Организация строительного процесса. Определение номенклатуры и объемов работ на устройство полов из линолеума. Калькуляция трудовых затрат. Выбор монтажного крана. Определение материально-технических ресурсов. Контроль качества выполняемых работ.

Описание технологической карты по разработке грунта, устройству сборных железобетонных фундаментов для мачты (центральный фундамент) и ее закрепления оттяжками (анкерные фундаменты). Расчет показателей трудозатрат, составление графика производства работ.

Разработка технико-экономических мероприятий по выполнению работ в установленные сроки, с минимальными затратами (не превышающими сметной стоимости), обеспечения безопасных способов работ, выполнение циклов с учётом требований проекта и норм по качеству.

Производство работ по нанесению однослойной штукатурки цементно-известковым раствором на внутренние стены и перегородки. Операционный контроль технологического процесса штукатурки. Расчет потребности в машинах, механизмах, инструментах и приспособлениях.

Технико-экономическое обоснование способа производства работ. Исходные данные для проектирования, нормативный срок строительства. Объём строительства временных зданий, сооружений. Исходные данные для проектирования, условия осуществления строительства.

Изучение основных требований к исходным материалам для работ по оштукатуриванию поверхности потолков и стен внутри квартир, внутри подъезда. Описание технологии и организации производства работ. Анализ потребности в материально-технических ресурсах.

Организация и технология строительного процесса. Правила, соблюдаемые при монтаже колонн. Технологическая карта на монтаж плит перекрытия. Условия и подготовка выполнения процесса. Строительные материалы и конструкции. Исполнители, предметы, орудия труда.

Особенность назначения устройства и работы коробки передач. Затрудненное переключение и самопроизвольное выключение агрегата автомобильного механизма. Главный анализ существенных дефектов картера. Основная характеристика технического обслуживания машины.

Основные составляющие салата столичного, краткое описание технологического процесса. Пищевая и энергетическая ценность в 100 г картофеля фри. Качественная оценка готового супа-пюре из зеленого горошка. Описание технологического процесса биточков паровых.

Понятие технологической карты урока как способа графического проектирования урока, таблицы, позволяющей структурировать урок по выбранным учителем параметрам. Определение путей достижения результатов образования (личностных, метапредметных и предметных).

Характеристики применяемых материалов и изделий в строительстве. Определение объёмов работ при вертикальной планировке площадки. Рассмотрение основ разработки котлована и устройства фундаментов. Использование буронабивных свай с монолитным ростверком.

Функции технологической карты урока как способа организации образовательного процесса. Технологическая карта и конспект, их отличия друг от друга. Несколько советов о том, как сделать технологическую карту урока. Пример технологической карты урока.

Формирование умения у первоклассников на уроке математики выяснять, на сколько предметов больше (меньше) в одной из двух сравниваемых групп. Развитие навыка оценки количества предметов в группах у младших школьников, алгоритм решения задачи на сравнение.

Цели урока - научить рисовать сказочный дом, замок, терем по выбору, закрепить умение использовать способы выражения характера человека через украшения, технические навыки работы с гуашью. Развитие чувства цвета, формы, композиции, творческого мышления.

Технология обучения детей на уроке по теме "Тайны подводного царства" с целью закрепления их графических умений и навыков при работе с акварелью. Этапы раскраски изображения рыбок. Значение выставки детских работ и беседы о жителях волшебного царства.

Создание условий для формирования умения составлять предложения и употреблять в них слова в нужной форме на уроке во втором классе. Форма организации учебной деятельности. Тип урока, его основные образовательные, развивающие и воспитательные задачи.

Рассмотрение основных этапов урока истории на тему "Латинская Америка в ХIХ - начале ХХ в.: время перемен", определение времени, отводимого на каждый этап урока. Выбор методов обучения и повышения активности и работоспособности учащихся на уроке.

Переход на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования. Пересмотр методики обучения, поиск приемов и средств, позволяющих формировать универсальные учебные действия. технологическая карта - как проект учебного процесса.

Ознакомление с репродукцией К. Юона "Русская зима". Создание образного представления о зиме на основе восприятия поэтических, живописных и музыкальных произведений искусства. Формирование у младших школьников эстетического восприятия окружающего мира.

Сводная ведомость объемов строительных работ. Калькуляция трудовых затрат. Описание технологии, организации строительства: опалубочные, арматурные, монолитно-железобетонные работы. Выбор комплекта опалубки на один фундамент. Ведомость машин и механизмов.

Устройство мягкой кровли из наплавляемых рулонных материалов. Указание по организации и технологии строительного материала. Подсчет объемов работ и потребности в материалах. Калькуляция технико-экономических затрат. Контроль качества и охрана труда.

Изучение особенностей организации и проведения работы по устройству свайного фундамента. Определение объемов работ. Выбор машин и механизмов для производства работ. Калькуляция затрат труда, машинного времени. Расчет необходимого количества материалов.

Исследование понятия и особенностей технологической катастрофы. Характеристика её основных видов и научных критериев. Рассмотрение основных причин и последствий катастроф в воздухе. Изучение главных предпосылок железнодорожных и индустриальных аварий.

Обоснование наличия дисбаланса между интенсивностью видеопотока и пропускной способностью сети. Достоинства стандартизированной технологии кодирования базовых кадров. Необходимость построения алгоритма кодирования квантованной трансформанты кадра.

Роль производственных менеджеров в разработке конструкций и технологий. Понятия технологической, управленческой, информационной и экономической культуры и их составляющих. Сущность образовательных методов в обучении технологической культуре менеджеров.

Способ обработки воды и режимы эксплуатации водоподготовительного оборудования на примере существующих систем централизованного теплоснабжения. Влияние толщины накипи на рост потерь топлива и мощности котлов. Теплопроводность различных материалов.

Физико-химические свойства асбеста. Технология изготовления асбестоцементных изделий. Номенклатура и характеристика выпускаемой продукции: асбестоцементных волнистых (профилированных) листов. Расчет производственной программы и потребности в сырье.

Отходы древесины, как насущная проблема деревообрабатывающих предприятий. Разработка технологической линии по производству арболитовых блоков, которую можно спроектировать на любом деревообрабатывающем производстве и получать дополнительную прибыль.

Физико-химические процессы, проходящие при твердении вяжущего. Температурные условия твердения. Правила приемки, маркировки, транспортирования и хранения сырьевых материалов. Расчет производственных шихт и материального баланса на основную установку.

Описание физико-химических процессов, проходящих при твердении вяжущего вещества, изучение температурных условий его твердения. Анализ существующих технологических схем производства продукта. Оценка энергетической эффективности процесса производства.