Особенности деятельности подразделений охраны Главного управления Федеральной службы исполнения наказаний России по Приморскому краю. Психокоррекционные направления для включения в программы психологической подготовки сотрудников подразделений охраны.
Особенности обучения детей с аутизмом восприятию образной речи (на примере метафоры). Формы и вариации затруднений, возникающих при анализе метафоры детьми. Практика обучения пониманию метафоры. Краткий анализ практических шагов по обучению детей.
История развития комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизы. Проблемы проведения экспертиз, назначаемых по делам об ограничении дееспособности лиц с психическими расстройствами. Разработка критериев экспертной оценки дееспособности.
Анализ адаптации младшего школьника к школьному обучению. Психологический, социальный переход к новому образу жизни и условиям деятельности, к новому положению в обществе, взаимоотношениям со взрослыми и сверстниками. Физиологический аспект этого явления.
Исследование лидерского потенциала в юношеском возрасте с целью обнаружения основных факторов, влияющих на развитие лидерских качеств у молодежи. Различные аспекты лидерства среди подростков, влияние семьи и образования на формирование лидерских навыков.
Определение теоретической базы понятия "конфликт". Исследование соответствия типов поведения в конфликте и психозащитного поведения. Универсальная реакция человека на противоречия, раздвоенность, дезинтеграцию – преодоление существующей дисгармонии.
Выявление социально-психологических особенностей детей с делинквентым поведением и выделение типологических различий групп делинквентов. Определение параметров, необходимых для вынесения комиссией рекомендаций психолого-педагогического характера.
Оценка личностных качеств, совокупность представлений о себе – понятие Я-концепции. Модальные самоустановки. Когнитивная, оценочная и поведенческая Я-концепция как представление индивида о себе, набор определенных характеристик, которыми он обладает.
Оценки качества социальных и психологических услуг в условиях ГУЗ "Липецкой областной психоневрологической больницы". Изучение мнения персонала лечебно-профилактического учреждения и пациентов о методах лечения, условиях пребывания и качестве услуг.
Развитие высших психических функций. Изучение влияние французской социологической школы на французскую историческую психологию. Исследование культурно-исторического понимания сложных форм человеческой мотивации. Сверхъестественное в первобытном мышлении.
Отношение восприятия и воображения как одна из наиболее важных проблем психологической науки начала ХХ столетия. Критика ассоциативного мышления с целью реабилитации созерцания и переживания вечности как характерная особенность раннего символизма.
Профессиональное выгорание как одна из серьезнейших проблем в сфере современной профессиональной деятельности. Психологический ответ на долгосрочное истощение и уменьшение интереса. Интоксикация профессиональной коммуникации и ее личностные причины.
Проблема устойчивости личности в трудных жизненных ситуациях. Характеристика концепция жизнестойкости: "Hardiness", разработанная в трудах американского психолога С. Мадди. Обзор зарубежных экспериментальных исследований, посвященных данной проблеме.
Определение понятия информационно-психологической безопасности личности. Анализ роли изучения механизмов формирования субъективного ощущения защищенности, устойчивости личности, психологических основ адаптивного поведения, психологического благополучия.
Актуализация проблемы адаптации студентов-первокурсников к учебно-профессиональной деятельности. Характеристика факторов, содействующих и препятствующих адаптации студентов к учебно-профессиональной деятельности. Разработка путей решения данной проблемы.
Анализ социальной эксклюзии, формы ее проявления и распространенность в повседневной жизни. Взаимосвязь показателя социальной эксклюзии с базисными убеждениями личности. Психологическая помощь человеку, оказавшемуся в ситуации социальной эксклюзии.
Разработка стратегий противодействия виктимизации пожилых людей. Распространенность различных правонарушений в отношении пожилых людей в разных странах. Возможные направления виктимологической профилактики правонарушений в отношении старшего поколения.
Анализ подходов к измерению толерантности к неопределенности (ТН) в работах зарубежных и отечественных авторов. Проблема совладания с неопределенностью в понимании сути конструкта ТН в западной школе, и воспитание толерантности в российских методиках.
Анализ места проблемы социального развития личности в современной психологии. Исследование адаптации, как процесса взаимодействия субъекта и окружающей среды. Характеристика интегральной интеллектуальной способности. Функции социального интеллекта.
Исследование социально-психологических особенностей, таких как ригидность, тревожность, деструктивные копинг-стратегии и другие, свойственных молодым людям и людям среднего возраста, склонным к Интернет-зависимому поведению и общению в виртуальной среде.
Изложены результаты анализа теоретических и научно-исследовательских источников, расширяющих знания о феномене волонтёрства в отечественной психологической науки. Добровольчество как целостное культурно-историческое явление русской ментальности.
Разработка стратегических и практических моделей переговоров с преступниками, определение перспектив освобождения заложников. Определение возможных направлений разрешения конфликтных ситуаций, предупреждения и диагностики террористической угрозы.
Рассмотрение концептуальных оснований проектирования учебника по практической психологии для взрослых, который должен соответствовать содержанию понятия "самоучитель", что позволяет взрослому применять к процессу обучения собственную личность и опыт.
Формирование единства профессиональной и жизненной перспективы молодежи. Основные направления совершенствования профориентационной работы. Применение методики оценки типа личности по Тигеру. Влияние адекватности выбора профессии на общее качество жизни.
Механизмы социогенеза и ноогенеза как основные устройства развития юмора в филогенезе. Открытие свободы сознания человека и вариативности личности за счет эксцессивности и прерывистости функции юмора. Возможности манипулирования общественным сознанием.
Теоретический анализ проблемы ценностей с позиций социального конструкционизма. Особенность обозначения речевой экспликации ценностных деклараций. Выделение осознания связи собственных достоинств и поведения как фактора развития ценностной системы.
Эмоции - показатель отношения к родителям и окружающей действительности, играющий важную роль в полноценном психическом развитии детей старшего дошкольного возраста. Воля - процесс сознательной регуляции человеком своего поведения и деятельности.
Суицидальное поведение в подростковом возрасте и его связь с психическими заболеваниями. Характеристика подросткового возраста: частая смена взглядов, высокая степень ранимости, чувствительность, мнительность. Частые причины суицидов среди подростков.
Общая характеристика концепции самоактуализации личности А. Маслоу, рассмотрение особенностей. Знакомство с результатами эмпирического исследования сформированности названных качеств у курсантов старших курсов Восточно-Сибирского института МВД России.
Характеристика акта отождествления человека с системой базисных ценностей, норм и идеалов своей культурно-цивилизационной общности. Проведение исследования взаимосвязи трансформации значимостей социального мира и ценностных основ личностной идентичности.
