Теоретичний аналіз та результати емпіричного дослідження особливостей впливу реклами на саморегуляцію поведінки старших підлітків. Формування моральних цінностей, творчого потенціалу, свідомої саморегуляції поведінки в реальних життєвих ситуаціях.

Діагностика, профілактика, корекція і лікування неврозів у дітей та підлітків. Виховні помилки, які сприяють формуванню невротичних реакцій та в подальшому призводять до психологічної нестабільності. Тривалі страхи, які не відповідають конкретній загрозі.

Поняття та сутність неврозу. Формування психологічних особливостей сімей у хворих з невротичними розладами. Аналіз специфіки сімейних відносин в "невротичній" сім'ї. Особливості емоційного реагування у хворих на неврастенію за допомогою тесту М. Люшера.

Рівень кореляційної залежності між андрогінністю та рівнем розвитку творчої уяви, дивергентного мислення, мотивації до успіху, самопізнання, потреби в пізнанні, креативності обдарованої особистості юнацького віку. Влив андрогінності на креативність.

Метою статті є виявлення специфіки впливу толерантності до невизначеності на професійно важливі якості керівника освітньої організації. Проаналізовано дослідження науковцями проблеми толерантності до невизначеності і її прояву у професійній діяльності.

Специфіка проведення психологічних вправ з підлітками. Особливості впровадження тренінгу "Вчимося бути привабливими". Зміст тренінгу та його етапи: саморозкриття, формування структурних компонентів атракції, закріплення отриманих умінь та навичок.

Аналіз проблеми використання психологічних знань співробітниками кримінальної міліції у справах дітей при попередженні, розкритті та розслідуванні злочинів за участю неповнолітніх. Психологічні особливості підлітків, причини їх девіантної поведінки.

Теоретичні та практичні аспекти проблеми використання психологічних знань співробітниками кримінальної міліції у справах дітей при попередженні, розкритті та розслідуванні злочинів за участю неповнолітніх. Розгляд причин девіантної поведінки підлітків.

Поняття гендеру та гендерних досліджень. Поняття та наявність гендерних відмінностей у поведінці студентів. Сучасний етап дослідження гендерних відмінностей. Типові гендерні властивості та гендерна приналежність. Соціальні та гендерні стереотипи.

Вивчення психоаналізу, частини психотерапії, лікарського методу дослідження, розвинутого Зиґмундом Фрейдом для діагностики й лікування істерії. Огляд проблеми відмінностей чоловічої та жіночої психології, аналітичної психології Юнга та його поглядів.

Специфіка гендерної соціалізації підлітків в сучасному суспільстві. Основні соціалізуючи фактори, які обумовлюють соціалізацію особистості. Гендерна ідентифікація та роль, які впливають на подальший розвиток людини. Поняття про психологічну андрогінію.

Погляди на визначення процесу гендерної соціалізації в науковій літературі. Формування гендерної ідентичності в підлітковому віці. Психолого-педагогічні рекомендації щодо гармонізації процесу гендерної соціалізації підлітків. Аналіз отриманих даних.

Обґрунтування поняття готовності майбутніх психологів до професійної діяльності, встановлення видів готовності. Дослідження теоретичних й практичних особливостей готовності майбутніх психологів до роботи з попередження віктимної поведінки підлітків.

Розкрито поняття "скринінг-діапностики" як діагностичного інструментарію, який дозволяє в ході обстеження зробити висновок про відповідність психічного розвитку дитини віковій нормі або про відставання від неї. Застосування графічного методу в психології.

Соціально-педагогічні особливості формування громадянської учнівської молоді в Україні в контексті трансформації виховної діяльності 20-30-х років ХХ століття. Політико-ідеологічна стандартизація процесу виховання громадянськості дітей та молоді.

Взаємодія соціального психолога з батьками як доповнення до проведення психолого-педагогічної корекції. Напрями роботи: формування свідомої і цілеспрямованої батьківської поведінки; взаємоповага. Розвиток емоційної сфери та гуманного ставлення до дітей.

Аналіз делінквентних девіацій військовослужбовців як найбільш небезпечної форми девіантної поведінки в бойовій обстановці. Протиправні насильницькі форми поведінки. Делінквентні девіації, пов’язані з недобросовісним ставленням до службових обов’язків.

Представлено результати вивчення депресивних проявів у жінок з різним соціальним статусом та рівнем прибутків. Проведено порівняння показників безробітних жінок і працюючих жінок. Експеримент проводився за допомогою методики "Шкала депресії А. Бека".

Представлення результатів вивчення депресивних проявів у жінок з різним соціальним статусом та рівнем прибутків. Фактори та причини виникнення депресії, її найбільш поширені симптоми та ознаки. Психологічні, фізіологічні та соціальні детермінанти.

Дослідження глибинно-психологічних витоків аутоагресивної поведінки особистості. Аналіз причин виникнення аутоагресії. Вивчення досвіду діагностико-корекційної роботи щодо виявлення аутоагресії на матеріалі застосування аналізу комплексу психомалюнків.

Дослідження механізму утворення деформацій професійної правосвідомості слідчих органів внутрішніх справ. Виявлення її істотних ознак. Розробка пропозицій, спрямованих на попередження, обмеження та усунення деформацій професійної правосвідомості слідчих.

Основні передумови та теоретичні положення розвиваючої програми, спрямованої на формування і розвиток у молодших школярів естетичного сприйняття. Результати дослідження динаміки модально-специфічної пам'яті в процесі розвитку естетичного сприйняття.

Аналіз професійного самовизначення, що яскраво простежується на прикладі описаних студентами-психологами соціальних, матеріальних, діяльних та перспективних особистісних характеристиках, особливість динаміки котрих визначається в навчанні та роботі.

Дослідження психолого-педагогічних основ навчальної діяльності. Вивчення регуляційно-особистісних особливостей, розгляд індивідуального стилю саморегуляції майбутнього фахівця. Психічні стани студентів у процесі навчально-пізнавальної діяльності.

Виявлення особливостей мотиваційно-ціннісної сфери студентів інженерно-педагогічних спеціальностей. Визначення змісту мотиваційного компонента мотиваційно-ціннісної сфери студентів. Теоретичне підґрунтя вивчення мотивації досягнення успіху у студентів.

Дослідження динаміки ціннісних орієнтацій студентів-психологів вищих навчальних закладів недержавної форми власності. Фактори, що впливають на професійне самовизначення учнів. Структурно-функціональна модель ціннісної сфери студентів-психологів.

Розуміння проблематики формування ціннісних орієнтацій майбутніх психологів. Аналіз експериментального дослідження, спрямованого на виявлення факторів впливу, щодо професійного самовизначення. Стандартизація методики, присвяченої осмисленню життя.

Розгляд політичної пропаганди як комплексу заходів з організації й реалізації психологічного впливу на масову політичну свідомість та політичну активність. Обґрунтування актуальності розвитку медіаграмотності та політичної свідомості членів суспільства.

Порівняльний аналіз особливостей ставлення дітей до батьків та батьків до дітей в сім’ях, що займаються спільним бізнесом. Деформації сімейної системи на рівні дитяче-батьківської взаємодії у випадку примусового залучення до роботи в спільному бізнесі.

Аналіз особливостей міжособистісних відносин. Дослідження проблем сімей, де виховується дитина з порушеннями у розвитку. Аналіз рівнів деформації. Шляхи оптимізації дитячо-батьківської взаємодії. Застосування тренінгу як форми психокорекційної допомоги.