Рассмотрение модернистских течений и художественных исканий в творчестве композиторов XIX в. Осмысление задач и целей музыкальной критики, ее роли в русской культуре. Обсуждение эстетических высказываний В. Каратыгина и философских суждений А. Лосева.
Поиск путей преодоления гуманитарного и духовного кризиса современного общества. Рассмотрение основных функций музыкального искусства. Анализ психологических механизмов воздействия музыки на формирование культурной идентичности у подрастающего поколения.
Анализ особенностей культурного террора фашизма и коммунизма. Выявление специфических проявлений влияния тоталитарного режима на музыкальную культуру, которые имеют место быть вне зависимости от ее национальной принадлежности. Роль музыкальной критики.
Академический, этнографический, музыковедческий этапы изучения музыкальной культуры народов Арктики. Регионально-историческая типология и интонационно-акустическая культура этноса. Жанры музыки Севера: ранне-фольклорное интонирование, звучащие ландшафты.
Знакомство с историей происхождения и этапами развития музыкальной культуры Соединенных Штатов Америки. Общая характеристика жанров американской музыки: кантри, джаз, рок-н-ролл. Старинные песни и мелодии как фольклор, часть культурного наследия страны.
Рассмотрение структуры терминов, связанных с понятием "культура", особенностей развития направления кантри в США и его влияния на мировую культуру в целом. Реалистичность и простота текстов кантри-песен. Развитие стилей рок-кантри, вестерн и рокабилли.
Формирование музыкальной культуры на основе самобытных семейно-обрядовых и революционных песен. Развитие хорового искусства, камерно-инструментальной музыки, появление первых симфонических произведений. Расцвет украинского творчества в 60-70 годы.
Нидерландская полифоническая школа. Музыкальный Ренессанс в Италии и Римская полифоническая школа. Английская и немецкая музыкальная культура. Музыкальная эстетика, развитие жанров и форм инструментальной музыки. Музыкальные инструменты эпохи Возрождения.
История развития европейской музыки в эпоху Ренессанса. Музыкальная эстетика и виртуозность. Жанры и формы инструментальной музыки. Музыкальные инструменты эпохи Возрождения. Рождение оперы (флорентийская камерата). Мейстерзингеры и их искусство.
Направления и обстоятельства, повлиявшие на формирование и развитие зарубежного музыкального искусства. Выдающиеся представители и оценка их творческих достижений. Анализ произведений Малера, Шенберга, Берга, Штрауса, Хиндемита, Орфа, Стравинского.
- 2231. Музыкальная память
Понятие, сущность, значение и характеристика памяти, её специфика и мотивация. Приемы заучивания музыкального произведения наизусть, основные виды музыкальной памяти. Методы развития памяти в музыкальной педагогике, их описание и отличительные черты.
Содержание музыкальной подготовки отечественных педагогических кадров, выступающих в роли домашних наставников. Дифференциация всего объема музыкального образования, осуществлявшегося в различных заведениях в России XIX - начала XX века, в разных формах.
Исследование образно-музыкального лексикона славильных антемов У. Берда. Формирование англиканского антема. Значение творчества композитора и его музыкально-риторическая специфика в контексте взаимодействия английской и итальянской мадригальных культур.
Музыкальная риторика как средство активизации ассоциаций в сознании субъекта. Формирование смысла художественного текста посредством языка и музыки. Эмоционально-экспрессивное воздействие коммуникации в сочетании вербального и музыкального в тексте.
Оценка оздоровительно-воспитательного потенциала музыкальной терапии. Создания условий для комфортного самочувствия на занятиях. Овладение методиками слушания, дыхания, вокализации для здоровьесбережения. Развитие музыкальных способностей и активности.
Истоки народно-песенных жанров в доисторической древности. Рассмотрение факторов определения календарных песен. Циклы календарно-обрядовых песен. Летние праздничные обряды. Использование синтезатора в процессе музыкально-звукового сопровождения.
Анализ музыкально-инструментальной культуры северных селькупов, проживающих в Ямало-Ненецком национальном округе Тюменской области Российской Федерации. Обоснование уникальности и слабой степени изученности традиционной музыки селькупов начиная с XVIII в.
Изучение влияние церковных установлений на интонационное содержание музыки. Влияние эстетических взглядов средневековых мыслителей на оценку музыкального интонирования. Тенденции жанрового взаимопроникновения церковной и светской музыки в середине эпохи.
Исследование специфики интерпретации поэтического символизма А. Блока в сочинениях украинского композитора М. Шуха. Характеристика тембровой палитры хорового цикла. Особенности музыкального изложения зашифрованных смыслов. Обращения к Богу и духовности.
Рассмотрение принципов реализации приемов сценичности в музыкальной драматургии на примере сочинения А. Ларина. Приемы театрализации, обнаруженные в данной музыкально-сценической композиции, обуславливаемые особенностями литературного стиля композиции.
Степень изученности творчества профессиональных композиторов Республики Саха (Якутия). Феномен "программная музыка" в музыковедении, исследованный в монографиях М. Г Арановского. Опыт освоения учащимися программных произведений якутских композиторов.
Особенность формирования жанра пейзажной лирики. Анализ написания Сергеем Танеевым хоровой музыки светского содержания. Изображение картины природы в хоре "Вечер". Изучение тонального плана в первых тактах. Исследование учета правил орфоэпии при пении.
Теоретические положения видного отечественного мыслителя и теоретика искусства этого времени В.Г. Белинского. В.Ф. Одоевский – один их основоположников русского классического музыкознания. Особенности музыкально-эстетических воззрений А.Н. Серова.
Роль творчества М.А. Балакирева для русской музыкальной культуры, характеристика идейно-эстетических воззрений композитора. Потребность русского общества в развитии своей национальной, глубоко народной по духу музыки. Тема народничества как центральная.
Изучение античной музыкальной культуры в эпоху Средневековья. Исследование многогранных аспектов античной музыкальной цивилизации. Характеристика некоторых ныне бытующих в музыкознании положения, связанных с изучением древних музыкальных культур.
Развитие способностей дошкольников воспринимать, чувствовать и понимать прекрасное, замечать хорошее и плохое, творчески самостоятельно действовать. Физический характер музыкального звука, лад и тональность. Интервал как основа мелодической интонации.
Изучение истории музыкального искусства Кыргызстана, особенностей ее формирования и движущих сил культурного прогресса в республике. Анализ факторов, влиявших на развитие музыкального искусства в Кыргызстане. Изучение музыкального наследия кыргызов.
Рассмотрение и анализ состояния современной музыкальной культуры. Характеристика особенностей негэнтропического подхода, как генетической связи природы, человека и искусства. Обоснование нового подхода к музыкально-эстетическому воспитанию ребёнка.
Рассмотрение выразительных и изобразительных возможностей театральной музыки, видов музыкальных жанров в драматическом спектакле. Описание работы режиссера и композитора над музыкальным оформлением спектакля. Организация его музыкального сопровождения.
Определение музыкального поведения как линий сложившихся в процессе жизнедеятельности устойчивых действий человека, связанных с музыкой в ее разнообразных проявлениях. Направления ориентации образования и воспитания на музыкальное поведение детей.