Проведение исследования наиболее значимых научных открытий в области биологии в современном обществе. Методическое обеспечение прикладной направленности обучения биологии в формате внеурочной деятельности. Особенность планирования презентации учениками.

Особое значение рационального природопользования в сосуществовании человека и окружающей его природы. Научный анализ школьных программ и учебников по биологии 6-7 классов. Разработка и экспериментальная проверка методики проведения уроков по биологии.

Ознакомление с основными требованиями к входным знаниям, умениям и готовностям студентов, приобретенным в результате освоения биологии. Рассмотрение и характеристика главных компетенций обучающегося, формируемых в результате прохождения практики.

Биомеханические характеристики как понятие. Пространственно-временное изменение положение и движение человека. Кинематические и динамические характеристики механического состояния и двигательной функции тела. Оценка эффективности приложения полезных сил.

Оценка динамики физической подготовленности и функционального состояния студенток - специалистов железнодорожного транспорта. Использование биомеханической стимуляции для повышения эффективности профессионально-прикладной физической подготовки студенток.

Определение зависимости темпа от технического приема игры и покрытий кортов. Анализ временных интервалов фаз отскока мяча от кортов с разными покрытиями и видами ударов. Зависимость структуры темпа от факторов, воздействующих на время и частоту ударов.

Изучение биоритмов организма человека для обоснования применения лекарственных препаратов. Десинхроноз и профилактика его последствий. Работоспособность и повышение ее эффективности. Особенности и профилактика утомления при умственной деятельности.

Основные проблемы и современные тенденции в биотехнологии. Система подготовки биотехнологов в вузах Украины, анализ форм участия студентов-биотехнологов в научных исследованиях. Обсуждение проблем биотехнологии в рамках глобальных научных форумов.

Актуализация вопроса проведения эффективной коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения речи. Применение системы биоуправления при работе с детьми с нарушениями речи. Особенности формирования навыка использования саморегуляции в повседневной жизни.

Представление научно-исследовательских проектов по биологии и экологии в 5-9 классах для использования в организации учебной и научно-просветительской работы школьников в процессе биоэкологического образования. Их цели, предметы, объекты, методы.

Оценка коммуникативных форматов образования с позиций педагогической биоэтики. Специфика взаимоотношений субъектов образования, соответствующая творческой образовательной среде. Измерение социальной ответственности запроса на креативное образование.

Возникновение и развитие бисера. Мотивы и технические приемы выполнения бисерпоплетения. Приобщение младших школьников к изучению бисероплетения на уроках труда и внеклассных мероприятиях. Методические рекомендации по бисероплетению на проволочной основе.

Особенности развития мелкой моторики у детей. Возникновение и развитие бисероплетения. Исследование влияния бисероплетения на развитие мелкой моторики детей старшего дошкольного возраста. Организация и методы исследования уровня развития мелкой моторики.

Развитие мелкой моторики как мощное средство, повышающее работоспособность коры головного мозга, стимулирующее развитие мышления ребенка. Занятия бисероплетением с детьми старшего дошкольного возраста, их влияние на активизацию мелкой моторики рук.

Розглянуто проблеми бібліографічної діяльності бібліотек вищих навчальних закладів. На прикладі Наукової бібліотеки Мукачівського державного університету проаналізовано окремі аспекти онлайн-обслуговування читачів, створення бібліографічної продукції.

Теоретичні основи формування бібліографічної системи як різновиду інформаційної системи для виявлення її специфіки і предметної області. Методика імітаційного моделювання систем. Головні основи створення національної бібліографічної системи України.

Панування педагогічної думки про необхідність загальнолюдського виховання та освіти для кожної освіченої людини у другій половині ХІХ століття. Вивчення біографії В.Д. Сиповського та Бібліографії праць, що стосуються життя та діяльності вченого.

Метою роботи є демонстрація та висвітлення конкретних епізодів того, як внаслідок надзвичайних ситуацій, природніх катастроф, воєнних конфліктів людство втрачало бібліотеки та архіви разом з всім своїм фондовим наповненням. Бібліокластія та її поняття.

Специфічні особливості рефлексивно-гуманістичної моделі щодо діяльності дошкільних навчальних закладів в Україні. Статистичний розподіл монографій за науковими установами відображеними в реферативній базі даних "Україніка наукова" за 1998–2012 роки.

Дослідження сутності та взаємозв'язку категорій інновації та комерціалізації. Динаміка наукової публікаційної активності. Оцінка основних трендів, ключових авторів, наукових журналів та установ, що займаються проблематикою інноваційної діяльності.

Оцінка результатів дослідницької діяльності вітчизняних наукових і науково-педагогічних працівників. Дослідження глобального бібліометричного середовища ресурсів, інтеграція вітчизняних і зарубіжних ресурсів у сегмент україноорієнтованої спрямованості.

Створення бібліотечного середовища, що надає кваліфіковані послуги інформаційно-комунікаційного сервісу із задоволення потреб. Бібліотека як соціально-комунікаційний центр формування інформаційної культури й реалізації творчого потенціалу особистості.

Вивчення досвіду використання ігор у практиці бібліотек зарубіжних університетів. Піднесення рівня інформаційної грамотності россіян, профілактика плагіату. Впровадження ігрових підходів до навчання студентів бакалаврату. Оцінка результатів гри "Гамій".

Виявлення сутності поняття "інформаційна культура" на рівні особистості, фахівця і суспільства. Дослідження впливу сучасної бібліотеки на розвиток інформаційної культури особистості майбутнього педагога. Зміст та аспекти модернізації бібліотечної справи.

Розвиток сучасної освітньої галузі у напрямі розв’язання проблеми особистісно-соціального аспекту інформаційної нерівності. Організація бібліотечної роботи з впровадження освітніх програм для дорослого населення. Формування креативної системи освіти.

Університетська освіта в контексті Болонського процесу. Основні підходи та етапи формування зони європейської вищої освіти. Організація навчального процесу в університеті. Державна атестація студентів. Бібліотека університету. Студентське самоврядування.

Висвітлено результати аналізу діяльності бібліотек ЗВО України за 2018 р. Зроблено висновки про специфіку напрямків інноваційних рішень бібліотек, що дозволяють розширити спектр діяльності бібліотеки як культурно-освітнього-інформаційного центру.

Розгляд особливостей внеску громадських і спеціальних бібліотек Півдня України у розвиток морської освіти впродовж XIX-ХХ століть. Загальна характеристика форм та методів культурно-просвітницької діяльності бібліотек Миколаєва, Одеси та Херсона.

Вплив жанрово-родової специфіки творів на їх бібліотерапевтичний потенціал. Орієнтації вчителя на його використання як інструменту психологічної самодопомоги. Специфіка літературної казки та її відмінність від народної та її морально-естетичний потенціал.

Прикладні аспекти розвитку бібліотерапії. Роль та особливості використання бібліотерапевтичних форм організації роботи з метою підготовки фахівців бібліотечної справи до професійної діяльності задля формування позитивної бібліотерапевничної взаємодії.