Раскрытие особенностей детского мышления и речи в книге К.И. Чуковского "От двух до пяти". Исследование закономерностей, использумых дошкольниками при освоении родного языка. Рассмотрение феноменов словотворчества, чутья детей к фонетике и морфологии.

Изучение методики определения учащимися места и роли человека в окружающем мире. Характеристика достижений выдающихся личностей в различных сферах общества. Анализ методов формирования коммуникативных умений, необходимых для эффективной работы в группе.

Некоторые приемы обучения в 7 классе кыргызской школы творчеству М. Джалиля посредством современных технологий. Работа по составлению кластера или пазла на основании материалов, данных по слайду. Основное идейное содержание стихотворений М. Джалиля.

В статье представлен алгоритм работы по подготовке и презентации долгосрочных комплексных проектов, выполненных студентами с разным уровнем владения французским языком. Описаны требования к содержанию и оформлению проектов, этапы работы по их реализации.

Эффективность использования современных приёмов обучения иностранному языку, которые повышают мотивацию и способствуют усвоению грамматического материала студентами языкового ВУЗа Таджикистана. Основные методики формирования грамматических навыков.

Формы объединения детей и вовлечения их в культурно-досуговую деятельность. Направления деятельности в рамках реализации проекта "ЭКО мастерская чудес". Компоненты формирования экологически культурной личности ребёнка. Организация детского досуга.

Повышение качества языковой и общеобразовательной подготовки иностранных студентов. Формирование волевых качеств личности, осознанного и ответственного отношения к самостоятельной творческой деятельности. Оценка предметной и личностной саморегуляции.

Рассмотрение вопросов о самостоятельной работе студентов, анализ ее понятий и видов. Фронтальная, групповая, индивидуальная самостоятельная работа, характеристика процессов и принципов организации самостоятельной работы студентов в педагогическом вузе.

Отношение студентов к детям с ограниченными возможностями здоровья. Проведение анкетирования на тему "Готов ли ты стать волонтером" среди студентов факультета психологии Тернопольского педагогического университета им. Л.Н. Толстого. Анализ результатов.

Формирование у студентов грамотного владения профильной лексикой на семантическом уровне при переводе научных статей по специальностям. Решение задач перевода студентами естественно-научного цикла "Геология", "Биология", "Экология и природопользование".

Рассмотрение вопросов организации обучения бакалавров лингвистики в рамках получения второго высшего образования в условиях технического вуза. Новые возможности внеаудиторных и нетрадиционных для практики преподавания иностранного языка дисциплин.

Анализ трудностей реализации проектной деятельности младших школьников по робототехнике. Планирование времени и ресурсов, мотивации школьника и контроля за ходом работы в проектной деятельности. Активизация мыслительной деятельности участников проекта.

Разработка и внедрение эффективных условий адаптации детей-мигрантов. Проектированию программы адаптации детей-мигрантов с применением интерактивных технологий, реализующейся на направлениях нивелирования культурной дистанции и социальной адаптации.

Создание условий для формирования ценностей личности в вечерних школах по ресоциализации осужденных. Особенности процесса превращения базовых ценностей в личностные смыслы и ориентиры. Значение общеобразовательной подготовки осужденных для социализации.

Определение термина "топонимика", особенности создания топонимического словаря некоторых населенных пунктов Ефремовского района Тульской области. Организация учебной деятельности школьников по Федеральному образовательному стандарту второго поколения.

Реализация компетентностного подхода при разработке основной профессиональной образовательной программы подготовки бакалавра – учителя экономики. Общекультурные компетенции личности. Краткая характеристика особенностей использования рейтинг-планов.

Определение содержания, структуры, этапов и взаимосвязей в системе формирования умений познавательной деятельности, созданной в отечественных общеобразовательных программах. Обоснование перехода в преподавании от знаниевой к развивающей модели обучения.

Построение учебного процесса на основе соотношения требований профессиональных и государственных образовательных стандартов. Выявление уровня сформированности компетенций студентов при изучении дисциплин, разработка конструктора уровней их освоения.

Оформление реферата после титульного листа и особенности нумерации в дипломной работе. Использование кнопки "заменить" для удаления скрытого знака и его замены на обычный пробел. Особенности оформления заголовков и перечислений, объем дипломной работы.

История аппликации. Изучение свойств бумаги, работа с инструментами. Осмысление деятельности учащихся на основе вопросов учителя. Организационные моменты урока, вводная беседа. Правила безопасности работы. Анализ и оценка изготовления изделия учеников.

Обучение детей технике вырезания и склеивания из цветной бумаги деталей для цветов и листьев; составления из них полихромных венчиков цветов. Формирование умения работать с ножницами и клеем. Развитие пространственного мышления учеников 4 класса.

Классификация наглядных пособий по биологии. Методика изготовления и условия хранения гербария, спилов стволов, коллекции плодов и семян. Изготовление наглядных пособий, смонтированных под стеклом. Методика сбора и изготовления пособий по зоологии.

Ознакомление и приобщение детей младшего дошкольного возраста к народной культуре. Обучение детей практическим навыкам работы с материалами. Последовательность изготовления куклы-столбушки детьми. Представление детям об истории русской народной куклы.

Cырная, или масленичная, неделя как подготовительная неделя к Великому посту. Краткая историческая справка об особенностях празднования масленицы. Ход учебного занятия. Описание последовательности выполнения куклы-оберега. Общее понятие о сырной седмице.

План-конспект производственного урока с элементами игровой программы. Характеристика изделий из котлетной массы, их классификация, алгоритм приготовления и требования к качеству. Особенности обработки продуктов. Оформление блюд из рубленого мяса.

Особенность соотношения устной и письменной связной речи. Исследование полных, выборочных, с дополнительным заданием и творческих видов изложений. Специфика работы учащихся над разными видами изложений. Письменные пересказы обычных по сюжету рассказов.

Этапы работы по развитию речи. Примерная структура урока обучающего изложения. Опорные слова для лексической и орфографической работы в ходе урока. Пример таблицы для сбора материалов к изложению по тексту Г. Скребицкого "Пусть птица выводит птенцов!".

Определение основных показателей и критерием оценки труда педагогических работников образовательных учреждений. Анализ зависимости изменений в системе оплаты труда на мотивацию педагогических работников образовательных организаций в современной России.

Рассматриваются социально-политические причины изменений в сфере образования. Акцентируется внимание на повышении требований к сфере образования вследствие изменения демографической структуры, общества. Цифровизация образования в период пандемии COVID-19.

Использование различных электронных источников при ответе, стирание у студентов граней между учебой и бытом, личным пространством и социальной средой, возникшее в связи с коронавирусным карантином. Овладение знаниями в ходе дистанционной формы учебы.