Розгляд теоретичних та практичних аспектів проблеми копінг-стратегій, як важливої складової копінг-поведінки в підлітковому віці. Визначення стратегій опанування стресу, які використовують підлітки з високим рівнем успішності навчальної діяльності.

Вивчення соціальної адаптації жінок до умов навколишнього середовища. Розробка теорії гендерної ідентичності. Форми психологічного захисту від неприємних переживань молоді. Дослідження копінгової діяльності, фемінінної ідентичністі та поведінки дівчат.

Дослідження особливостей вибору копінг-стратегій людьми з різними ціннісними орієнтаціями в контексті підтримки власного психічного здоров’я та благополуччя. Особливості вибору копінг-стратегій конфронтації, уникнення та компромісу чоловіками і жінками.

Характеристика основних копінг-механізмів та копінг-стратегій, завдяки яким чоловіки та жінки справляються зі стресом та стресовими ситуаціями. Аналіз особливостей копінг-стратегій у населення залежно від ставлення до ситуації навколо пандемії Covid-19.

У статті розглядається актуальна проблема для всього всесвіту, а саме: зіткнення суспільства з умовами карантинних обмежень внаслідок пандемії COVID-19. характеристика основних копінг-механізмів, завдяки яким чоловіки та жінки справляються зі стресом.

Сутність та прояви прокрастинації. Вплив прокрастинації на особистість. Психологічні особливості вибору копінг-стратегій. Створення гостроти моменту, пов'язаного з крайньою близькістю терміну завершення роботи. Страх невдачі і прагнення до її уникнення.

Теоретичне розкриття питання копінг-поведінки як форми, що відображає готовність індивіда вирішувати життєві проблеми. Поведінка, спрямована на пристосування до обставин. Сформоване уміння використовувати певні засоби для подолання емоційного стресу.

Дослідження морально-психічного і емоційного станів військових у мирний і воєнний час. Вивчення питання психічного здоров’я особистості під час війни. Соціально-психологічний стан українського суспільства в умовах повномасштабного російського вторгнення.

Аналіз теоретичних основ, вивчення існуючих психологічних теорій та моделей суїцидальної поведінки, огляд соціальних, культурних та біологічних факторів, що впливають на суїцидальні наміри. Визначення методів корекції і профілактики суїцидальних намірів.

Використання творчого підходу при вирішення технологічних і конструкторських завдань. Засоби досягнення професійного успіху та професіоналізму. Врахування гендерного аспекту при дослідженні вербальної та образної креативності майбутніх інженерів.

Якості успішного лідера, які розглядаються у вітчизняній науковій літературі. Визначення психологічних умов, що забезпечують успішність лідерської поведінки. Обґрунтування індивідуальних ресурсів, які забезпечать ефективне здійснення лідерства.

Особливості прояву лідерського потенціалу у сучасних студентів. Провідні психологічні проблеми інституту лідерства в Україні. Характеристика підходів до вивчення феномену лідерства у психологічній науці: психоаналітичний, необіхевіоральний, типологічний.

Вивчення психотичних психічних розладів у жінок-трудових мігрантів, в лікуванні яких необхідно застосовувати комплексний диференційований підхід, який поєднує психофармакотерапію з психотерапією. Зростання географічної й економічної мобільності жінок.

Поняття та підходи до тлумачення кохання у філософсько-психологічній літературі. Психологічна характеристика підліткового віку, а також особливості та фактори, що впливають на формування уявлення про кохання в підлітків. Специфіка любовних відносин.

Аналіз проблем материнства у жінок із загрозою переривання вагітності. Материнська ідентичність жінки як комплекс психологічних особливостей, що має свою структуру і відображає ставлення до себе і своїй дитині. Формування зрілої материнської ідентичності.

Особливості виникнення межових психічних станів у дітей молодшого шкільного віку. Межові психічні стани молодших школярів та їх вплив на навчальну діяльність. Психологічна профілактика і корекція межових психічних станів дітей молодшого шкільного віку.

Розкриття змісту типів сприйняття людиною світу. Інтуітивно-логічний екстраверт – психологічний портрет. Послідовний і цілісний розгляд психіки й поведінки людини. Наука про взаєморозуміння людей. Особи, які вміють ладити з людьми, що їх оточують.

Характеристика трьох профілів студентів-білінгвів. Дослідження особливостей розвитку метапам’яті у студентів-білінгвів з різним рівнем самооцінки мовленнєвої діяльності. Місце та особливості зв’язку між типом білінгвізму та рівнем розвитку метапам’яті.

Аналіз метамнемічних процесів особистості з різним рівнем самооцінки мовленнєвої діяльності. Характеристика профілів та особливості розвитку метапам'яті у студентів-білінгвів. Виявлення зв'язків між типом білінгвізму та рівнем розвитку метапам’яті.

Поняття психологічної діагностики та способи її застосування. Оцінка рівня інтелектуального розвитку людини. Тести як її головний інструмент. Методи оцінки інтелекту в психодіагностичної практиці: сутність тестів Векслера, прогресивної матриці Равена.

Висвітлення проблематики та поглиблення знань з удосконалення механізмів психічної саморегуляції спортсменів. Формування психологічної стабільності, психічної надійності, психічної готовності спортсменів. Ефективність формування системи установок.

Проаналізовано поняття психологічного захисту та характерні виявлення механізмів психологічного захисту, досліджено та представлено особливості механізмів психологічного захисту в осіб, позбавлених волі, та порівняння з механізми психологічного захисту.

Розгляд елементів механізму індивідуальної злочинної поведінки, відмінності між насильницькими та іншими злочинами. Умови морального становлення осіб, які вчиняють насильницькі злочини проти особи. Фактори формування високого рівня тривожності особи.

Основні підходи вивчення мислення як психічного процесу. Описи видів, стилів та механізмів мислення. Характеристика та розвиток вербального мислення у підлітковому та молодшому юнацькому віці. Емпіричне дослідження психічного процесу – мислення.

Аналіз психологічної сутності та види міграційних процесів у сучасній Україні. Причини бажання залишити свою країну та бачення власного майбутнього серед учнів, розв’язання проблеми трудової міграції молоді. Особливості психічного розвитку студентів.

Характеристика поняття міжособистісних стосунків у загальній та спеціальній психології. Психологічна сумісність і конфлікт у міжособистісних стосунках. Особливості стосунків з однолітками та дорослими у підлітковому віці. Девіантна поведінка та її форми.

Вивчення впливу економічного статусу сім’ї на міжособистісні стосунки школярів. Підходи до дослідження особливостей міжособистісних стосунків молодших школярів. Система індивідуальних, вибіркових, усвідомлених зв’язків особистості із соціальним оточенням.

Специфіка міжособистісних відносин в групах однолітків молодшого шкільного віку. Поняття міжособистісних відносин в групах і колективах. Молодший школяр і його становище в системі особистих взаємовідносин. Особливості дослідження відносин між школярами.

Визначення структури неформальних стосунків малої соціальної групи у підлітковому віці за критерієм симпатії-антипатії. Встановлення ступеню психологічної сумісності окремих членів групи. Виявлення внутрішніх групових підсистем та їх неформальних лідерів.

Дослідження умов взаєморозуміння в інтернет-опосередкованому міжособистісному спілкуванні. Порівняння структури і розгляд відмінностей спілкування в мережі Інтернет та при безпосередньому контакті. Вплив інтернет-технологій на процес спілкування.