Размещено на http://www.allbest.ru/

по трудовому обучению в 4 классе коррекционной школы VIII вида

Изготовление декоративной выпуклой аппликации из картона и цветной бумаги "Букет для мамы"

ТЕМА: "Изготовление декоративной аппликации из картона и цветной бумаги "Букет для мамы"

Цель: Расширить кругозор детей. Продолжить работу с картоном и цветной бумагой.

Задачи:

1) учить детей вырезать и склеивать из цветной бумаги детали для цветов и листьев из полосок и квадратов, сложенных по диагонали и составлять из них полихромные (многослойные, многоцветные) венчики цветов, накладывая вырезанные формы друг на друга;

2) формировать умение работать с ножницами и клеем;

3) развивать пространственное мышление, умение видеть красоту природы, композиционные умения - создавать из цветов букет на картонной основе.

Оборудование и материалы:

Презентация "Цветы"; рисунки, фотографии садовых цветов; картонная основа, обклеенная красивой бумагой (можно обоями); нарезанная полосками цветная бумага (удобнее использовать цветную бумагу формата А4); ножницы; клей; ребусы; эскизы составления букета и алгоритм работы на 1-5 (5 лист - готовая работа) листах.

ХОД УРОКА.

1. Организационный момент.

1. Приветствие.

2. Готовность к уроку: рабочее место, инструменты и оборудование учеников.

2. Актуализация знаний. Вводная беседа.

- Ребята, сегодня мы с вами продолжим работу с бумагой и картоном. Мы уже на прошлом уроке подготовили основу нашей будущей работы - картон обклеили красивой бумагой; и детали для работы: нарезали разноцветные полоски шириной 1 см и по шаблону вырезали листья. Вы, наверное, догадываетесь, что мы будем делать. Но давайте, попробуем отгадать ребус и уже точно узнаем, что мы сделаем. Не веточку, а…

(Отгадывают ребус №1 … "цветы")

(Демонстрация слайда №1)

- Ребята, а когда много цветов: 3,5,7,9 и больше цветов - как называется? Отгадайте ребус. Какой буквой мы должны заменить букву "Ф"?

(Отгадывают ребус №2 … "букет")

(Демонстрация слайда №2)

- Итак, мы имеем /цветы/ и /букет/. А кому бы вы хотели подарить букет цветов? (… маме)

- Вы хотели бы своей маме подарить вот такие цветы?

(Демонстрация рисунков, фотографий, открытки с изображением садовых цветов)

- А какие цветы вы знаете? (…розы, маргаритки, пионы, астры, тюльпаны… У: циннии, бархатцы)

- Ребята, давайте внимательно рассмотрим вот эти цветы.

(Демонстрация слайда №3 "Циннии")

- Как называются эти цветы? (…циннии,…

(Демонстрация слайда №4 "Бархатцы")

...бархатцы,…

(Демонстрация слайда №5 "Георгины")

...георгины…)

- Какие они? (…красивые, пышные) Правильно, ребята. А какие у них лепестки? Их много или мало? Как они расположены? (…много лепестков, в несколько слоев) Правильно. Такие цветы называют бархатными или махровыми.

- Сегодня мы выполним аппликацию - вот такую (демонстрация готовой работы), и она выпуклая. Цветы на ней пышные, махровые. Это аппликация называется "Букет для мамы". Она вам нравится? (…да)

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА ДЛЯ ГЛАЗ.

3. Работа по теме.

- Ребята, для того, чтобы выполнить эту работу нам нужно понять порядок работы. Итак, смотрим на доску. (Демонстрируются эскизы составления букета и алгоритм работы на 1-5 листах.

1. 2. 3. 4. 5. обучение вырезание склеивание ученик

1. - Берем нашу основу. Она у нас бледно-зеленого цвета. Здесь мы должны отметить карандашом места будущих цветов. Их у нас сколько? (…3) Делаем 3 кружочка. (Показ листа №1. Дети отмечают)

2. - Потом мы будем наклеивать на кружки лепестки. А лепестки мы делаем так: берем полоску бумаги и наклеиваем концы друг с другом. Нужно будет много лепестков. (Показ. Дети пробуют делать лепестки)

3. - Затем клеим лепестки по кругу снаружи - внутрь. Так клеим лепестки друг на друга, пока цветок не станет пышным. (Показ листа №2. Выполняют работу) Таким образом делаем 3 цветка. (Показ листа №3)

4. - Мы сделали 3 цветка. Теперь мы должны наклеить листочки цветов. Для этого отмечаем места склеивания на основе. (Показ листа №4. Выполняют)

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.

5. - Продолжаем работу. Сначала мы мажем клеем сгиб большого листа и наклеиваем на линию. На большой лист наклеиваем маленький лист, более темный, тоже мажем клеем сгиб и наклеиваем на середину большого листа. Так наклеиваем все три листа (Показ листа №4, выполнение на листе. Дети выполняют)

6. - Наша аппликация "Букет для мамы" готова!

(Демонстрация слайда №6 "Букет для мамы")

(Демонстрация детских работ, беседа, похвала)

4. Подведение итогов урока.

1. - Ребята, какую работу мы сегодня выполнили? (…Выпуклую аппликацию)

- Как она называется? (… "Букет для мамы")

- Вам работа понравилась? (..Да) Трудно ли было выполнить эту работу? (...Нет, не трудно)

- Подарите мамам эти букеты на праздник 8 Марта. Скажите мамам добрые слова.

2. Оценки за урок. Комментарии.

3. - Вы молодцы, ребята! Урок окончен. Всем спасибо!

Размещено на Allbest.ru