Потенціал засобів фізичного виховання щодо розвитку вольових якостей учнівської' особистості. основні вольові якості: рішучість, ініціативність, мужність, дисциплінованість, завзятість, наполегливість, цілеспрямованість, витримка, самостійність.

Дослідження проблеми впливу психологічних механізмів захисту на харчову поведінку в дівчат студентського віку. Психологічний захисний механізм як неусвідомлений психічний процес, що спрямований на мінімізацію негативних переживань у студентському віці.

Готовність до змін як предмет психологічних досліджень. Оцінка ролі самоменеджменту в професійній діяльності працівника компанії. Аналіз поняття самоменеджмент. Структура тренінгової програми, з метою розвитку самоменеджменту працівників ІТ-компанії.

Дослідження взаємозв’язку між кольором і психікою людини. Аналіз впливу культурних традицій в різні історичні періоди на сприйняття зеленого кольору в суспільстві. Диференціація колірних систем, залежно від практичного застосування та кольоросприйняття.

Дослідження впливу зеленого кольору на психіку та фізіологічні функції людини. Вивчення впливу культурних особливостей, історичних періодів на сприйняття зеленого кольору людиною. Аналіз використання взаємозв’язків між кольором і психікою в діагностиці.

Вплив засобів масової інформації на формування особистості. Аналіз сутності феномену конформізму в контексті проблеми інформаційного перенасичення. Діагностика проявів конформності у підлітків. Мотиваційні чинники конформної поведінки і їх зв'язок зі ЗМІ.

Роль слухового сприйняття в пізнанні навколишнього світу. Закономірності психічного розвитку дітей в умовах сенсорної деривації. Формування компенсаторних механізмів. Розвиток предметних дій, вміння орієнтуватися на якості та властивості предметів.

Дослідження особливостей та механізмів впливу зорових порушень на психологічний розвиток дітей молодшого шкільного віку, розробка підходів до запобігання та лікування цієї проблеми. Соціальний захист дітей з обмеженими функціональними можливостями.

Значення інститутів громадянського суспільства в період побудови правової держави. Аналіз умов стійкого існування громадської організації с застосуванням системного методу. Принципи та соціально-психологічні умови побудови корпоративної культури фірми.

Розгляд адаптаційного потенціалу як складної ієрархічно-паритетної системи адаптивностей, а саме: внутрішньо-особистісної, поведінкової адаптивності, відсутності дезадаптаційних порушень, особистісного соціально-психологічного потенціалу, компетентісної.

Дослідження персональних особливостей особистості жертви доведення до самогубства, які впливають на ухвалення нею рішення щодо вчинення суїцидальних дій. Боротьба мотивів жертви між бажанням припинити страждання ціною власного життя та бажанням жити.

Вплив на психіку й дії персоналу екстремальних умов праці підвищеної складності. Робота, спрямована на попередження в начальників відділень соціально-психологічної служби установ виконання покарань негативних психічних станів та емоційного вигоряння.

Виявлення взаємозв’язку синдрому емоційного вигорання та індивідуально-психологічних особливостей майбутніх психологів. Опис складових частин емоційного вигорання. Застосування методу Forward, основні причини розвитку синдрому емоційного вигорання.

За результатами теоретичного аналізу встановлено, що індивідуальне сприйняття життєвих ситуацій та самоконтроль зумовлюють розвиток як позитивних так і негативних його компонентів. Успішне розв’язання кризових ситуацій – це прогрес у розвитку особистості.

Зміни та особистісні деформації, що виникають під впливом інтернет-адикції. Дослідження ціннісних орієнтацій сучасної молоді та впливу на неї інтернет-залежності. Визначення особистісних якостей інтернет-залежних осіб підліткового віку, їх поведінка.

Визначення та характеристика особливостей підліткового періоду, який є ключовим в процесі становлення особистості та формування системи життєвих орієнтацій. Дослідження та аналіз впливу стрімкого розвитку інтернет-технологій на сучасного підлітка.

Як активні користувачі різних медіа люди не завжди розуміють справжнього змісту повідомлення, мотивів і механізмів його створення. Піддаючись впливу інформаційної війни людина переживає різні психічні стани. Шляхи захисту себе від дезінформації.

Взаємозв’язок здоров’я людини та інформаційних технологій. Порушення соматичного й психічного здоров’я населення, зумовлені інформаційними та психоемоційними навантаженнями. Використання інформаційно-комунікативних технологій у повсякденному житті.

Розгляд проблеми адаптації та стійкості по відношенню до реальності в сучасній Україні. Вивчення психологічних особливостей сприйняття війни та її наслідків. Дослідження деструктивного впливу засобів масової інформації на свідомість українського народу.

Визначення ставлення студентів до інформаційного контенту в умовах воєнного стану. Дослідження впливу новин на емоційний та фізичний стан здобувачів вищої освіти. Чинники формування стресостійкості студентів шляхом вибору успішних видів копінг-поведінки.

Загальна характеристика головних проблем пристосування сучасної людини до життя. Знайомство з особливостями впливу інформаційного навантаження на динаміку часових параметрів варіативності серцевого ритму у студентів із різним рівнем тривожності.

Проблема мотивації людини - один з центральних об`єктів дослідження загальної психології. Аналіз специфічних особливостей, які пов'язані зі специфікою державної служби, що визначають структуру та змісту трудової мотивації працівників митних органів.

Вплив книг на емоційний стан людини, оскільки вони здатні відкривати нові світи й переносити читача в інші реалії. Розвиток і популяризація української книги в утвердженні національної самосвідомості та формуванні позитивного іміджу України у світі.

З'ясування сучасного стану дослідження когнітивного інтелекту та когнітивних стилів. Зв'язок полезалежності/поленезалежності з рівнем освіти та навчальною успішністю. Використання копінг-стратегій і розвиток адаптивності та стресотійкості особистості.

Дослідження впливу когнітивного стилю залежності від поля на основні феномени спільної учбової діяльності учнів. Психологічні особливості спільної учбової діяльності та конфліктна поведінка учнів. Когнітивний стиль як складник стильової сфери особистості.

Аналіз теоретичних концепцій, в рамках яких виникло й розвивається поняття когнітивного стилю. Розгляд суперечливості й неоднозначності розуміння його природи та місце в структурі особистості. Вивчення формальних характеристик соціальної перцепції.

Поняття функціональної асиметрії мозку. Історія розвитку поглядів на функціональну асиметрію головного мозку. Гіпотези, що пояснюють причини виникнення різних типів домінування руки. Вплив коефіцієнту функціональної асиметрії мозку на темперамент.

Визначення ефективності комплексної психофізіологічної програми із застосуванням аудіовібровізуалізації тибетськими чашами, візуалізації кольором теплої гами та ритмічного дихання на рівень психологічного благополуччя українських біженців у період війни.

Дослідження проблеми впливу комп'ютеризованої реклами на становлення особистості дитини в дошкільному віці. Характеристика сучасних поглядів науковців на специфіку сприйняття екранних образів рекламних роликів, трансформацію дитячої картини світу.

Дослідження впливу на поведінку дітей і стосунки їх з ровесниками; заміна традиційної сюжетно-рольової гри комп'ютерною грою. Причини проблемної поведінки дітей. Фактори, що сприяють розвитку процесу децентрації – необхідної умови успішної взаємодії.