- 2311. Народная музыка
Народная музыка: начальный период развития. Думы и исторические песни, инструментальный фольклор и народные инструменты. Украинский фольклор: становление профессиональной музыки. Музыка в XVII—XVIII веках, начало XX века, современная популярная музыка.
Народная песня как важнейший компонент музыкальной культуры. Проблема репертуарной политики студенческого коллектива, использование народной песни в концертно–исполнительской практике. Применение фольклора в сфере любительского хорового творчества.
Значение народной музыки в эстетическом воспитании детей. Народные мелодии как основа формирования музыкальных способностей дошкольников. Роль музыкальных инструментов в воспитании детей еще в древние времена. Знакомство с народной музыкальной культурой.
Тема народной песни "Про татарский полон" в творчестве Н.А. Римского-Корсакова. Использование народной песни "Про татарский полон" в сочинениях крупной формы. Andante Первой симфонии Н.А. Римского-Корсакова. Симфоническая картина "Сеча при Керженце".
Народні музичні інструменти України як яскрава сторінка історії музичної культури українського народу. Струнні, духові, ударні та шумові народні музичні інструменти в Україні, їх різновиди. Кобза-бандура як гордість музичного життя українського народу.
Профессор Петербургской консерватории Римский-Корсаков как музыкально-общественный деятель и педагог. Мотивы народных былин и сказок, сокровища русского песенного фольклора в операх композитора. Гомофонно-гармоническая фактура оперы Сказка о царе Салтане.
- 2317. Народно-інструментальна лисенкіана (про перекладення творів М. Лисенка для народних інструментів)
Обґрунтування засад музичних перекладів творів М. Лисенка для народних інструментів. Розгляд художнього рівня перекладів з точки зору типових проблем жанру та творчого підходу до перекладу. Мистецькі перспективи народно-інструментальних інтерпретацій.
Етнографічне пізнання культури традиційного інструментального музикування України. Ознайомлення із осередками функціонування народної інструментальної музики та її носіями. Розвиток здібностей студентів щодо опанування інструментів, музичної стилістики.
Генеральні аспекти функціонування народно-інструментального мистецтва в Галицьких землях, у порівнянні зі східноукраїнськими територіями. Вираз національного начала у реалізації мистецьких інтенцій громади в умовах аматорського колективного музикування.
Розгляд генеральних аспектів функціонування народно-інструментального мистецтва в Галицьких землях у порівнянні та співставленні зі східноукраїнськими територіями. Процеси професіоналізації та академізації народно-інструментального мистецтва в Галичині.
Рассмотрение особенностей функционирования народно-певческого исполнительства в условиях современной хоровой культуры. Воплощение произведений народного искусства в условиях концертной сцены. Средства художественной выразительности письменной традиции.
Определение понятия "звукоидеал", объединяющее различные интерпретации термина российскими авторами второй половины XX века. Трактовка звукоидеала немецким музыковедом Фрицем Бозе. Изучение манеры пения "тонким" голосом на примере традиции Нижней Устьи.
Анализ темы "народное и сакральное" применительно к православному духовному концерту на примерах доступной музыкальной литературы. Идентичность роли композитора в храмовом искусстве и фольклоре. Сходство древнего знаменного распева и народной песни.
Становление и развитие профессиональной музыкальной школы в РФ. Изучение культурного многообразия народов России. Сохранение разных жанров народного творчества. Отражение нравственных форм и ценностей сибирского этноса в песенном фольклоре и музыке.
Стилістика шести композицій Миколи Ластовецького для мішаного й чоловічого хорів, заснованих на народних мелодіях із записів І. Франка. Висвітлення особливостей авторсько-творчого підходу до хорових опрацювань народних пісень із записів І. Франка.
Відродження та розвиток самобутнього національного мистецтва України. Застосування народних ладів, принципів голосоведіння та типових поспівок у вокальному виконавстві. Включення українських пісень до репертуару хорових колективів і співаків країни.
Истоки норвежской народной музыки, связь процесса ее развития с формированием данных народностей. Описание различных инструментов, используемых в ней, а также их влияние на строй народной музыки в целом. Выдающиеся норвежские скрипачи, их достижения.
Роль русской культуры в социокультурном пространстве России. Описание фольклорных инструментов, которые используются повсеместно как в любительской, так и профессиональной сферах. Сущность, понятие кугиклы и жалейки, их особенности и распространение.
Творческий портрет композитора Виссариона Яковлевича Шебалина. Тематическое и жанровое разнообразие творчества: романсы, песни, хоры, крупные вокально-симфонические произведения. Использование Шебалиным стихотворений поэта Максима Танка в хоровой музыке.
Художній світогляд та музично-хорова естетика А. Авдієвського. Характеристика основних етапів творчої діяльності видатного диригента, еволюція виконавського стилю Українського народного хору. Семантичний аналіз окремих зразків обрядового фольклору.
Дослідження особливостей виконавської та педагогічної діяльності українських трубачів, а також діяльності навчальних музичних закладів в Україні. Історичні аспекти виконавства на трубі. Напрями дослідження методики викладання гри на духових інструментах.
Діяльність диригента як єдність мануальної та художньої техніки виконавця. Висвітлення еволюції та формування майстерності в різних сферах виконавського інструменталізму - один з найбільш важливих напрямків дослідження традиційної музичної науки.
Визначення фортепіанно-ансамблевої специфіки гри піаніста в ансамблі із виконавцями на народно-академічних інструментах як художнього процесу та науково-класифікаційної роботи піаніста-педагога та виконавця в одній особі, фіксованого поняттям тонус-ідея.
Стан сучасного вітчизняного музикознавства, що в останні десятиліття ХХ — на початку ХХІ ст. зазнало впливу "культурологічного буму", зміна його наукових обріїв. Найбільш тривалі та універсальні з них, якщо виходити з позитивних засад людського досвіду.
Развитие национально-романтической школы в музыке Германии и Австрии. Расцвет национального фольклора и появление новых демократических форм музыкальной жизни в начале XIX в. Бытовой романс, главные особенности. Героический пафос в бетховенском искусстве.
- 2336. Национальные особенности ритмики в скрипичных миниатюрах современных композиторов Таджикистана
Роль и значение ритмики в ведущих жанрах традиционной таджикской музыки, основные черты сходств и отличий. Причины выбора скрипки в качестве ведущего инструмента. Определение черт авторского стиля с позиций претворения традиционного и инновационного.
Характеристика понятия и сущности школы пения. Изучение особенностей национальных традиций профессиональных певческих школ в России. Описание основных музыкально-педагогических правил воспитания певца. Анализ важнейших принципов музыкальной педагогики.
Дослідження національної вокальної традиції у сучасних умовах культурного глобалізму. Прояви національного як частина процесу самоідентифікації етнічної спільноти та прагнення зберегти власну культуру. Національні вокальні школи академічного мистецтва.
Визначення провідних тенденцій діяльності Національної заслуженої капели бандуристів України ім. Г. Майбороди в контексті розвитку академічного народного вокально-інструментального мистецтва. Внесок диригентів колективу у його професійне становлення.
Визначення та аналіз змісту концепції національної ідеї автора на основі детально вивченої камерно-інструментальної спадщини Е. Гранадоса. Дослідження та характеристика особливостей доробку майстра у світлі пануючого в мистецтві Іспанії напрямку.