Отражение теорией объективной реальности и обнаружение главных тенденций и направлений развития науки. Метод как единство объективного и субъективного. Использование философских, общенаучных и частнонаучных методов в различных научных исследованиях.

Определение основных ценностей, которые обусловливают содержание и структуру отношений между государством и обществом, выступающими причиной совершенствования системы национальной безопасности России. Возможности принципа федерализма в данном процессе.

Проблема сохранения природной среды при удовлетворении потребностей человека для последующих поколений. Исторические этапы взаимодействия человека и природы. Формирование этикоценностного отношения к природе. Схема взаимодействия человека и природы.

Человек как продукт глобальной космической эволюции, его сущность и отношение к миру. Влияние материального производства через научно-технический прогресс на экологию и ход исторического процесса. Проблема взаимоотношения человека с окружающей средой.

Постановка проблемы взаимоотношения общества и природы. Происхождение Вселенной, уровни организации универсума и фундаментальные факторы существование общества и природы. Современная экологическая ситуация и пути разрешения конфликта человека с природой.

Эволюция природного мира как необходимое условие для возникновения и развития общества. Исследование исторических форм взаимодействия природы и общества: материальный и духовный аспект. Характеристика зависимости естественной и искусственной среды.

Основные парадигмы влияния религии на жизнь общества, рассмотрение проблемы богатства и собственности в протестантизме. Имущественная этика в теории М. Вебера, характеристика философских убеждений меркантилистов, физиократов и классической школы.

Рассмотрение деятельности пророков Ветхого и Нового Заветов, когда пророческие интенции стали детерминироваться импульсами, имеющими художественное происхождение. Требование цельности художественного образа человека в его поступках, чувствах, духовности.

Философская специфика и тенденции правовых аспектов в становлении информационного общества. Социальная ответственность юриста за деятельность в профессиональной сфере. Процесс становления информационного общества при внешних или внутренних изменениях.

Исследование процесса познания как активного взаимодействия субъекта и объекта познания. Анализ условий достижения тождества субъекта и объекта в процессе познания. Описания онтологического и гносеологического уровней взаимодействия субъекта и объекта.

Осмысление соотношений и взаимодействий традиционной и инновационной сфер в жизни человека. Процесс перехода от одного поколения к другому путем предания, устной или литературной передачи (направления, идеи, знания, взгляды, образ действий, вкусы).

Рассмотрение особенностей взаимодействия фактографии и мифографии, и их влияние на развитие человеческих представлений о "реальной действительности". Что отличает позитивную мифографию от своего антипода - мифографии негативной? Определение понятий.

Изучение основного союза философии и науки, при котором философия критически и с мировоззренческой целью обобщает достижения и выводы конкретных наук. Исследование науки как стихии человеческой активности и свободы французским философом Ж.-П. Сартром.

Современные астрофизические и космологические концепции мира. Взаимодействующая и развивающаяся система всех небесных тел. Теория стационарного состояния Вселенной. Абсолютность пространства и времени. Анализ общей теории относительности А. Эйнштейна.

Круг интересов Леонардо да Винчи. Труды философа-натуралиста Бернардино Телезио. Гелиоцентрическая теория Николая Коперника. Открытия Галилео Галилея, Иоганна Кеплера, Фрэнсиса Бэкона, Рене Декарта, Исаака Ньютона, Блеза Паскаля и Иммануила Канта.

Истина как одна из ценностей философии и науки. Совпадение и единство внутреннего и внешнего, сущности и существования, тождество предмета или явления со своим родом составляют сущностное определение действительности. Действительное в сфере гносеологии.

Исследование вопроса о взаимодействии философии и науки на пути достижения истинных знаний. Анализ основных категорий сферы сущности. Философские категории как универсальные понятия, дающие человеку возможность идеально двигаться по форме вещей.

Начало пути к традиционному понятию философии в античности. Рост интереса к природе в философии эпохи Возрождения. Характеристика основных философских методов: диалектики и метафизики. Трактование и определение роли диалектики философами разных времен.

Природное и социальное в человеке, противоречия между ними. Процесс антропогенеза – возникновения человека. Сущность человека с точки зрения философии. Общество в природном универсуме. Русский космизм, экологическая проблема и пути выхода из нее.

Познание мира человеком через освоение знаний. Взаимодействие людей с окружающим миром как целенаправленный процесс. Научные методы познания природы. Общественный производительный и рабочий процессы во взаимодействии с профессиональной деятельностью.

Человек как часть природы, а также субъект общественно-исторической деятельности и культуры. Основные этапы взаимодействия природы и общества: пассивного потребления, активного использования природных ресурсов, преобразования и глобальной реконструкции.

Характеристика связи мышления с языком. Анализ сути современного экологического кризиса. Определение понятия техники и анализ основных этапов ее развития. Анализ свободы как этической и правовой проблемы. Изучение теорий периодизации эволюции общества.

Основные черты компьютерной революции ХХI века. Особенности всеобщей организационной науки – тектологии Богданова. Реальная возможность преодоления разрыва между гуманитарной и естественнонаучной культурами при взаимодействии компьютеризации и науки.

Исследование и характеристика понятия взаимодействия в философском и междисциплинарном понимании. Рассмотрение метафизической сущности взаимодействия в окказионализме, в философии Лейбница и Лотце. Анализ истории взаимодействия внешнего и внутреннего.

Взаимообусловленность культуры и власти в контексте глобальной информатизации. Выявление властных ресурсов и лимитов культуры информационного общества на основе феноменологического анализа. Положение личности как субъекта и как объекта взаимодетерминации.

Изучение деструктивной роли хаоса. Объединение достижений естественных, гуманитарных наук в создании картины мира. Значение хаоса в развитии природных систем. Закон диалектики единства и борьбы противоположностей. Особенности синергетической картины мира.

Философская категоризация понятия информации. Гносеологические и праксеологические закономерности генерирования и преобразования информации в актах познания и управления. Проблемы природы априорного знания, однозначности и верифицируемости языка науки.

История дисциплин "Теория и практика построения демократического общества в Узбекистане" и "Идея национальной независимости". Характеристика, взаимоотношения понятий "национальная идея" и "демократия". Особенности национальных идей в Узбекистане.

Особенности географической среды, человеческая деятельность. Диалектика взаимодействия природы и общества. Идеи биосферы и ноосферы. Создание антропокосмизма В.И. Вернадским. Понятие экологии как науки о родном доме человечества и условиях его обитания.

Рассмотрение проблем взаимоотношения философа и города в античности, где философия и философ выполняли комплексную функцию гармонизации и одновременно инноваций. Проведение сравнения с проблемами города в условиях современности и постсовременности.