- 15841. Умозаключения по аналогии
Роль и значение умозаключения в познании и практике общения людей, логическая схема и объективная основа умозаключения по аналогии. Применение аналогических заключений в особых случаях правовой оценке, а также в процессе расследования конкретных дел.
Построение умозаключений из простых и сложных суждений. Утверждающий и отрицающий модусы условно-категорического умозаключения. Истинность основания и следствия. Равенство двойного отрицания. Зависимость истинности импликации от антецедента и консеквента.
Анализ рукописного фрагмента Ф.В.Й. Шеллинга "Психологическая схема", представляющего собой набросок понятий и принципов философской антропологии. Обстоятельства создания текста. Объяснение взаимосвязи интеллигибельного и эмпирического характера человека.
Анализ универсализма как формы мировоззрения, которая основана на признании единства человечества, и которая имеет различные модусы существования в религиозном сознании и в философской рефлексии. Основные пути формирования универсалистского мировоззрения.
Идея абстрактного существования Парменида. Единство сущего и мышления. Концептуальные линии, обозначенные в античном мире. Бытие социального как институциализированная предметно-процессуальная система взаимодействия людей. Исключительный статус человека.
Реконструкция основ философии диалога, трансформированной в постмодернизме в сторону плюрализма. Диалектический переход от фигуры Иного к фигуре Того же Самого посредством сопоставления диалогических и психоаналитических концептов интерсубъективности.
Реконструкция универсалистских основ философии диалога. Компаративный анализ традиционной религиозной этики отличия и фрейдомарксистской секулярной этики солидарности. Сопоставление диалогических и психоаналитических концептов интерсубъективности.
Исследование гео- и гелиоцентричных моделей мира. Разработка авторской теории создания вселенной, включающей в себя все бесконечное число возможных вселенных. Концепция преодоления бесконечности вселенной. Рассмотрение модели анархической вселенной.
Рассмотрение метафизической и онтологической топики дискурса Р. Генона. Гносеологические уровни познания в его системе и его категориальный аппарат: трансценденталии, универсалии, категории. Связи манифестационализма и реализма в вопросах универсалий.
Изучение представительных в католической и протестантской философской мысли идей плюралистической и контекстуальной теологий. Определение и характеристика совпадений некоторых исходных оснований данных концептуализаций и специфика каждой из них.
Четыре теоретических подхода к обоснованию универсального статуса прав человека: интуитивизм, конструктивизм, коммуникативизм и коммунитаризм. Анализ их основных различий, касающихся роли конструктивистских процедур и диалогического взаимодействия.
- 15852. Универсальные связи бытия
Категории формы и содержания, их гармоническое единство и их значение в процессе художественного творчества. Понятия симметрии и асимметрии как философских категорий, их роль в современных теориях элементарных частиц. Понятие сущности и явления.
"Диссертация о комбинаторном искусстве" Лейбница как его понимание проекта универсальной характеристики. Универсальный алгоритм как логика открытия. Анализ причин недостижимости проекта универсального алгоритма Лейбница с позиций 18-ой проблемы С. Смейла.
Признание идеального атрибутом материи, наряду с материальным. Гипотеза об абсурдности традиционных и современных определений идеализма и материализма. Изменения и дополнения в широко встречающиеся традиционные трактовки понятий идеального и гомеостаза.
- 15855. Универсальный эволюционизм
Современная теория распознавания образов. Принципы отбора исходных положений. Описание Леонардом Эйлером явления бифуркации. Кооперативность как основная составляющая спектра человеческих взаимоотношений. Процесс формирования коллективного разума.
Изучение истории идеи университета в горизонте онтических оснований. Преобразование университета разума в исследовательский университет и затем в университет культуры есть история, завершившаяся "смертью университета в 1890 году" (М. Хайдеггер).
Исследование процесса преобразования университета разума в исследовательский университет и затем в университет культуры. Характеристика специцфик появления другого университета - фабрики по производству технического знания и человеческого капитала.
Эволюция университетской философии в России. Особенности российской университетской философии в XIX ст., изменения отношений с государством. Характеристика этапов рецепции и просвещения, периодов погромов, восстановления и создания социальных сетей.
Идея классического университета и наиболее типичные варианты её современного воплощения. Проблемы университетского образования в условиях информатизации и глобализации современного общества, их влияние на процессы социализации выпускников университета.
Теория трансформативного обучения взрослых как релевантный подход к образованию индивида, способный стать автономным коммуникативным субъектом гражданского общества в условиях глобальных трансформаций. Особенности "текучей современности" З. Баумана.
Теория трансформативного обучения взрослых как релевантный подход к образованию индивида, способный стать автономным коммуникативным субъектом гражданского общества в условиях глобальных трансформаций. Особенности "текучей современности" З. Баумана.
Философское осмысление взаимоотношений образования и насилия, понятие социального принуждения. Проблема влияния власти на университеты: исторический экскурс от Средних веков до современности. Значение и роль формы в организации образовательного процесса.
Уникальность и неповторимость личности. Жизненные планы и жизненный сценарий. Современное виденье жизненного пути человека. Отношения человека к предметам, к людям, к себе. Активность, сознание и зрелость как высшие личностные образования человека.
- 15864. Уникальность проблемы зла
Несомненная реальность зла и страдания. Проблема теодицеи: ее суть и логическая формулировка. Библия об отношении Бога ко злу, греху, грешникам и страданию. Дилемма неизбежного выбора из двух зол. Природа и смысл понятий добра, зла, счастья, свободы воли.
Огляд сучасного стану соціально-економічного розвитку людської цивілізації. Популяризація концепту соціального капіталу як мережі поширення взаємодії та комунікації у роботах американського філософа і футуролога, політичного діяча Френсіса Фукуями.
Виділення та проведення аналізу універсальних функцій соціально-політичного міфу, їхньої якісної характеристики, характеру та ступені наслідків впливу цих функцій на суспільство і людину. Розкриття сутності міфу як сучасного соціокультурного феномену.
Актуалізація потенціалу марксистської філософії людини та подолання її сучасної інтерпретації. Сприймання сутності людського індивіда через призму його безпосередньо родового характеру. Проблема осягнення універсальності й унікальності людини в єдності.
Сутність універсально-культурної концепції, включно з її власними методологічними засадами, понятійно-науковим апаратом. Філософсько-антропологічна складова культурної концепції. Універсально-культурна єдність людства. Проблема конфлікту інтересів.
Ознайомлення з філософськими аспектами розвитку університетської освіти. Дослідження та аналіз оксфордської школи і проблеми августинізму. Визначення і характеристика специфічних особливостей пізньої схоластики, як соціально–філософського феномену.
Розгляд творчості видатного американського поета У. Уітмена. Аналіз філософських аспектів його поезії, однією з характерних ознак якої є світоглядний оптимізм. Основний предмет уітменівської поетичної рефлексії – життя як вселенський, космічний феномен.