Дослідження рольової поведінки жінки в трудовому колективі. Вплив сімейного стану на професійний статус. Вивчення зв'язку темпераменту з працездатністю. Особливості нервових процесів меланхоліків та флегматиків. Характерні риси сангвініків і холериків.
Явище неконфліктного середовища як складова успішності організації освітнього простору, засоби вирішення конфліктних ситуації та визначена компетентність учасників освітнього процесу. Позитивний та негативний вплив конфлікту на навчальну діяльність.
Аналіз проблеми визначення профпридатності майбутнього практичного психолога у науковій літературі. Параметри і критерії особистісної придатності cтудентів до професійного навчання за спеціальністю "психологія", підбір та характеристика методик.
Дослідження проблеми тривожності в зарубіжній та вітчизняній психології. Обґрунтування поняття особистісної та ситуативної тривожності. Визначення рівня тривожності студентів особливості її взаємозв'язку з ефективністю засвоєння навчального матеріалу.
Поведінка очей як основа справжнього спілкування. Дослідження особливостей впливу на співрозмовника ділового, соціального та інтимного погляду. Використання погляду скоса для передачі інтересу чи ворожості. Способи контролю погляду співрозмовника.
Результати вивчення чинників впливу задоволеності сімейними стосунками на зміну емоційного стану жінки та компонентів особистісної сфери. Зміна структури "Я-концепції", ставлення до сімейних ролей та супроводження вагітності емоційними переживаннями.
Встановлення проявів стилю життя, дослідження основних понять, характеристик й механізмів його становлення. Визначення спрямованості поведінки старшокласників і особливостей їх мотивації. Дослідження психологічного змісту типів стилю життя респондентів.
Розгляд досвіду з вивчення феномену стилю життя в ракурсі соціально-психологічних підходів. Виявлено зв’язок між порядком народження дитини в сім’ї та особистістю людини. Визначення індивідуального стилю життя й мотивації до успіху старшокласників.
Обґрунтування важливості вивчення факторів, що впливають на когнітивний розвиток дитини, для теорії та практики медичної психології. Дослідження проблеми когнітивного розвитку сиблінгів та застосування в процесі її розгляду психодіагностичних методик.
Вплив постмодернізму та соціального конструктивізму на розвиток сім’ї. Визначення необхідності збереження традиційної патріархальної сім’ї. Характеристика перших ідей постмодерністського спрямування. Використання терміну "соціальний конструктивізм".
Характеристика особливостей взаємозв'язку між рівнем агресивності і правосвідомістю. Розкриття напрямів психокорекційної роботи з підлітками, у яких діагностовано високий рівень агресивності для нормалізації їх поведінки та підвищення правосвідомості.
Дослідження процес формування компетенцій майбутніми психологами під час вивчення природничих дисциплін, їх значення для подальшого навчання та для засвоєння спеціальних професійних компетенцій. Формування психологічної готовності майбутніх фахівців.
Оцінка впливу оздоровчих занять за системою Пілатеса на показники психоемоційного стану та якості життя тимчасово переміщених осіб другого періоду зрілого віку. Підвищення якості життя та корекція психоемоційного стану тимчасово переміщених осіб.
Діагностика та прогнозування професійних якостей працівників оперативно-рятувальної служби цивільного захисту. Психологічна саморегуляція офіцерів-рятувальників як складова успішності виконання службових завдань. Оптимізація процесу відбору фахівців.
Дослідження феномену суїциду як форми девіантної поведінки працівників органів внутрішніх справ. Аналіз професійних стрес-факторів, що впливають на аутоагресивну поведінку працівників органів правопорядку. Причини суїциду серед працівників поліції.
Обґрунтування важливості правосвідомості та моральності для виконання оперативно-службової діяльності і виправлення засуджених. Відсутність мотивації до виконання оперативно-службових завдань у працівників Державної кримінально-виконавчої служби України.
Представлено психологічний аналіз стану сучасних наукових досліджень проблеми впливу професійної діяльності на особистість психолога. Під впливом професії в особистості відбуваються якісні зміни, які розглядаються як головні аспекти розплати фахівця.
Важливість максимальної реалізації можливостей людини в процесі здійснення професійної діяльності. Розгляд проблеми готовності, що пов’язана з ефективним і надійним виконанням професійної діяльності та впливом на формування психологічних особливостей.
Розгляд сучасних психологічних, соціальних і психофізіологічних досліджень про причини і наслідки формування проявів невротизації у працівників екстремальних професій. Характеристика основних методів захисту осіб, які зазнали стресових навантажень.
Формування навички успішної взаємодії з оточуючими. Аналіз формування соціального інтелекту у підлітків із проявами психічного інфантилізму через реалізацію системи підготовчих завдань для розвитку емоційної, когнітивної й особистісної складових частин.
Суть психічного стану, емоційної стабільності та здатності до ефективного функціонування в професійному середовищі. Вплив психічного травмування на поведінку, емоції та взаємовідносини серед співробітників. Розуміння різних видів психічного травмування.
Зниження рівня ригідності і педантичності у моряків 2-ї вікової групи. Нівелювання акцентуацій характеру за гіпертимним і емотивним варіантами. Зниження підвищеного фону настрою, а також рівня чутливості та сприйнятливості із загострених рис у бік норми.
Результати аналізу науково-теоретичного підґрунтя розвитку проблеми впливу психічної травми на переживання суб’єкта. Аналіз феномена психічної травми у різних наукових підходах: Дж. Боулбі, М. Горовиця, О. Ранка, З. Фрейда, Ф. Василюка, Т. Титаренко.
Порівняльна характеристика гештальт-напряму з психоаналізом. Особливості подальшого розвитку гештальт-підходу поряд із розвитком психоаналізу. Аналіз поглядів Ж. Лакана на співвідношення реального та уявного. Питання відповідальності в гештальт-теорії.
Аналіз проблем психічного здоров’я та викликів психологічного благополуччя осіб, які вимушені були переїхати через війну. Механізми організації і проведення психоедукаційних заходів, які сприяють адаптації до війни та зменшують рівні депресії та тривоги.
Розгляд проблеми емоційного напруження та причин розвитку значної кількості професійних стресів. Розкриття сутності й особливостей поняття "професійне вигорання". Аналіз факторів, що впливають на психоемоційне здоров’я вчителя у професійній діяльності.
Аналіз наукових досліджень міжособистісного спілкування в підлітковому віці. Визначення особливостей прояву атракції серед підлітків, виокремлення психологічних умов її формування. Програма психологічної підтримки та соціально-психологічного тренінгу.
- 4438. Вплив психологічних факторів на адаптивні і функціональні можливості організму учнів старшої школи
Знайомство з тенденціями погіршення стану здоров’я учнівської молоді. Розгляд головних особливостей впливу психологічних факторів на адаптивні і функціональні можливості організму учнів старшої школи. Загальна характеристика сучасної шкільної освіти.
Аналіз понять "конфлікт", "конфліктна поведінка", "стилі поведінки у конфліктній ситуації". Причини конфліктної поведінки у підлітків. Специфіка підліткового віку, що супроводжується самоствердженням, сепарацією, бунтом, сильними емоційними переживаннями.
З’ясовано спільні психологічні прояви психоемоційного стану жінок з непліддям: підвищена вразливість, тривожність, нестійкість психоемоційних переживань. Наголошується на необхідності психологічної корекції та лікування психічних розладів при неплідді.