Збереження національної індивідуальностї та міжособистісних відносини в цифрову епоху. Оцінка впливу Instagram на самоідентифікацію та самопочуття користувачів. Використання у соціальних мережах фотографій та відео для підкреслення своєї особистості.

Вивчення індивідуально-особистісних психологічних профілей працівників поліції, отримані на основі багаторічного дослідження із застосуванням адаптованої україномовної психодіагностичної методики "Індивідуально-типологічний опитувальник" Л. Собчик.

Основні фактори, які відбивають особливості цілепокладання жінок різних періодів дорослості з наявними у них типами індивідуально-особистісних особливостей. Розподіл життєвих цілей жінок, які відбивають ціннісно-смислове відношення до власного життя.

Визначення сутності та особливості наукових підходів до класифікації конфліктів. Оцінка факторів виникнення сімейних конфліктів, значення в їх розвитку конфліктності самої особистості, шляхи виходу. Аналіз взаємодії особистості з іншими членами сім’ї.

Змістові, кількісні та якісні характеристики почуття провини. Аналіз особистісних профілів переживання людиною почуття провини. Статеві відмінності в переживанні почуття провини. Рекомендації щодо практичної роботи з корекції переживання почуття провини.

Показаний взаємозв'язок індикатору типу особистості, вольових властивостей і рішимості особистості, виявлені їхні психологічні особливості в актуальній самореалізації. Наданий опис психологічних характеристик рішимості й вольових властивостей особистості.

Характеристика професійно значущих індивідуально-психологічних властивостей та прагнення до професійного самовдосконалення. Проаналізовано індивідуально-психологічні властивості практичних психологів, які перебувають на різних етапах професіогенезу.

Порівняльний аналіз індивідуально-психологічних й психосоціальних властивостей хворих із сечокам’яною хворобою однієї нирки для обґрунтування мішеней впливу та надання рекомендацій в рамках медико-психологічного супроводу даного контингенту пацієнтів.

Діагностика типу професійного становлення студентів-психологів. Дослідження індивідуально-психологічних орієнтирів професійного самовизначення майбутніх психологів за напрямами. Встановлення провідних мотивів вибору професії студентами-психологами.

Теоретико-емпіричне обґрунтування структури агресивності, пошук якісно-кількісного поєднання її компонентів (типів). Вивчення індивідуально-психологічних особливостей особистості представників виділених типів агресивності, які розрізняються емоційністю.

Кореляційний аналіз бойового стресу та індивідуальних особливостей військовослужбовців–учасників антитерористичної операції. Індивідуально-психологічні особливості як детермінанта виникнення бойового стресу. Поведінкові прояви військовослужбовців.

Комплекс діагностичних методик раннього виявлення індивідуально-психологічних властивостей, які є інформативними для військовослужбовців з граничними нервово-психічними розладами. Організаційно-методичні рекомендації щодо психогігієни і психопрофілактики.

Визначення індивідуально-психологічних властивостей у практично здорових військовослужбовців. Порівняння їх з показниками військовослужбовців з граничними нервово-психічними розладами. Розробка рекомендації щодо психогігієни і психопрофілактики розладів.

Специфіка життєдіяльності домогосподарки. Позбавлення емоційної підтримки, яку працюючі жінки отримують у трудовому колективі. Аналіз рівня розвитку індивідуально-психологічних особливостей домогосподарок та загального показника комунікативної залежності.

Характеристика поняття здібностей та їх види. Загальні та спеціальні здібності, інтелект і здібності як індивідуально-психологічні особливості людини. Природа людських здібностей і інтелекту, їх розвиток. Діти індиго як носії особливих здібностей.

Встановлення характеру зв’язку параметрів когнітивного стилю з індивідуально-психологічними особливостями особистості. Визначення ролі цього зв’язку в психологічному прогнозуванні успішності навчання. Виділення когнітивно-типових профілів студентів.

Актуальність проблеми наукового визначення здібностей до вивчення іноземної мови. Вплив індивідуально-психологічних особливостей психолінгвістичних здібностей підлітків на успішність оволодіння іноземною мовою, аналіз результатів емпіричного дослідження.

Аналіз сучасних поглядів на проблему ризику та на його місце в структурі особистості фахівців різноманітних екстремальних професій. Характеристика основних особливостей виразності та розвитку індивідуально-психологічних якостей фахівців-рятувальників.

Аналіз взаємозв’язку між поняттями вищих потреб людини - самоактуалізації і самореалізації. Вплив рівня особистісної пасіонарності на показники міжособистісних стосунків, орієнтації в часі, пізнавальні потреби, гнучкість поведінки і сензитивність.

Результати дослідження дієвості індивідуально-психологічних передумов здійснення фасилітації, їх достовірності та достатньої репрезентативності у передбаченні успішності даного процесу. Здійснення їх всебічної перевірки за допомогою "зворотного зв'язку".

Погляд на сутнісний зміст конкуренції як психологічного явища. Розгляд індивідуально-психологічних особливостей особистості. Дослідження за допомогою авторського опитувальника самооцінки виразності рис конкурентної поведінки серед сучасних юнаків.

Методи вивчення індивідуально-психологічних характеристик людини. Аналіз взаємозв’язку індивідуальних психологічних характеристик особистості й елементів споживчої поведінки. Типологія психологічних профілів споживачів в залежності від особистісних рис.

Теоретичний аналіз різних поглядів на визначення феномена заздрості. Виявлення індивідуально-психологічних характеристик схильних до заздрості осіб. Оцінка рівнів роздратованості, вербальної агресії, підозрілості. Перфекціонізм, орієнтований на інших.

Індивідуально-психологічні детермінанти еміграційних настроїв. Оцінювання своїх умов життя, задоволеності основних життєвих потреб, самооцінка соціально важливих рис особистості, смисложиттєві орієнтації студентів з різними еміграційними настроями.

Визначення індивідуально-стильових особливостей спортивної саморегуляції у спортсменів-підлітків командних та індивідуальних видів спорту. Дослідження проявів та рівнів саморегуляції спортивної діяльності згідно теорії ідентифікованого регулювання.

Загальне поняття про темперамент та його основні компоненти. Вчення Павлова про темперамент та виділення ним типів вищої нервової діяльності. Класичні типи темпераментів, їхня психологічна характеристика та конкретні прояви у рисах характеру людини.

Характер - це індивідуальне сполучення істотних властивостей особистості, що виражають відношення людини до дійсності і виявляються в його поводженні та вчинках. Зв'язок типу будівлі тіла чи конституції людини з особливим типом характеру по Е. Кречмеру.

Дослідження взаємозв’язку між кількісними показниками індивідуально-типологічних особливостей мнемічної переробки інформації. Прогнозування змін показників моторних компонентів мнемічної переробки інформації за допомогою математичної моделі пам'яті.

Основні напрямки і принципи дослідження адаптивності як властивості особистості, компонентний склад її формально-динамічних та якісних показників. Пошук широкого спектру рис особистості. Вибір індивідуально-типологічних чинників адаптивності особистості.

"Портрет" сучасного спеціаліста в галузі інформаційних технологій. Вивчення індивідуально-типологічних чинників кар'єрного зростання спеціалістів: вік, стать, індивідуальний стиль діяльності, креативність, рівень тривожності та тип копінг стратегій.