Девять причин препятствия развития гаджетами детей: влияние на мозг, ожирение, насилие, излучение, отдаление ребенка от взрослого, лишение сна, отсутствие общения, ухудшение зрения, зависимость. Способы борьбы с компьютерной зависимостью у детей.

Теоретические подходы к изучению проблемы тревожности и специфики ее проявления. Организация и обоснование методов экспериментального исследования. Рекомендации родителям по особенностям взаимодействия с тревожными детьми из неблагополучных семей.

Использование метода лечения посредством художественного творчества. Представление арт-терапии как оригинального направления в социально-культурной деятельности. Использование методов арт-терапии в психологическом консультировании при работе с детьми.

Специфика социально-психологических технологий, определяющая заинтересованность молодежных организаций в решении социально-психологических проблем молодежи. Специфика арт-терапевтической деятельности молодых людей в рамках общественной организации.

Личностный кризис и жизненный мир человека. Представления об арттерапии в современной психологии. Оценка тяжести критической жизненной ситуации, предполагающая выявление различных типов переживания личностного кризиса. Методы эмпирического исследования.

Понятие "кризис" и характеристика типам переживания личностного кризиса. Содержание арттерапии как метода психотерапии и психодиагностики. Методы эмпирического исследования возможностей арттерапии в изучении типов переживания личностного кризиса.

Рассмотрение особенностей пограничного состояния, причин его возникновения и последствий. Определение причин нарушения естественного развития ребенка. Разработка гештальт-терапии для смягчения негативных последствий и лечения пограничных состояний.

Облик американской психологии XX столетия. Основные положения Уотсона. Бихевиоризм - рассмотрение человека, как внутренне неопознанное существо. Режим подкрепления по методу Фредерика Скиннера. Главные выделения инстинктивных и эмоциональных реакций.

Неоптимальное поведение многих людей, нарушение правил социального дистанцирования, личной гигиены и других рекомендованных мер - одна из проблем, возникших в ситуации пандемии. Тактики психологического воздействия в условиях пандемии коронавируса.

Эмпирическое исследование возможностей и ограничений типологического подхода к комплектованию команд в рамках его соотнесения с особенностями ролевого подхода. Рассмотрение возможности адаптации результатов подхода к теории и практике командообразования.

Дефицитарность эмпатической способности как один из ключевых факторов сексуальной преступности. Анализ исследований эмпатии у лиц с девиантным сексуальным поведением. Анализ методик, используемых для диагностики эмпатии у сексуальных преступников.

Основы наркотической зависимости у подростков. Риск нарушений психологического здоровья. Потребность в поисках ощущений в подростковом возрасте. Психологическая программа по профилактике наркотической зависимости у подростков, оценка ее эффективности.

Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их диагностика. Экспериментальное исследование по выявлению возможностей игротерапии в психокоррекции эмоциональных проблем у ребят с нарушениями речи. Содержание коррекционно-педагогической работы с детьми.

Значение младшего школьного возраста в культурно-исторической концепции. Учебная деятельность как ведущая деятельность младшего школьного возраста. Исследование возможности изменения социально-психологического статуса средствами учебной деятельности.

Алекситимия - фактор психического здоровья, который определяется современными тенденциями изменчивого бытия, апеллирующего к человеческому фактору. Переход в эпоху цифровых технологий - причина, определяющая наличие кризисности современного общества.

Общее понятие об интуиции. Постижение истины без логического анализа, основанное на воображении и предшествующем опыте. Женская и мужская интуиция. Оценка способности людей воспринимать информацию. Экспериментальные исследования возможностей интуиции.

Исследование трудностей, с которыми сталкивается исследователь при изучении социально-перцептивных феноменов в контексте конфликтного взаимодействия. Использование основных методов глубинного интервью и дискурс-анализа для изучения восприятия конфликта.

Снижение эффективности когнитивного контроля как одно из наиболее характерных признаков когнитивного старения. Особенности применения методов тренировки элементарных когнитивных функций, анализ их потенциала как средства коррекции возрастных нарушений.

Основные функции коммуникативного общения. Способы коммуникации: монологический, диалогический. Вербальное и невербальное общение людей. Рассмотрение правил ведения беседы в личных или деловых взаимоотношениях. Рефлексивное и нерефлексивное слушание.

Рабочий стресс, его связь с характеристиками рабочей среды, обеспеченностью ресурсами и развитыми межличностными отношениями. Исследование возможности социальной интеграции личности в когнитивной психологии. Экономическая форма улучшения условий труда.

Изучение возможностей коррекции самооценки у лиц юношеского возраста. Реализация специально разработанной программы, направленной на развитие коммуникативных навыков, самопринятия, повышение уверенности, которая приводит к нормализации самооценки.

Уровни развития эмоциональной сферы у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Характеристика и применение комплекса коррекционно–развивающих занятий, направленных на коррекцию и развитие эмоциональной сферы дошкольника.

Изучение понятия, компонентов и характеристик инновационной личности. Рассмотрение метода фокальных объектов как способа развития качеств инновационной личности, таких как креативность, развития ее творческой активности, инициации нестандартных решений.

Анализ мониторинга качества жизни как индикатора качества образования. Состояние изучения качества жизни студентов. Методология исследования этой сферы на базе фиксации объективных условий, физиологического и субъективного благополучия студентов.

Анализ возможности использования народной игры в качестве средства развития личности. Народная игра как транслятор традиционной культуры народа и общечеловеческих ценностей. Возможности народной игры в качестве средства развития ценностей культуры.

Невербальное общение как непрерывный процесс. Обладание способностью подмены непроизвольных движений произвольными, точный выбор количества затраченной на это движение энергии как признак актерского дарования. Законы пространственно-знакового поведения.

Анализ состояния исследования проблемы социального влияния на формирование представления о теле в юношеском возрасте по материалу зарубежных исследований. Осуществление проверки согласованности и тест-ретестовой надежности, дискриминативной валидности.

Оценка негативного влияния коморбидности на клиническое состояние пациента, качество его жизни и прогноз. Исследование когнитивного статуса, личностного профиля пациентов старшей возрастной группы травматологического профиля в условиях коморбидности.

Анализ современных зарубежных исследований, посвященных достижениям в применении кибертехнологий различного типа для решения круга задач психологической поддержки пожилых людей. Внедрение компьютерных технологий: профилактика и терапия старческой астении.

Исследование эффективности когнитивно-поведенческой психотерапии в работе с пациентами с тревожными и депрессивными расстройствами после острого нарушения мозгового кровообращения. Структура процесса психотерапии и особенности когнитивных интервенций.