Рассматриваются дискуссионные вопросы о потенциальных словах, о возможности выделения отдельного разряда этих слов. Проведен анализ дефиниций, раскрывающих значение потенциальных слов, и на его основании определен свой взгляд на потенциальные слова.

Эффективность дискуссии на уроках иностранного языка, ее формы и классификация коммуникативной компетенции. Повышение качества изучения неродного языка учащимися на разных ступенях обучения. Формирование всех компонентов коммуникативной компетенции.

Анализ истоков и культуры дискутивно-полемической речи, ее сущность и основные функции. Понятие и принципы ведения спора как формы организации человеческого общения, его основные виды (дискуссия, диспут, полемика), использование уловок и аргументации.

Аналіз реалізації дисонансного контакту в трьох типах інституційного дискурсу – діловому, політичному, військовому. Тип дискурсу, ситуації і стратегії комунікантів є впливовими чинниками реалізації контакту на фазах встановлення, продовження і розмикання.

Исследование и характеристика специфических особенностей письма выдающегося украинско-белорусского мыслителя Мелетия Смотрицкого Андрею Мужиловскому. Рассмотрение риторических приёмов диссимулятивного языка - упоминания экзегеза библейских фрагментов.

Дистантная диссимиляция в современном российском литературном языке. Реализация консонантных сочетаний и действие фонологических правил в российском языке. Определение наличия губно-зубного [в] в суффиксе -ств- при реализации губно-зубного согласного.

Виды партикул: союзы, предлоги, частицы, междометия, суффиксы. Наличие или отсутствие значения у союзов, предлогов, частиц, междометий и суффиксов. Строгое разграничение между моделями комбинаций в языке и моделями комбинаций в речи у В. Солнцева.

Аналіз специфіки дистанційного навчання та педагогічної основи дистанційного навчання іноземним мовам. Характеристика аспектів інформаційно-комунікаційних технологій. Аналіз застосування електронного ресурсу на платформі MOODLE в вивченні мовних курсів.

Дослідження особливостей дистанційної он-лайн форми навчання у системі професійної підготовки перекладачів у США. З’ясовано, що он-лайн навчання перекладачів у США користується широкою популярністю та пропонується багатьма навчальними закладами країни.

Вивчення дистрибутивно-компонентної методики розмежування полісемічних та омонімічних лексико-семантичних варіантів деяких англійських іменників. Формування дистрибутивної моделі реалізації їхніх значень. Характеристика процесів семантичної деривації.

Питома вага композиційно-мовленнєвої форми "опис" в оповіданнях регулюється особливостями сюжетної побудови науково-фантастичних оповідань Рея Бредбері. Розгляд лінгвістичних характеристик усіх складових частин "опис" у тексті заявлених оповідань.

Вивчення політичної реклами як засобу впливу на масову свідомість. Аналіз семантичної близькості передвиборчих програм кандидатів, їхніх слоганів та асоціацій. Оцінка техніки апелювання до емоцій народу через передвиборчі слогани стала двічі виграшною.

Анализ сущности способов глагольного действия. Классификация глаголов дистрибутивного способа действия по семантическим и словообразовательным критериям. Изучение лексической сочетаемости глаголов дистрибутивного способа действия с другими частями речи.

Структура консонантних сполучень на початку, в середині і в кінці слова. Виникнення нових груп приголосних у різних позиціях слова. Вживання консонантних груп у кожній позиції зокрема. Закономірності сполучуваності приголосних фонем в українській мові.

Визначення сучасного статусу дисфемістичних замінників. Характеристика особливостей взаємин дисфемізму і мовної норми. Вивчення ознак чистоти мовлення. Аналіз випадків використання у житті основних тактик дисфемізації – глузування та мовної гри.

Рассмотрение дисфункциональности электронного художественного текста как одного из ключевых признаков электронных произведений в целом. Дисфункциональность как важный аспект осмысления структуры и семантики электронных нарративов в различных аспектах.

Зв’язок між поняттям "дитинство" та його мовним втіленням. Розвиток та становлення дитинства як об’єкта наукового знання. Характеристика культурно-історичного феномену дитинства. Вивчення проблеми дитинства в античних філософських та педагогічних працях.

Дитяча література як педагогічний та ідеологічний інструмент. Визначення специфічних рис дитячої літератури, які зумовлюють необхідність особливого підходу до її перекладу. Аналіз підходів до перекладу творів для дітей. Критерії та методи перекладу.

Реалізація соціокультурного підходу до вивчення української мови у загальноосвітніх навчальних закладах. Розгляд текстів соціокультурної тематики і правописних завдань, ефективних дидактичних матеріалів для формування соціокультурної компетенції учнів.

Роль діалектної лексики у побудові публіцистичних текстів. Функціонально-стилістичні можливості діалектної лексики у засобах масової комунікації. Прояв індивідуального стилю автора та популяризація мовленнєвого наміру за допомогою нестандартної лексики.

Дослідження диференціації мовленнєвих актів вибачення, жалю та співчуття і встановлення прагматичних умов успіху їх реалізації, незважаючи на однаковість лінгвальних форм їх вираження. Характеристика особливого типу конвенційної комунікативної дії.

Визначення взаємодії семантико-синтаксичного і формально-синтаксичного рівнів речення з об’єктним аргументом. Узагальнення закономірностей використання системи відмінків в об’єктних значеннях. Дослідження особливостей диференціації об’єктних відношень.

Визначення шляхів поповнення лексичного складу української мови новими власне українськими та іншомовними іменниками на позначення осіб. Виявлення основних тенденцій становлення окремих морфологічних засобів у сучасній українській літературній мові.

Дослідження теми функціонально-семантичних параметрів нових усталених словосполук у суспільно-політичній сфері, специфіки вивчення теорії про словосполуки. Утворення нових словосполук, які характеризуються мовною реакцією на зміни в лінгвістичному світі.

Розгляд вербальних та невербальних способів вираження ввічливості в англомовному дипломатичному дискурсі для виявлення їхнього впливу на міжнародні відносини та міжкультурне взаєморозуміння. Диференціація та потенціал засобів вираження ввічливості.

Розглядаються проблеми утворення та диференціації різних типів термінів-метафор французького науково-технічного дискурсу. Встановлено, що на даний час у французькому науково-технічному дискурсі виділяють 2 основних класи метафоричних термінів-концептів.

Проблеми граматичної однорідності члена речення, визначення різновидів синтаксичної нерівноправності з урахуванням дворівневої семантики однорідних членів речення. Диференційні ознаки акцентуальної нерівноправності в теоретичній і практичній лінгвістиці.

Дослідження дієслівної лексики на позначення понять суспільно-економічної сфери та визначення потенціалу цих мовних одиниць. Порівняльний аналіз особливостей семантики, структури, походження та вживання мовних одиниць суспільно-економічної сфери.

Реклама як мультимодальний феномен. Аналіз англомовної реклами та її диференційні ознаки. Специфіка композиційної будови реклами. Взаємозв'язок і взаємозалежність вербальних та невербальних компонентів комунікації, їх функції та роль у рекламних блоках.

Особливість вивчення явища мовного кліше як визначної ознаки всіх рівнів мови, що постійно виникають на зламі різних підходів і наук. Характеристика мовних клішованих одиниць з метою виділення їхніх основних диференційних і класифікаційних ознак.