Дослідження питань впровадження інформаційно-комп'ютерних технологій в освітній процес музичних навчальних закладів. Характеристика сутності інноваційної педагогічної діяльності. Визначення необхідності системної перепідготовки викладачів музики.

Висвітлення творчої постаті Ісаака Берковича як педагога та композитора. Фортепіанні твори композитора. Розгляд принципів педагогічної та композиторської діяльності І. Берковича на прикладі "Школи гри на фортепіано" та циклу мініатюр "24 прелюдії".

Висвітлення творчої постаті І. Берковича як педагога та композитора. Розгляд основних принципів педагогічної та композиторської діяльності І. Берковича на прикладі "Школи гри на фортепіано", котрі є вагомим внеском в українську фортепіанну педагогіку.

Пошук нових засобів художньої виразності у мистецтві. Зміни світогляду та формування сучасної культурної парадигми в музичній композиції, інтеграція їх у єдиному артикуляційному комплексі. Зростання композиторського і виконавського рівня музикантів.

Характеристика змісту музичної освіти в Європейському Союзі. Розвиток індивідуальних творчих здібностей учнів в мистецьких закладах вищої освіти Люксембурга. Особливості організації естетичного виховання в освітньо-культурному просторі Республіки Мальта.

Музично-теоретичний аналіз твору "На зорі" Гречанінова: форма, фактура, ладотональність, гармонія, мелодія, метро ритм, темп, динаміка твору. Вокально-хоровий аналіз: партія сопрано, альт, стрій, тенор. Гармонійний стрій та ансамбль, виконавський аналіз.

Визначення історичних джерел та змісту основних понять стосовно композиторської творчості, основних технік та етапів процесу створення музичних творів. Дослідження головних напрямків музичної творчості, які супутні сучасним проявам музичного мистецтва.

Історико-філософські основи визначення поняття музичної терапії як нової професійної дисципліни у Великобританії та США. Формування історичних та філософських основ, які передували становленню професії музичного терапевта. Призначення музичної терапії.

Статтю присвячено питанню історичної ретроспективності у мистецтві, яка виступає однією з провідних ідей діалогу культур і естетико-філософської концепції постмодернізму. Прикладом втілення є композиторська творчість канадського піаніста М.-А. Амлена.

Встановлення історичного генезису китайської фортепіанної сонати упродовж 1915-1939 років. Визначення основних жанрів, в яких відбилися фрагменти національного звукового образу фортепіано, що віднайде цілісне втілення в китайській фортепіанній сонаті.

Дослідження процесу зародження, становлення, розвитку блюзу як музичного жанру. Походження термінології. Роль міст Нового Орлеана і Чикаго в його розвитку. Аналіз зарубіжної та української історіографії з проблеми формування жанрів масової культури у США.

Проблеми аматорства З.С. Жмуркевич та дослідження фортепіанного аматорського мистецтва Галичини ХІХ століття, вивчаючи нотні колекції Львова вказаного періоду. Складання сольного фортепіанного репертуару для аматорів. Видавники та композитори Галичини.

Дослідження музично-виконавського процесу. Аналіз історичних особливостей гри групи флейт у складі симфонічного оркестру, здатності солістів-інструменталістів бути виконавцями груп та єдиного цілого серед великого складу учасників симфонічного оркестру.

Дослідження музично-виконавського процесу. Аналіз особливостей гри групи флейт у складі симфонічного оркестру, здатності солістів-інструменталістів бути виконавцями єдиної групи та єдиного цілого серед великого складу учасників симфонічного оркестру.

Бандура як один із символів України. Аналіз історичного розвитку кобзарського мистецтва. Визначення впливу внутрішніх та зовнішніх факторів на його становлення, аналіз його ролі і місця в історії українського народу на різних етапах розвитку кобзарства.

Проблема виникнення та коренізації в історії джазової гітари низки виконавських умінь, технік, прийомів та навичок. Засновники різних стилів гри та видатні майстри гітарного виконавства США і Європи. Вітчизняні виконавці-гітаристи світового рівня.

Екскурс в історію музичного виховання Швейцарії. Еволюційні процеси від часів "Каролінгського Ренесансу". Основні музично-просвітницькі традиції, які були накопичені у придворних та монастирських школах. Вивчення катехізису і елементарних основ тривіату.

Виявлення взаємозв’язку мистецтва, техніки та технологій на різних етапах розвитку культури. Поширення музичної інформації за допомогою нотодрукування. Створення апаратів механічного звукозапису та відтворення звуку. Цифрові інновації в студійній роботі.

З’ясування особливостей розвитку наукових досліджень музичної культури в умовах сучасної України в контексті національних та глобальних процесів. Вплив на розвиток досліджень музичної культури боротьби з плагіатом та публікацій у наукометричних базах.

Розробка підстав для створення єдиної теорії сучасної української музичної історіографії в музикознавстві. Характеристика проблемно-понятійної стратифікації музично-історіографічного знання. Аналіз множинного змісту української музичної культури.

Специфіка мистецтва акомпанементу як одного з важливих видів музичного виконавства. Аналіз важливих для акомпаніатора аспектів роботи над читанням з листа і транспонуванням. Особливості акомпанементу як виду музичної практики у музикознавчій літературі.

Особливості виконавства на трубі, що поєднує ряд історичних і практичних питань і дозволяє відповісти на них у зв’язку із запитами музичної науки і практики. Зв’язок між історико-органологічною та практичною специфікою виконавства минулого та сучасності.

Висвітлення основних історичних етапів становлення професії "концертмейстер". Ознайомлення з творчістю видатних концертмейстерів минулого і сучасності. Методичні поради майбутнім учителям музики у засвоєнні дисципліни "Концертмейстерський клас".

Аналіз історії вокального виконавства, пов’язаної з розвитком європейського оперного мистецтва, еволюція якого визначає її зміст. Процес і закономірності становлення співу як окремого виду мистецтва в музичній культурі європейського континенту.

Відстеження на прикладі колядки "Радуйтеся вси людіе" синтезу місцевої української традиції із західним впливом у мелодиці, ритмі, пісенних інтонаціях. Дослідження трансформацій, створення нових мелодій та музичних обробок колидки "Радуйтеся вси людіе".

Історична місія композиторів та музикантів, що рухали музичну культуру вперед. Романтична концепція культурного націоналізму та позитивістського культурно-географічного детермінізму. Специфічна риса європейської професійної письмової музичної культури.

Історія написання опери французького композитора П’єра-Луї Дітша, яка стала своєрідним двійником "Летючого голландця" Р. Вагнера. Його подальші контакти з композитором і диригентом, який готував скандально відому паризьку прем’єру "Тангайзера".

Сучасний стан науки "історія музики" та її екстенсивна природа. Позитивні та негативні сторони екстенсивно-кумулятивної історії музики. Особливості музики у ХХІ столітті, які зумовлюються хаотичною інтонаційною багатоукладністю музичної культури.

Аналіз постатей представниць київської школи історичного музикознавства. Характеристика універсальності таланту Л.П. Єфремової (1924-2013) - видатного музикознавця, неординарної особистості з рідкісним музичним слухом. Аналіз етапів творчості митця.

Опис історії виникнення та розвитку духових інструментів на першому історичному етапі. Характеристка матеріалів, що використовувались для вироблення таких інструментів та їх види. Аналіз музичної культури і традиційних оркестрів в різних країнах світу.