.05.2010Психологические особенности выбора спутника жизни. Значение половой жизни в браке. Характеристика основных критериев выбора будущего спутника жизни после неудачных браков. Рассмотрение факторов, влияющих на формирование личности, рекомендации психологов.
контрольная работа [92,2 K], добавлен 14.07.2012Изучение понятия здорового образа жизни и фитнеса. Исследование особенностей мотивации студенческой молодежи. Анализ внешних и внутренних факторов, побуждающих человека к физкультурно-оздоровительной деятельности. Обзор влияния образа жизни на здоровье.
дипломная работа [163,2 K], добавлен 06.09.2016Понятие здорового образа жизни и его основные проблемы. Стадии развития болезни. Здоровый образ жизни: научные представления и реальная ситуация. Правильное питание как фактор здоровья человека. Виды вредных привычек и их влияние на организм человека.
курсовая работа [55,8 K], добавлен 07.06.2010Качество жизни в контексте психологии здоровья. Систематика психогенных психических расстройств. Особенности самооценочных представлений совокупных субъектов (работающих и студентов) о психически здоровой личности и субъективной оценки качества жизни.
диссертация [224,5 K], добавлен 02.12.2013Постановка проблемы смысла жизни человека по Франклу, ее решение в социально-психологическом аспекте. Понятие "экзистенциального вакуума". Виды смыслов по Франклу: ценности. Учение Франкла о свободе воли. Роль субъекта в поиске и реализации смысла жизни.
контрольная работа [21,8 K], добавлен 05.03.2010Понятие кризиса середины жизни. Особенности протекания кризиса середины жизни у мужчин и женщин. Психодиагностическое исследование гендерных различий переживания кризиса середины жизни. Подбор, разработка исследовательских психодиагностических методик.
курсовая работа [46,4 K], добавлен 12.06.2009Предыстория смысла как объяснительного понятия в психологии: психодинамические теории личности. Понимание смысла в деятельностном подходе. Смысл жизни как интегральная смысловая ориентация в исследованиях Д.А. Леонтьева. Методы изучения смысла жизни.
курсовая работа [648,9 K], добавлен 23.09.2016Рассмотрение детской травмы и ее влияния на поведение человека во взрослой жизни. Изучение трансформирования болезненной энергии травмы в использование ресурса экзистенциального опыта человека через принятие ситуации, фокусирование на иных ценностях.
аттестационная работа [204,3 K], добавлен 24.05.2014