- 5251. Теоретико-методологические основы изучения социально-педагогической работы с детьми "группы риска"
Основные направления социально-педагогической работы с детьми "группы риска". Социально-психологические особенности детей "группы риска" в подростковом возрасте. Положение подросткового периода в развитии ребенка, условия для его нормального развития.
Определение методологических основ развертывания интегративной экономики, как скоординированного и социально ориентированного экономического развития для достижения человеческого счастья. Рассмотрение интегративного стратегического развития территории.
Интеллектуальный бизнес - управленческий прием, целью которого является разработка, реализация современного информационного, инновационного продукта. Распределение персонала, занятого в экспериментах - главная задача функциональной кадровой структуры.
Сущность гражданственности. Характеристика гражданских качеств. Сходство и различия в понятиях "гражданственность" и "патриотизм". Основные направления духовно-нравственного развития и воспитания личности в России. Процесс политической социализации.
Культурфилософское понимание войны как системы адаптации насилия, ее социокультурная динамика на доцивилизационном и доядерном этапах развития человечества. Социологическая интерпретация "борьбы за существование"; философия мира против идеологии войны.
Изучение конкуренции и конкурентоспособности как движущих сил общественного развития. Рассмотрены подходы к исследованию конкуренции, особенности рынков совершенной и несовершенной конкуренции, виды конкуренции, а также барьеры входа на товарный рынок.
Причины утраты подростками социально значимых ценностей. Результаты исследования, целью которого являлось определение психологического влияния семьи, находящейся в социально опасном положении, на формирование отклоняющегося поведения несовершеннолетних.
Ключевые принципы удовлетворения социокультурных потребностей, что предусматривает разработку системы духовно-мировоззренческих ценностей, которые маркируют национальную идентичность и знаково очерчивают на ее основе общее культурное пространство.
Разработка концептуальной модели совершенствования качества информационных систем. Анализ модели определения состава показателей качества информационных систем. Экспериментальное исследование моделей совершенствования качества информационных систем.
Конфликт - борьба за ценности и притязания на определенный статус, в которой целями противника являются нейтрализация, нанесение ущерба или устранение соперника. Принципы формирования категориального аппарата науки: детерминизм, системность и развитие.
Концептуальные и методологические основы назначения уголовного наказания. Тенденции и перспективы развития научных представлений о теории назначения наказания, ее роли в обеспечении эффективного функционирования правоохранительной системы государства.
- 5262. Теоретико-методологические основы непрерывного педагогического образования: довузовский компонент
Анализ особенностей и специфики в контексте непрерывного педагогического образования. Социально-образовательная и практическая значимость довузовского образования в условиях его неопределенности. Существующие в данной сфере трудности и их преодолениее.
Развитие, обучение, воспитание подрастающего поколения в современной ситуации глобальных изменений в мире: формирование успешного человека, ориентированного на пользу общества. Требования к разработке образовательной системы нового поколения, ее критерии.
Анализ особенностей, условий и научных подходов к формированию иерархической системы государственного управления в Республике Беларусь. Изучение природы и сущности системообразующих элементов государственных органов, связи между ними, их целей и задач.
Пенитенциарная педагогика как отрасль педагогической науки, ее основные категории и задачи. Определяющее методологическое влияние на формирование педагогики как науки. Воспитание как совместная деятельность, взаимодействие воспитателей и воспитуемых.
Различие между понятиями "традиционное прикладное искусство" и "народные художественные промыслы". Историко-региональная и художественно-технологическая сущность традиционного прикладного искусства. Основные положения профессионального образования.
Методологические основы политологии и её функции в обществе. История политических учений. Власть как общественное явление, ее формы и особенности. Государство как основной институт политической системы. Типология политических систем и их характеристика.
Изучение программно-целевого управления региональными экономическими объектами. Выработка на этой основе практических рекомендаций по совершенствованию методического инструментария разработки и реализации региональных целевых программ развития отрасли.
- 5269. Теоретико-методологические основы проектирования курсов по истории власти столичного мегаполиса
Необходимость введения элективного курса по истории становления и развития власти в Москве для студентов Московского педагогического университета. Уровень знаний студентов университета об истории и современном состоянии системы управления в городе Москве.
- 5270. Теоретико-методологические основы развития способностей в отечественной и зарубежной психологии
Анализ теоретико-методологических основ развития способностей в отечественной и зарубежной психологии. Рассмотрение различных подходов к проблеме исследования и развития способностей. Активное воздействие социальной среды на психическое развитие.
Снижение уровня цен продукции и услуг с помощью конкуренции. Характеристика оценки и выведения рейтинга банка с помощью рейтинговой системы Camels. Особенность использования данной методики при дистанционном надзоре и проведении инспекционных проверок.
Законодательное регулирование кадрового делопроизводства. Основные понятия и нормы системы документационного обеспечения, структура и место в системе управления персоналом. Сущность и функции системы управления персоналом, ее организационная структура.
Понятие и предмет социальной виктимологии, ее сущность и задачи. Проблемы адаптации и социализации личности, факторы процесса виктимизации; возрастные периоды. Содержание работы с виктимными группами и индивидами, профилактика девиантного поведения.
- 5274. Теоретико-методологические основы управления конкурентоустойчивостью высшего учебного заведения
Обоснование общей концепции управления конкурентоустойчивостью вуза. Разработка мероприятий по усилению интеграции вузов с другими вузами и субъектами экономики промышленно развитого региона, а также по поддержке высших учебных заведений в области.
Управление персоналом: понятие, цели, функции. Технология и методы воздействия на коллективы и отдельных работников с целью координации их деятельности в процессе функционирования фирмы. Экономическая и социальная эффективность управления персоналом.
- 5276. Теоретико-методологические основы управления развитием туристско-рекреационного комплекса региона
Управление развитием регионального туристско-рекреационного комплекса на основе производственно-экономического, технологического, институционального единства входящих в его состав предприятий. Факторы интеграционных процессов системы организации ТРК.
Понятие управления территорией. Характеристика механизмов, подходов к руководству территорией. Оценка деятельности представительных органов местного самоуправления, их функции и структура. Особенности социально-экономического развития в регионах России.
Рассмотрение понятия и основных видов риска. Главные аспекты хеджирования. Анализ достоинств и недостатков мер по управлению риском неплатёжеспособности. Рекомендации по использованию технологий управления финансовыми рисками ЗАО "МПК Георгиевский".
Взаимодействие систем принятия стратегических управленческих решений и формирования инвестиционной политики региона. Разработка методического инструментария выбора типа стратегии капиталовложений, учитывающего эколого-экономическую обстановку в области.
Предмет учебного курса "Теории и технологии развития речи детей дошкольного возраста". Речь и язык как продукт культуры и способ ее функционирования в обществе. Исторические этапы становления педагогических систем речевого развития детей дошкольников.