Разработка теории референтной группы. Феномен группового давления (конформизм). Исследование соотношения набора ролей и особенностей групповой жизнедеятельности. Гендерные и возрастные особенности. Эмоциональная и ролевая структура малой группы.

Общее представление о роли и значении социальных групп в жизни человека. Ознакомление с психологическими особенностями возникновения конфликтов. Классификация и методы устранения межличностных противоречий на примере трудового аптечного коллектива.

Эмпирические исследования в социальной психологии. Понятие и виды малых групп. Учет социально-психологических факторов при формировании коллективов. Групповая сплоченность малой группы. Взаимодействие индивида и коллектива. Лидерство в малых группах.

Понятие и история исследования малых групп, их типы, размеры, структура, элементы, направления межличностных отношений, этапы развития. Коллектив как малая группа, самоопределение личности в нем. Конформные реакции. Эффективность групповой деятельности.

Теоретические аспекты и направления исследования малых групп, как основного объекта изучения социальной психологии. Обоснование динамических процессов внутри малых коллективов: их образование, структура, классификация, организация руководства и лидерства.

Психологическое определение манипуляции. Защитные действия в условиях манипулятивного воздействия. Семантическое поле и определение понятия "психологическая защита". Место манипуляции в системе человеческих отношений. Диалог как метод исследования.

Место манипуляции в системе человеческих отношений: феноменология, происхождение. Предпосылки: манипулятивная природа социума, межличностное взаимодействие, деформации общения. Технология манипулятивного и психологического воздействия; механизмы защиты.

Парадигмальные координаты и соотношение парадигм. Герменевтика действия, доступность контекстов. Квалификация толкователя и проблема языка описания. Феноменологическое описание. Происхождение термина "манипуляция". Культурные предпосылки воздействия.

Психология масс и анализ человеческого Я по Фрейду. Характеристика массовой души Ле Бона. Мятежи толпы и другие формы коллективного действия, парламентские собрания. Парламентский вожак и стадный инстинкт. Обобщенные оценки коллективной душевной жизни.

Масса и ее характеристики; свойства: импульсивность, податливость внушению, преувеличение и односторонность чувств, нравственность. Причины и механизмы массообразования, психоанализ З. Фрейда. Главная суть существования вождя для появления единой массы.

Общественное сознание как совокупность идей, теорий, взглядов, представлений, чувств, верований, эмоций людей, в которых отражается природа, материальная жизнь общества и вся система общественных отношений. Структура коллективного бессознательного.

Рассмотрение сущности и основных задач массовой психологии. Ле Бон и его характеристика массовой души. Две искусственные массы: церковь и войско. Понятие идентификации в психоанализе. Одна ступень в человеческом Я. Массовый идеал воплощённый в вожде.

Психология геноцида и массовых убийств. Апатия как фаза адаптации. Виктимология террора: три типа поведения в ситуации заложничества. Оценка психологических механизмов стихийной массовой агрессии. Разновидности страха, "Болезнь колючей проволоки".

Понятие массовой коммуникации, ее социально–психологические функции. Взаимодействие СМИ и аудитории, манипулятивные технологии в системе массовых коммуникаций. Психологическое обеспечение массовых коммуникаций, их использование в политических целях.

Основные этапы развития техники, их общая характеристика и отличительные особенности, закономерности. Настоящее научно-технического прогресса и оценка его дальнейших перспектив. Требования к выбору и описанию критериев развития технических объектов.

Характеристика массовых социально-психологических явлений. Интересы социальных групп, общественное мнение, массовое настроение, как регуляторы поведения общностей. Стихийные группы и массовые движения. Виды, основные характеристики и особенности толпы.

Модель материнства и обеспечение ее формирования в онтогенезе женщины ("путь к модели"), особенности ее отражения в различных культурах на современном этапе. Критерии определения психологической готовности к материнству, причины и признаки неготовности.

Психология педагогического материнства: его развитие и психологическая готовность (уровни готовности) стать матерью. Мотивы сохранения беременности. Проблема материнства в наше время: психология беременной женщины и девиантное (некорректное) материнство.

Специфические взаимосвязи индивидов между собой и обществом в целом. Экспериментальные исследования и выводы М. Шерифа и Г. Тэшфела. Непосредственное и опосредованное взаимодействие групп. Анализ показателей адекватности межгруппового восприятия.

Теория Генри Тэшфела. Эксперименты в социальной психологии. Разработки теории межгрупповой дискриминации. Компоненты общей когнитивистской схемы. Концепция Джона Тернера, анализ основных детерминант. Логические противоречия теории социальной идентичности.

Область межгрупповых отношений - когнитивная сфера, включающая в себя четыре основных процесса (социальные категоризация, идентификация, сравнение и межгрупповая дискриминация). Методологическое и практическое значение проблематики межгрупповых отношений.

Характеристика коммуникативной, интерактивной и перцептивной сторон общения. Формирование у сотрудников правоохранительных органов технологий управления конфликтами, принципов и правил их разрешения в условиях служебной деятельности личного состава.

Категория "общение" - одна из центральных в психологической науке. Его понятие, функции и структура. Задачи межличностного взаимодействия. Взаимосвязь общения и деятельности. Вербальное, невербальное и личное восприятие в процессе коммуникативного акта.

Структура общения в системе межличностных отношений. Субъект, объект и процесс психологического воздействия. Особенности межличностного взаимодействия. Идентификация, эмпатия и рефлексия. Средства, методы, формы и признаки манипулятивного воздействия.

Исторические аспекты изучения конфликтов. Межличностный конфликт: понятие, причины, функции и структура. Основные стратегии поведения в конфликте. Анализ проблем межличностных конфликтов в трудовом коллективе (на примере коллектива детского сада).

Межличностный конфликт как значимая психологическая проблема, требующая своего разрешения. Преодоление возникшего противоречия и разрешение ситуации в интересах обеих или одной из сторон. Роль переговорных стратегий и навыков поведения в конфликтах.

Информационный обмен, взаимоприятие и взаимооценивание в процессе реализации межличностного общения. "Эффект избирательности" информационного воздействия. Передача данных при служебном радиообмене. Морально-психологический климат воинского подразделения.

Основные задачи межличностного взаимодействия: межличностное восприятие и понимание человека, формирование межличностных отношений и оказание психологического воздействия. Процесс развития межличностных отношений. Роль и функции межличностного общения.

Задачи межличностного взаимодействия людей, особенности восприятия и понимания человека, формирование отношений и оказание психологического воздействия. Роль сокращения времени при восприятии объекта, механизм регулирования межперсональных отношений.

История исследования психологом Н. Триплетом малых групп. Рассмотрение видов, размеров, структуры социальных групп и межличностных отношений возникающих в них. Самоопределение личности в коллективе. Основные методы классификации трудовых коллективов.