Характеристика домінантних видів копінг-стратегій (КС) поведінки підлітків з розумовою відсталістю. Специфічні КС, що дають підстави для упередження формування неефективних форм опановуючої поведінки підлітків з розумовою відсталістю. Типові КС підлітків.
Узагальнення існуючих поглядів науковців щодо понять "стратегія" та "тактика" домінування. Дослідження конфліктно-спрямованих стратегічних дій комуніканта-егоїста під час комунікативної взаємодії. Характеристика різних тактик його мовленнєвої поведінки.
Виділення сенсорних резервів розвитку особистості: використання неушкоджених сенсорних систем, на які доцільно спиратись під час формування мовлення у дитини, для розвитку цілого ряду її психічних функцій, активізації пізнавальних можливостей.
Результати дослідження домінуючого психоемоційного стану матері дитини, хворої на епілепсію. Вплив психоемоційного стану матері на успішність лікувально-реабілітаційного процесу. Залежність домінуючого стану матері від тривалості захворювання дитини.
Діагностика депресій різного ступеня вираженості. Комплексна допомога дітям, які страждають на епілепсію. Забезпечення психологічною підтримкою сім’ї, особливо з боку матері. Зменшення негативних емоцій та покращення психоемоційного стану батьків.
Теоретичний аналіз родових понять саногенного копінгу, як-от: саногенна рефлексія, саногенне мислення, копінг-стратегії та копінг-поведінка. Аналіз рівню опірності стресу та обрані студентами копінг-стратегії для подолання наявних стрес-чинників.
Емпіричне дослідження домінуючих стилів поведінкових стратегій в конфліктних ситуаціях серед фахівців, що працюють в екстремальних умовах навколишнього середовища та соціально-просторової ізоляції. Стилі поведінки особистості в конфліктних ситуаціях.
Понятие и сущность житейской психологии как одного из проявлений донаучной психологии. Содержание житейской психологии и ее роль в жизни человека. Анализ житейской психологии на примере некоторых эпизодов романа "Унесенные ветром" Маргарет Митчелл.
Разработка рекомендаций по психопрофилактике пограничных психических расстройств и донозологических состояний у студентов-медиков. Распространенность данных расстройств психики, принципы их диагностики. Этапы реализации тренинга "Стресс-менеджмент".
Изучение условий овладения языком и культурой. Основные пути развития неопосредованного доопытного начала. Построение многообразных форм опосредованного культурой поведения. Разделение психических функций на натуральные, низшие, культурные и высшие.
Аналіз ролі соціальних мереж як ресурсу у кризовій ситуації. Матеріалом послугували дописи у соціальних мережах фейсбук та інстаграм у формі "кризового наративу". Користування соціальними мережами розглядається як можливе джерело психологічного ресурсу.
Вплив соціально-демографічних даних на психологічний клімат в одному з підрозділів військовослужбовців, призваних за мобілізацією під час проходження навчання. Вплив територіальних, мовних, ментальних особливостей на відносини між військовослужбовцями.
Використання малюнкової терапії як арт-терапевтичного методу діагностики та психокорекції агресивності дітей молодшого шкільного віку. Аналіз динаміки агресивності школярів внаслідок реалізації психокорекційної програми з використанням данного методу.
Дослідження можливості застосування медіації у різних сферах життєдіяльності у скандинавських країнах (Швеції, Данії, Норвегії, Фінляндії). Оцінювання трактування основних понять "конфлікт" і "медіація" у науковому та нормативно-правовому дискурсі.
Система емоційних складових Я-образу внутрішньо переміщених осіб, відносно яких підібрані діагностичні методики. Апробація програми формування позитивної емоційної складової Я-образу "Життя в кольорі". Послідовність етапів психотехнічної процедури.
Проблема запобігання конфліктів. Превентивні заходи як фактор стримування спорів, поки вони не прийняли насильницького характеру. Аналіз досвіду країн світу щодо запобігання конфліктів із натовпом. Механізми контролю, огляд тактики роботи з натовпом.
Подолання наслідків культурної травми. Необхідність вироблення відповідних гуманітарних стратегій на основі залучення діяльності публічних органів влади, арт-терапевтичних можливостей мистецтва, досвіду міжнародних культурно-мистецьких проєктів.
Особливості психологічної підготовки армій Америки та Великої Британії. Забезпечення операції об'єднаного угрупування військ по розгрому незаконних збройних формувань. Морально-психологічне забезпечення миротворчої діяльності українського контингенту.
Розробка ефективних стратегій укріплення психічного здоров’я, подолання проблем і негативних проявів поведінки української молоді. Започаткування оздоровчої програми з гігієни під назвою "Ментальне гніздо" на базі Закарпатського угорського інституту.
Модель, що основана на критеріях та епістемних засадах як одна з методологічних основ для визначення психологічних механізмів формування емоційного інтелекту у менеджерів. Характеристика основних маніфестальних та комунікативних кейсів лідерства.
Особливості проведення психологічної реабілітації військовослужбовців, які приймали участь в антитерористичній операції на Сході України. Поняття посттравматичного розладу та наративного підходу в психотерапії постравматичних стресових розладів.
Надання психолого-педагогічної підтримки здобувачам освіти з метою подолання наслідків кризових травмівних подій. Оволодіння студентами навичками саморегуляції, емоційної стійкості, техніками самодопомоги з метою поліпшення їх психоемоційного стану.
Аналіз поглядів на психологію Я.М. Колубовського – видатного вітчизняного історика філософії, педагога, літератора, бібліографа. Характеристика обставин формування психології як окремої галузі знань. Аналіз методології психологічної науки В. Вундта.
Побудова й валідизація багатошкального особистісного опитувальника на базі авторської моделі конфігурування психологічних меж особистості. Підходи щодо розуміння феномену психологічних меж особистості. Поняття конфігурування психологічних меж особистості.
Соціально-педагогічна допомога, яка надається дівчаткам-підліткам, що перебувають у кризових ситуаціях. Превентивна складова у виховній взаємодії з підлітками та можливості використання у соціально-педагогічній роботі психотерапевтичних технік.
Аналіз досвіду підтримки членів родин військовослужбовців у США та в Україні. Гарантії безпеки та захищеності сімей бійців. Адаптація ветеранів Антитерористичної операції до мирного життя. Розробка психотерапевтичних стратегій для дружин демобілізованих.
Дослідження соціально-психологічної допомоги сім’ям військовослужбовців та їх дружинам в Україні та в Сполучених Штатах Америки. Система та напрями підтримки членів родини в цих країнах. Досвід США із соціально-психологічної підтримки рідних військових.
Визначення емпіричних величин: рівня соціальних очікувань особистості; соціально-психологічних особливостей обізнаності про передбачуваний перебіг подій; очікуваного ставлення до учасників міжособистісної взаємодії і регуляції особистістю своєї поведінки.
Аналіз системи підготовки офіцерів запасу провідних країн світу і основних її складових таких як нормативно-правова база, організація роботи мережі військових та цивільних вищих навчальних закладів, органів управління, які проводять підготовку офіцерів.
Розвиток психологічної готовності фахівця до майбутньої діяльності на різних етапах професійної підготовки у сучасному вищому медичному навчальному закладі. Концепція формування емоційної компетентності на різних етапах професійної підготовки лікаря.
