Проведення комплексного вивчення особливостей психологічного впливу дитячо-батьківських відносин на соціальну адаптацію молодших школярів. Порушення батьківського ставлення. взаємозв’язок між дитячо-батьківськими відносинами і копінг-поведінкою батьків.

Сім’я та її вплив на процес входження і адаптації людини у суспільство, інтеграції і соціалізації особистості у соціальному середовищі. Дослідження батьківського ставлення до дітей; методика, характеристика та інтерпретація вибірки, аналіз тесту.

Роль характеру подружніх взаємин в формуванні морально-емоційного клімату сім’ї та її виховних можливостей. Теорія залежності психологічної позиції особистості від послідовності народженості дитини в сім’ї. Фактори соціально-психологічної адаптації дітей.

Вплив складних життєвих обставин на психічний розвиток дитини. Залежність психічного розвитку дитини у складних життєвих обставинах від середовища, де виховується дитина-сирота, недоліків в організації педагогічних процесів у закладах державної опіки.

Дослідження проблеми розуміння тексту у сучасній психології. Формування в студентів прийомів смислового аналізу тексту з урахуванням його структурно-смислових особливостей. Експериментальне дослідження впливу смислової структури тексту на його розуміння.

Смисложиттєві орієнтації особистості та мотиваційна готовність до професійної діяльності майбутніх психологів як науково-психологічна проблема. Дослідження динаміки смисложиттєвих орієнтацій та мотиваційної готовності до професійної діяльності психологів.

Загальний вплив самоточних захворювань на психіку людини. Діапазон варіантів усвідомлення хвороби. Складність реакції особистості на соматичне захворювання. Різні варіанти відношення до хвороби. Роль впливу серцево-судинних захворювань на психіку людини.

Негативні чинники зовнішнього середовища, що спричиняють розвиток серцево-судинної патології. Вплив серцево-судинних захворювань на психіку людини. Принципи ефективного усунення впливу несприятливих психосоціальних і психоемоційних чинників на психіку.

Аналіз взаємозв’язку механізмів формування деструктивних форм реагування особистості. Розгляд особливостей визначення мотивів та механізмів формування деструктурування системи ціннісних орієнтацій в умовах соціально-економічної кризи суспільства.

Концепція соціальної перцепції. Сутність процесу формування динамічного образу суб’єкта взаємодії. Аналіз вчинків людей, розкриття їх мотивацій і установок. Роль першого враження та оцінка рис особистості незнайомця. Типи еталонів у сприйнятті іншого.

Взаємозв’язок між використанням соціальних мереж та психологічним функціонуванням не є простим і однозначним і залежить від багатьох факторів, таких як спосіб його використання, патерни комунікації, емоційний стан, супутні захворювання, самоусвідомлення.

Дослідження сукупності соціально-психологічних очікувань як системи вимог стосовно норм виконання фахівцем соціальних ролей. Апробаційний, регулятивний і здоров’язбережувальний вплив характеру соціальних очікувань на професійне зростання спеціаліста.

Социализация как процесс усвоения индивидом социального опыта путем вхождения в социальную среду. Характера психологических механизмов развития образа допризывника. Современное образование как институт социализации. Социализация в условиях военной службы.

Розгляд впливу соціально-психологічних характеристик особистості військовослужбовця на його уявлення про ризик та психологічну готовність до ризикованої поведінки. Тип психологічної готовності до ризикованої поведінки, психологічна готовність до ризику.

Огляд соціально-психологічних характеристик особистості військовослужбовця, його уявлення про ризик та психологічна готовність до ризикованої поведінки. Критерії типів психологічної готовності до ризикованої поведінки. Фактори мотивації досягнення.

Проблема професійного самовизначення як важливий феномен, який вивчається у зв’язку з життєвими перспективами особистості, як аспект соціального самовизначення. Огляд проблем професійного вибору старшокласників, чинники, які сприяють самоактуалізації.

Дослідження засобів оцінювання досягнень дітей. Основний розгляд тенденцій у розвитку здібностей учнів початкових класів. Визначення основних положень, які варто враховувати при організації ціннісної підтримки розвитку здібностей молодших школярів.

Проблематика соціальної дезадаптованості як основного соціально-психологічного чинника суїцидальної поведінки підлітків в Україні. Основні соціально-психологічні чинники, що можуть сприяти виникненню суїцидальних проявів у підлітків та юнаків.

Аналіз особливостей впливу соціальної підтримки (СП) особистості на її здатність до антиципації. Дослідження загального показника СП і показника соціальної інтеграції в групі осіб з деструктивним рівнем соціальної адаптації у порівнянні з іншими групами.

Реклама: її різновиди, функції та особливості створення. Вплив сучасних засобів масової інформації на особистість підлітка, на світогляд. Соціально-психологічний процес сприйняття реклами. Соціальні типи молодих людей, сформовані під впливом реклами.

Дослідження поняття спадковості – процесу відновлення в нащадків біологічної схожості з батьками. Вплив середовища на розвиток і формування особистості - комплексу зовнішніх явищ, які стихійно діють на людину і значною мірою впливають на її розвиток.

Розгляд можливих наслідків запровадження спеціалізації в системі судової влади, зокрема в її адміністративній складовій. Ймовірні причини негативного ефекту від запровадженої спеціалізованих суддів. Досконалі знання певних питань у правовому полі.

Вплив соціальних умов, кола спілкування та внутрішньо-сімейних звичок на здоров'я людини. Прищеплення норм і правил здорового способу життя у колективі дитячого садка, школи. Домашні тварини як джерело психологічного комфорту та естетичного задоволення.

Розгляд особливостей впливу стану здоров’я дітей старшого дошкільного віку на їх негативні прояви у поведінці. Формування, зміцнення та відновлення здоров’я підростаючого покоління як одна з пріоритетних цілей у сучасному українському суспільстві.

Значення Я-концепції в психологічній науці. Розгляд проблем адаптації та гендерної ідентифікації підлітків з аутизмом, аналіз їх уявлень про свою соціальну значущість, здібності та зовнішність. Подолання труднощів соціальної взаємності та спілкування.

Сутність професійної самореалізації особистості. Соціально-психологічне визначення феномену кар’єри і його складових. Зміст статеворольових стереотипів, притаманних українському суспільству. Гендерна специфіка професійної самореалізації особистості.

Вплив структурних статеворольових особливостей на образ ідеального партнеру у жінок. Зв'язок параметрів маскулінності і фемінінності. Нерасщеплена єдність мужності і жіночності. Оцінка групи чоловіків, які відповідають стереотипним уявленням про мужність.

Висвітлення сутності поняття лідерства та впливу лідерських стилів на соціально-психологічний клімат у групі серед підлітків. Особливості впливу особливостей характеру та особистих рис учнів на соціально-психологічний клімат в підлітковій групі.

Аналіз проблеми самореалізації та розгортання потенціалу людини. Визначення поняття автономії у психології. Варіанти контрольованої поведінки і види реакцій. Вивчення залежності життєстійкості від стилю виховання. Діагностика рівня суб’єктивного контролю.

Аналіз наукових підходів до визначення стратегій соціальної поведінки особистості як стійкого комплексу дій, що переважає у неї для вирішення різноманітних завдань життєдіяльності. Визначення впливу соціальних умов на формування стратегії поведінки.