Профессионализм человека как объект психологического изучения: системный подход. Вектор жизненного успеха человека в виде суммы векторов личностного успеха, рассматриваемого как степени самосовершенствования человека, и профессионального успеха.
Характеристика "життєвого успіху" як філософської категорії, важливої цінності особистості. Дослідження динаміки історичних змін складових категорії "успіх", аналізує поняття з точки зору його соціокультурного значення та концептуального наповнення.
Анализ аристотелевских представлений об устойчивости общества. Проблема устойчивости социума, понимание и сущность термина "устойчивость". Свободные граждане среднего достатка как гаранты устойчивости общества. Связь данного феномена с автаркией.
Краткий анализ теории сборки современного американского философа Мануэля Деланда. Описание отношений в качестве экстериорных, множественных и качественно различных как основное достижение теории сборки. Параметризация объектов философских понятий.
Рассмотрение проблем трансгрессии и деструкции органического при осуществлении человеком коллективной проективной деятельности. Аналитика проекта, в ходе исполнения которого формируется субъективность, выявление ее константных, динамических характеристик.
Роль философии в самоутверждении, росте и развитии человека и человечества в целом. Интеллектуальный и культурный рост человека, философское обоснование его сущности как ключевого деятеля в истории и природе, представление о нем как великом творце.
Анализ политического и социального учения Конфуция о принципах справедливого управления государством и взаимоотношениях между людьми. Изучение этических, духовных и социальных норм, правил воспитания человека, поведения в семье, на службе, в обществе.
На основе понятия "христианский реализм" в творчестве Ф.М. Достоевского и В.Ф. Одоевского в статье рассмотрены биологизаторские и социологизаторские концепции человеческой природы с эпохи Просвещения и их связь с расслоением ее полноты и целостности.
Изучение теории общественного развития. Обзор структурного характера утопических и либерально-демократических оппозиций. Исследование разногласий в терминологии научного метода. Анализ рационалистичного, внутренне последовательного и тотального подхода.
- 15910. Утопии как социальные модели
Рассмотрение вопроса об утопиях как о воображаемых моделях социальной действительности. Появление первых моделей идеального мира в культуре Древнего мира. Воплощение утопий в фантастической литературе. Появление жанров антиутопий и "утопий бегства".
Религиозно-этническая концепция "Утопии". Рационалистический критерий в трактовке общественно-религиозных вопросов. Понятие "удовольствие" в этике утопийцев. Провозглашение идеи полной религиозной свободы Томасом Мором. Общественный строй "Утопии".
- 15912. Утопические учения XVI века
Философские теории английского гуманиста Т. Мора, поиски нравственного идеала и понятие свободы человека. Анализ творчества философа как основателя утопического социализма. Учения Т. Кампанелла, необходимость всемирного объединения людей, ликвидация войн.
Утопический социализм и его основные черты. Идеи книги "Утопия", хозяйство и разделение труда. Растущая власть денег и необоримая жажда обогащения, отказ от частной собственности. Взгляды Мора, сформировавшиеся при становлении капиталистической формации.
- 15914. Утопия и антиутопия
Общие понятия утопии и антиутопии, их сходства и различия. Описание утопического государства Т. Мором, существенная сторона утопической жизни. Опровержение утопии антиутопией Оруэллом. Оценка отсутствия кардинальных различий между данными понятиями.
Сравнение черт и направленности философии Античности и Возрождения, вывод о формировании философских взглядов Платона и Томаса Мора в контексте данных эпох. Идеал государства: основные положения и комментарии. Сравнение двух утопий и вывод на его основе.
Различные аспекты исследования феномена утопии как проблемные поля научного поиска многочисленных направлений гуманитарного знания. Общая характеристика процесса эволюции утопической мысли обусловленной современной историко-культурной ситуацией.
Изучение утопии как формы экзистенциальной изоляции, в которой открывается возможность на внутреннем плане сознания создавать идеальный мир, способный заслонить действительность. Рассмотрение философского анализа, позволяющего осмыслить данный феномен.
Основные понятия философской системы Л.Н. Толстого. Раскрытие оснований закона любви и закона насилия в философии Толстого. Рассмотрение социальных аспектов учения мыслителя, его отношения к государству и церкви. Попытки реализации проекта философа.
- 15919. Утопічний та антиутопічний досвід соціального проектування в контексті глобальних проблем сучасності
Утопічні моделі регламентації соціально-економічного життя, організації ідеальної влади. Роль постіндустріальних утопій у ретроспективному утопічному дискурсі. Програма "Порядок денний на ХХІ століття" як механізм реалізації Концепції сталого розвитку.
Епоха Просвітництва як "золотий вік утопій". Жан Антуан Кондорсе як засновник теорії історичного прогресу. Історія людського розуму. Швидкий і повільний прогрес. Важливість аналітичних методів пізнання, емпіричного базису або фактів для побудови теорії.
Характеристика нормативізму в якості методологічної основи поточного соціального пізнання та творення соціального майбутнього, а також аналіз ціннісних параметрів інтерпретації пріоритетів соціального розвитку в сфері культури, економіки та політики.
Методи дослідження специфічних гносеологічних властивостей та основних джерел утопічного ідеалу. Характеристика основних функцій утопії в суспільстві яка виступає у виді соціокультурного явища, що першочергово реагує на будь-які суспільні протиріччя.
Дослідження особливостей утопічної думки, її зв’язок з потребами існування людини та діяльності людської свідомості. Уявлення про належне та бажане. Утопічний реалізм Е. Гідденса, принцип відповідальності Г. Йонаса, реалістична утопія Ю. Габермаса.
Обґрунтування причин тривалого існування утопії та утопічної свідомості. Аналіз концепцій утопічного реалізму Е. Гідденса, принципу відповідальності Г. Йонаса та реалістичної утопії Ю. Габермаса. Розгляд зв’язку утопічної думки зі сферою ідеалізації.
Філософські джерела виникнення напрямку критичної оцінки реальності. Роль утопічного компоненту в моделюванні точки зору на образ кращого суспільства. Особливості утопії як інструменту осягнення майбутнього. Огляд тенденцій утопічного передбачення.
"Моноцентричная" организация международных отношений в конце ХХ века. Демократизация жизни россиян как важнейший фактор внедрения и распространения ориентации на принципы культуры мира и сотрудничества. Проблема культуры толерантности в социологии.
Проблемы трансформации школьных учебников в обществе риска. Характеристика статуса учебника в современном педагогическом пространстве. Выделение ключевых изменений учебного книгоиздания. Анализ дискуссий о месте исторической истины в учебнике истории.
Определение и задачи логики. Примеры формально и материально истинного высказывания. Структура различных классов понятий. Сущность абсолютных и относительных терминов. Логические категории. Отношение между субъектом и предикатом. Построение силлогизмов.
Анализ учения о "злой природе человека" в трактовке философа Сюнь-цзы. Поднимается антропологическая проблематика в концепции древнекитайского мыслителя, акцентирующая свое внимание на определении присущих и приобретаемых свойств и качеств человека.
Августин Блаженный — богослов и философ периода средневековой патристики, проповедник, Отец христианской церкви. Биография, этапы творчества. Учение Августина о бытии, о благодати, о свободе и божественном предопределении, о вечности, времени и памяти.