Аналіз драматургічних особливостей опери Вагнера “Парсифаль”. Трактування музичних образів, структури лібрето, принципів композиційної організації твору. Осмислення принципів оперної реформи композитора при їх реалізації у сакральному тексті містерії.

Характеристика інтертекстуальності містерії "Ранок Землі" Олега Трофимчука для читця, соло народного голосу, камерного хору та українського оркестру народних інструментів. Дослідження та аналіз міфологічного уявлення про духовну цілісність світу.

Збереження християнського виховання та православних традицій в Україні. Дослідження генези професійного співу у православ’ї. Значення хорового мистецтва у формуванні колективного суб’єкта людства. Хорей як спосіб долучення до цивілізаційного стану душі.

Поєднання елементів національної міфології і філософсько-поетичних традицій в музичній драмі перетворень Сан Бо "Метелик". Специфіка композиторського тлумачення основ опери. Зміна національних китайських міфологем. Деміургійна функція Поета і Нареченої.

Применение мнемонической партитуры как инструмента, позволяющего выявить скрытые внутренние явления, обусловленные временным развертыванием кратчайших интонационных образований. Функциональные свойства звукорядных фрагментов лада в григорианском напеве.

Исследование особенностей звукообразования при многоголосной фонации – "сольном многоголосии", извлекаемом одним певцом. Регистровое и тембральное многообразие голосовых звуков. Различия в звучании бурдонного баса в разных образцах многоголосной фонации.

Причины возникновения рок направления в музыке в конце 50-х годов ХХ века. Особенности использования традиционного и электронного музыкального сопровождения в рэп композициях. Импровизация, игра с высокими и низкими тонами как ключевые черты джаза.

Музыкальное искусство ХХ века. Падение эстетических принципов ХIХ века. Поздний романтизм как значительное явление музыкального искусства. Импрессионизм: сущность понятия, главные представители. Краткая характеристика особенностей экспрессионизма.

Синтетична єдність філософсько-естетичного, метафоричного, музично-структурного вимірів багателей В. Сильвестрова. Музичний універсум композитора. Засади та принципи синтезування (на прикладі "Циклу циклів" макроциклу із двадцяти семи циклів багателей).

Аналіз гармонічної мови О. Скрябіна на прикладі фортепіанної творчості пізнього періоду. Логіко-конструктивні принципи його музичного мислення, процеси художнього мислення. Функціонування основних теоретико-множинних мовних закономірностей етюдів твору.

Розгляд естрадної вокальної музики як феномену світової культури що приваблює молодь і старше покоління своєю експресивністю, безпосереднім зв’язком з рухом і ритмом, різнобарвністю сценічного втілення, можливістю проявити творчі вокальні здібності.

Русский музыкальный, художественный критик и искусствовед В. Стасов. Деятельность "Могучей кучки" - эпоха в развитии русского и мирового музыкального искусства. Члены кружка: М. Балакирев, А. Бородин, М. Мусоргский, Н. Римский-Корсаков, Ц. Кюи. Их работы.

"Могучая кучка" как одно из вольных объединений, которое возникло в пору демократического подъёма 60-х гг. XIX в. Особенности формирования Новой русской музыкальной школы. История и этимология Балакиревского кружка. Этапы существования "Могучей кучки".

Характеристика основных моделей бибопа в вокальной интерпретации. Развитие традиций бибопа в более поздних направлениях джаза. Специфика вокального искусства в джазе. Инструменталисты бибоповой сцены на примере Чарли Паркера, Диззи Гиллеспи, Бада Пауэлла.

Рассмотрение и анализ модели формирования готовности будущего эстрадного вокалиста к концертной деятельности, включающая 4 структурных блока: концептуально-целевой, содержательно-деятельностный, организационно-технологический, оценочно-результативный.

Мировая симфоническая музыка XVII - XXI веков, мысль и действие, содержание, форма и модель временных смыслов. Современные музыканты и ритмы мощного движения Великой Музыки, симфонизма как символа Вселенского Созвучия, мышления гигантского объекта.

Решение проблемы синестетичности в структуре музыкальной одаренности М. Чюрлениса: разработка модели интеграции синестетичности психических процессов структуры музыкальной одаренности композитора в работе. Проблемы синестезии в современном искусстве.

Обґрунтування необхідності збереження національних українських витоків у виконавському мистецтві. Навчання інструментальному виконанню в закладах мистецької освіти. Вивчення становлення та розвитку композиторської школи Чернігівщини у ХХ-ХХІ ст.

Огляд життєвого і творчого шляху видатного українського співака кінця ХІХ ст.-початку ХХ ст. Модеста Менцинського. Аналіз особливостей творчості видатного українського співака світового значення. Внесок співака в історію світового вокального мистецтва.

Життєвий і творчий шлях видатного українського співака кінця ХІХ ст. – початку ХХ ст. Модеста Менцинського. Партії, які виконував тенор у найскладніших операх Вагнера в Байреті, Львові. Завершення артистичної кар’єри і створення в Стокгольмі школи співу.

Биографические сведения из жизни М. Мусоргского, значение пьесы "Борис Годунов" для его творческой деятельности. Выражение русских национальных черт в музыкальном творчестве Мусоргского. Влияние произведений композитора на будущее поколение музыкантов.

Изучение жизненного пути гениального создателя оперного реализма Модеста Петровича Мусоргского. Исследование его камерно-вокального творчества. Анализ новаторского фортепианного цикла "Картинки с выставки". Музыкальная драматургия оперы "Борис Годунов".

Основоположні жанрові семантичні ознаки симфонії та тенденції їх модифікації. Історичні засади формування національного симфонічного стилю. Музика воєнних років Б. Лятошинського, пов’язана винятково з народним мелосом. Етапи еволюції української симфонії.

Выявление трудностей, возникающих в процессе подготовки профессионального музыканта. Проблемы, связанные с практическим освоением игры на фортепиано по заданной цифровой записи. Разработка универсальной схемы для быстрого осваивания учебного материала.

Определение предпосылок возрождения интереса к Баху в XIX веке. Исследование особенностей жизни и творчества композитора, его приверженности лютеранству. Оценка деятельности "музыкального директора" всех церквей города. Анализ вокальных произведений.

Краткая биография и творческий путь Соломона Лобеля. Учеба в Кишинёвской консерватории. Успехи педагогической деятельности. Отражение в музыкальных произведениях композитора национального молдавские колорита и еврейских мотивов. Создание симфоний и сонат.

Характеристика творчості В. Губаренка, складність музичної мови для сприйняття глядачем. Особливості камерно-вокальної роботи композитора. Створення музичного образу героя в моноопері "Самотність", оцінка оркестрового вступу та основної партії співака.

Анализ всех мугамных и немугамных структурных элементов азербайджанского дастгяха. Определение их системных связей. Изучение традиционных понятий октавности, регистров и соответствующих терминов в данном искусстве. Примеры из музыкальной практики.

Дослідження текстів російськомовної поп-культури початку ХХІ ст. Аналіз мовних та мовленнєвих засобів морфологічного рівня, що мають вплив на створення експресії відповідного тексту. Опис морфологічних засобів створення експресії пісенного тексту.

Исследование неизвестных фактов истории консерваторского ополчения, анализ поименного перечня его участников. Определение особенности изменений в репертуарной музыкальной политике в военный период на примере деятельности Квартета имени Бетховена.