Етимологічний та лексичний аналіз демонічних жіночих архетипічних образів відьми, баби Яги, чаклунки, знахарки, ворожки, жриці. розгляд схожості та відмінності у міфології та фольклорі народів світу, впливу цих образів на психіку та поведінку людини.

Етимологічний аналіз лексичного значення слів, дослідження схожості та відмінності у міфології та фольклорі народів світу з метою психолінгвістичної інтерпретації чоловічих архетипічних образів антигероя. Вплив цих образів на психіку та поведінку людини.

Особливості семантичного наповнення експресем лексико-семантичного поля страждання як домінантних засобів художньої мовотворчості поетів другої половини ХХ ст. Аналіз емотивних назв психічних станів людини в психологічному та лінгвістичному аспектах.

Дослідження змісту і структури концепту "family" через побудову його асоціативного поля за допомогою асоціативного експерименту як провідного психолінгвістичного методу. Дослідження вербальних репрезентантів змісту свідомості та виявлення дійсності.

Особливості створення психолінгвістичного образу кіноперсонажа відповідно до психологічного архетипу "Зрадниця" (the Betrayer). Робота є частиною дослідження системи психолінгвістичних кінообразів англомовних фільмів масової культури ХХІ сторіччя.

Психолінгвістичний аналіз найпопулярніших імен 2014 року з урахуванням фоносемантики, ритміки. Вивчення сучасних аспектів теорії мовного існування особистості. Дослідження ставлення до імен тих, хто їх надав (ономатотетів) та соціального оточення.

Дослідження особливостей психологічного впливу на формування торгових назв харчових продуктів в українській та англійській мовах. Основні лінгвістичні функції торгових назв та психолінгвістичний аспект їх формування. Вплив найменувань на споживачів.

Дослідження можливих шляхів відтворення психолінгвістичного аспекту фонетично-орфографічних особливостей французького розмовного мовлення в українському художньому перекладі (на матеріалі українського перекладу роману Раймона Кено "Зазі в метро").

Аналіз результатів психолінгвістичного експерименту, скерованого на виявлення структури лексичної категорії конверсії у свідомості лінгвістів – носіїв англійської мови. Наповнення лексичної категорії конверсії на основі психолінгвістичного експерименту.

Досліджено психолінгвістичні аспекти вербалізації емоцій. Наведено визначення поняття "емоція". Досліджено класифікації лексики на позначення емоцій в італійській мові. Виокремлено фактори впливу психічних особливостей людини на емотивність комунікації.

Психолінгвістичні особливості англомовного перекладу газетно-журнальних текстів. Причини необхідності використання лексичних трансформацій. Висвітлення етапів когнітивних процесів, якими послуговується перекладач під час перекладацької діяльності.

У статті розглянуто маніпулятивний переклад як одну з технологій контролю над свідомістю реципієнтів. Проаналізовано переклади, що стосуються основних політичних новин у світі та в Україні. Проаналізовано вітчизняні та зарубіжні інформаційні повідомлення.

Експериментальне дослідження статусу неологізмів в індивідуальному лексиконі людини. Семантика, асоціативні зв'язки і особливості функціонування цих одиниць із позицій психолінгвістики й лінгвокультурології. Стратегії ідентифікації значення нового слова.

Визначення фразеологізмів як різних за своїм функціональним і соціальним статусом одиниць. Аналіз підходів до створення методики збагачення мовлення дітей фразеологізмами з опорою на психолінгвістичну теорію як методологію емпіричного дослідження.

Аналіз психолінгвістичних засад побудови та функціонування рекламного повідомлення. Аналіз структури рекламного повідомлення, складові частини та лексичні особливості рекламного тексту. Семантичні групи для створення ефективного рекламного звернення.

Дослідження психолінгвістичних засад побудови та функціонування рекламного повідомлення. Аналіз структури рекламного повідомлення, складових частин та лексичних особливостей рекламного тексту. Семантичні групи для створення рекламного звернення.

Перевірка здатності комп'ютерних програм Linguistic Inquiry and Word Count і Textanz установлювати відхилення в перекладі. Перекладацькі універсалії симпліфікації, нормалізації та експліцитації - маркери спотворення інформації або "третього коду".

Вивчення дискурсів, спрямованих на вирішення проблемних ситуацій комунікативно-мовленнєвої взаємодії з дітьми дошкільного віку. Тенденції розвитку психолінгвістики: окреслення шляхів їх вирішення. Поняття дискурсу в мовознавстві: структура, типологія.

У статті представлений аналіз основних психолінгвістичних технік детекції брехні і порівняльний аналіз їх ефективності. На основі аналізу досліджень із цього питання було виділено кілька ознак у мовленні, які можуть бути використані як можливі показники.

Поняття субординативного мультилінгвізму. Психолінгвістичні особливості оволодіння майбутніми вчителями інтерлінгвальною вимовою в процесі вивчення англійської мови після німецької. Вплив універсалій фонетичних явищ на формування інтерлінгвальної вимови.

Психолінгвістичні особливості опису як одного з видів монологу. Базові ознаки описового типу висловлювання. Структурні, синтаксичні властивості монологічного типу мовлення. Розгляд описових висловлювань дітей 5-6-річного віку за визначеними показниками.

Напрямки та результати вивчення дитячих описів як функціонально-смислових типів мовлення на різних вікових етапах. Комунікативно-лінгвістичні особливості опису як різновиду монологу. Характер зміні мисленнєво-комунікативних навиків дошкільників.

У науковій статті автори розширили поняття "інженерне мислення" та показали його вплив на мовлення спеціаліста інженерної професії. Поштовхом для дослідження стало тристороннє протиріччя між декларативними вимогами до мовної особистості інженера.

Семантичні відношення між мовними одиницями висловлення, що репрезентує свою функціональну рухливість - засіб вираження емоційного значення градаційної лексеми. Мотиваційна сфера суб’єкта - фактор, від якого залежить репрезентація довкілля через образ.

Розглядається метафора як ментальна репрезентація та особливості її існування в когнітивній базі індивіда з позиції сучасної когнітивної теорії. Обгрунтовується підхід щодо вивчення метафори як частини психолінгвістичного та нейрокогнітивного континуума.

Розгляд психолінгвістики та стилістики як інструментів вивчення поняття "сленг". Перекладацький аспект спеціальної нелітературної лексики. Порівняльний аналіз перекладу лексичних одиниць американського та українського сучасного студентського сленгу.

Обгрунтування та аналіз дискурсивного підходу до дослідження особливостей розуміння молитви, як базового жанру релігійного дискурсу. Визначення показників лексичної різноманітності та лексичної щільності релігійних дискурсів досліджених українців.

Общая характеристика метода обобщения словарных дефиниций. Знакомство с психологической интерпретацией лексикографического описания слова "игривый". Рассмотрение способов определения первичных компонентов игривости как стержневого свойства личности.

Строение деятельности. Сознательность в обучении языку. Обучение родному и иностранному языкам. Принцип опоры на родной язык при усвоении иностранного языка. Речевой навык, коммуникативные умения. Психологические виды упражнений. Функции психолингвистики.

Понятие публичного выступления. Риторика и ораторское искусство в древности. Причины страха перед большой аудиторией. "Каркас" публичного выступления. Время - главный контролер. Внешний вид и состояние оратора. Как завоевать и удержать внимание аудитории.